Este intento tuvo una duración de 46 minutos.

 
Pregunta 1
5 / 5 ptos.
 
Los organizadores gráficos son herramientas que ayudan a generar asociaciones de diferentes tipos para
organizar la información, según esto podemos usarlos para:

  
Presentar información de forma visual por medio de imágenes y dibujos

  
Resumir, categorizar, clasificar, ordenar y visualizar mejor la información

  
Reestructurar preconceptos y generar conceptos más consolidados

  
Establecer relaciones de causa y efecto por medio de 
gráficas
Correcta porque según la lectura a principal ventaja de los organizadores gráficos es que por medio de
ellos se pueden resumir grandes volúmenes de información, así como clasificarla, ordenarla y
visualizarla para entenderla de forma más fácil.
Resumir, categorizar, clasificar, ordenar y visualizar la información,  porque según la lectura a
principal ventaja de los organizadores gráficos es que por medio de ellos se pueden resumir grandes
volúmenes de información, así como clasificarla, ordenarla y visualizarla para entenderla de forma más
fácil.

 
Pregunta 2
5 / 5 ptos.
La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir, entendiendo
por educación la comunicación significativa de valores, tradiciones, saberes de
una generación a otra. La educación es el espacio donde los seres humanos
aprenden los procesos de socialización.
La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir, entendiendo
por educación la comunicación significativa de valores, tradiciones, saberes de
una generación a otra. La educación es el espacio donde los seres humanos
aprenden los procesos de socialización.
Del texto podemos deducir que la esencia del espíritu de la educación, aplicada a
la educación virtual:

  
Comparten algunos aspectos en cuanto al desarrollo cognitivo pero no es el medio
para hacer transformaciones significativas.
 

  
Es la misma, sólo cambian los métodos, las didácticas, las maneras particulares
de cómo se enseña.
 
correcta. “Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la educación virtual, la
educación virtual es la misma educación, sólo cambian los métodos, las didácticas, las
maneras particulares de cómo se enseña”.

  
Es diferente porque la educación virtual está centrada en el uso de nuevas
tecnologías.
 

  
No es igual porque la virtualidad no permite desarrollar procesos de socialización.
 
 
IncorrectoPregunta 3
0 / 5 ptos.
Hacer resúmenes nos es útil para el proceso de aprendizaje autónomo,
Porque:

  
Permite que comprendamos mucho más las ideas de un texto, amplia nuestras
capacidades para sintetizar y en ese sentido es útil y eficaz.
 

  
Nos permite hacer más fácil el proceso de aprendizaje, es rápido, efectivo, no es
necesario pensar mucho.
 

  
Logramos conocer un poco más de lo que el autor quiere comunicar y nos motiva
para aprender y ser menos rigurosos a la hora de entender un texto.
 

  
Ayuda a tener más bagaje teórico y es más útil para hacer los trabajos, hacemos
que las ideas parecieran nuestras, y no tenemos que citar al autor a la hora de
presentar trabajos.
 
Incorrecta, los resúmenes no son útiles para plagiar las ideas de otros.
 
Pregunta 4
5 / 5 ptos.
Al momento de elaborar un mapa conceptual es necesario:

  
Utilizar una gran variedad de imágenes, signos y colores
 

  
Colocar solamente los elementos que a mi parecer sean importantes
 

  
Ramificar a partir de la imagen central usando muchas imágenes
 

  
Ubicar elementos en orden jerárquico dependiendo de su inclusividad.
 
 
Pregunta 5
5 / 5 ptos.
 
Mario utiliza organizadores gráficos para generar asociaciones de diferentes tipos para organizar la
información. Los organizadores ayudan a Mario a desarrollar las siguientes habilidades con
excepción de:
 

  
Memorizar con mayor facilidad

  
Mejorar el pensamiento crítico y creativo

  
Ampliar procesos de socialización

  
Aumentar la comprensión de un tema
Es la Excepción pues en esta estrategia nada tiene que ver la socialización, es un trabajo que
se realiza en forma individual.
Los organizadores gráficos permiten que la  información ingrese en forma
organizada a nuestro cerebro ayudando a procesos de mejoramiento del
pensamiento crítico y creativo, de comprensión de los temas y memorizar con
mayor facilidad.
Un organizador  gráfico  es  una  herramienta  que  nos  ayuda  a generar  asociaciones  de
diferentes tipos para  organizar  la  información.

Los organizadores gráficos permiten que la  información ingrese en forma organizada a
nuestro cerebro ayudando a procesos de mejoramiento del pensamiento crítico y creativo, de
comprensión de los temas y memorizar con mayor facilidad.

 
IncorrectoPregunta 6
0 / 5 ptos.
Según la letra de la canción La sirena varada de Héroes del Silencio.
Y me he enredado siempre entre algas, maraña contra los dedos. Cierras la
madeja, con el fastidio del destino, y el mordisco lo dan otros; encías
ensangrentadas, miradas de criminales, a grandes rasgos, podrías ser tú. Echar el
ancla a babor, y de un extremo la argolla, y del otro tu corazón. Mientras tanto, te
sangra. Y el mendigo siempre a tu lado, tu compañero de viaje. Cuando las
estrellas se apaguen, tarde o temprano, también vendrás tú.
Duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las decepciones
cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar, varada por la realidad.
Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece escuchar.
Dedicarte un sueño, cerrar los ojos y sentir oscuridad inmensa, entregado a una
luz, como un laberinto de incertidumbre. Esquivas la pesadilla. y sobrevolar el
cansancio y en un instante, en tierra otra vez. El miedo a traspasar la frontera de
los nombres, como un extraño. Dibuja la espiral de la derrota y oscurece tantos
halagos, sol, en la memoria que se va...
Y duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las
decepciones cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar, varada
por la realidad. Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece escuchar.
¿La historia trata de?

  
De una sirena que quiere ser humana para estar con su enamorado.
 

  
Una pareja que no se entiende y decide separarse.
 

  
De un hombre que alucina con la mujer que ama.
 
   
Un hombre enamorado de una mujer que pierde la razón y la debe internar en un
manicomio.
 
 
IncorrectoPregunta 7
0 / 5 ptos.
Los Organizadores gráficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso para
adquirir un conocimiento aplicado. 
 
La  ventaja más importante dentro de este proceso es:
 
 

  
Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor la información

  
Lograr resumir una  considerable cantidad de información

  
Expresar con nuestras propias palabras la forma cómo se entiende un tema determinado.

  
Incrementar la creatividad
Incompleta. es una ventaja, pero  la única forma de valorar si nos hemos apropiado del
concepto trabajado es expresándolo con nuestras propias palabras

Los Organizadores gráficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso
para adquirir un conocimiento aplicado.  Nos permite expresar con nuestras propias palabras
la forma cómo se entiende un tema determinado. 

Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor la información, Lograr resumir una 

considerable cantidad de informacióne iIncrementar la creatividad son ventajas, pero  la única
forma de valorar si nos hemos apropiado del concepto trabajado es expresándolo con
nuestras propias palabras

 
IncorrectoPregunta 8
0 / 5 ptos.
Alejandro es un estudiante de educación virtual a quien uno de sus tutores le ha
asignado elaborar un ensayo sobre un tema específico el cual debe estar muy
bien respaldado por ideas y autores de gran reconocimiento. Lo que Alejando
debe hacer es:

  
Tomar notas en diferentes cuadernos
 

  
Crear una infografía
 

  
Hacer muchos mapas mentales y conceptuales
 

  
Recurrir a las bases de datos de la universidad
 
 
Pregunta 9
5 / 5 ptos.
 
Comprender o producir un texto es establecer un proceso de comunicación animado por
diferentes motivaciones. Como toda actividad, el lenguaje verbal es un proceso que se
realiza mediante una serie de etapas: motivación, planificación, realización y consecución
de una finalidad. 
En la lectura de un texto partimos de un nivel comprensivo, luego pasamos por un nivel
interpretativo y llegamos a un nivel valorativo. 
Al desarrollar las anteriores fases, podemos tener la posibilidad de:
 

  
Comprender un texto

  
Estructurar un texto

  
Organizar un texto

  
Elaborar un texto
A.    De esta manera, después de leer el texto, estamos en capacidad de comprender, e identificar la
información importante y la no relevante. 
 Comprender un texto: 
De esta manera, después de leer el texto, estamos en capacidad de comprender, e identificar
la información importante y la no relevante.
 
IncorrectoPregunta 10
0 / 5 ptos.
El elemento clave que no puede faltar a la hora de elaborar un mapa mental es:

  
una idea secundaria.
 

  
el énfasis.
 

  
un concepto.
 

  
un texto argumentativo.
 
 
Pregunta 11
5 / 5 ptos.
Lea la siguiente situación.
Tenga en cuenta el número al final de cada párrafo para que pueda contestar la
pregunta.
Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a la
comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de carrera
decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1)
Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba encontrar
una opción en la que pudiera manejar su tiempo para  trabajar y estudiar. Buscó
las ofertas que más le convenían  y decidió que la opción de la licenciatura virtual
era su mejor opción.  Por ello determinó que su objetivo era realizar su carrera
profesional en El POLI. (2)
Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre. Ha
tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su trabajo,
como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente que ha tenido
algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es su objetivo, se recarga
y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3)
 
Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación ¿cuál de las
3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 3? 
 
 

  
Activadora
 

  
Persistente
 

  
Reacciones afectivo emocionales
 

  
Directiva
 
Correcta, Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que permitió que en
un proceso se tenga continuidad en el tiempo.

El párrafo 1, refiere  la dimensión activadora, desde sus características determinar

que “En su búsqueda de carrera decidió que ser docente es una oportunidad para
crecer” es una motivación que refiere una toma de decisión inicial
El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la activación a la
acción de búsqueda, es decir de direccionar sus esfuerzos a  encontrar lo que
desea.
Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que permitió que en
un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
 
Pregunta 12
5 / 5 ptos.
Para hacer un resumen, después de leer atentamente, lo primero que debo hacer
es:

  
establecer unas fuentes confiables que le sirvan para hacer el resumen.
 

  
 leer resúmenes de otros compañeros para hacer el propio.

  
hacer un mapa mental y copiar lo que me interesó del texto.

  
identificar las ideas principales del texto.
Correcta, pues lo primero es establecer las lecturas y que éstas sean de fuentes confiables.

a)    Para hacer una síntesis de lectura de alta calidad, lo primero que debo hacer es
establecer unas lecturas de consulta de fuentes confiables que le sirvan para hacer el
resumen, pues lo primero es establecer las lecturas y que éstas sean de fuentes confiables.

 
IncorrectoPregunta 13
0 / 5 ptos.
Las nuevas tecnologías tienen un protagonismo indiscutible en nuestra sociedad. La información está disponible, al
alcance de todos. Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanza-aprendizaje facilitan el estudio y la
participación en los entornos educativos.

En el anterior enunciado la palabra "herramientas" se puede reemplazar por:

 
 

  
Técnicas de aprendizaje Autónomo

  
Tecnologías de la información y la comunicación. 

  
Tecnologías de operación.

  
Estrategias de trabajo autónomo.
 Incorrecta, pues el trabajo autónomo es una de las ventajas de trabajar con las tecnologías de la información
y la comunicación.
Tecnologías de la información y la comunicación
Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro.

 
Pregunta 14
5 / 5 ptos.
La lectura es un proceso de interpretación de signos que se presenta en dos niveles,
explícito o espontáneo, e implícito o metódico. El nivel implícito o metódico es aquel que:
 

  
en este nivel se construye un significado del texto a partir de conocimientos previos que permiten
organizar la información según su importancia

  
es en  este nivel es en el que  percibimos los símbolos gráficos y tipográficos, las palabras y las
relaciones entre ellas con ayuda de los signos auxiliares

  
involucra aquellas formas  de lectura en las que el sujeto actúa y relaciona la lectura con sus
conocimientos previos o con sus realidades, para conseguir del texto ciertas metas.

  
corresponde a aquellas formas y situaciones de lectura en las cuales las condiciones externas limitan al
lector. El lector no es objetivo durante su lectura. 

 
a)      Correcta: Nivel Implícito.

a)      Nivel Implícito: Involucra aquellas formas  o situaciones de lectura en las que el sujeto actúa y relaciona
la lectura con sus conocimientos previos o con sus realidades para conseguir del texto ciertas metas.

 
Pregunta 15
5 / 5 ptos.
La herramienta TIC que nos sirve para crear diagramas y organigramas rápido y
fácil es:

  
Paint
 

  
Gliffy diagramas
 

  
Power Point
 

  
Twin diagramas
 
 
Pregunta 16
5 / 5 ptos.
Uno de las situaciones más comunes y relacionadas con el proceso de lectura es que no
todas las personas saben leer entre líneas. Sin embargo, este es un proceso que sin duda
requiere ir más allá de lo que está escrito. 
De acuerdo con la anterior situación se puede inferir que:

  
Leer no es algo tan simple como reconocer significados y juntar las palabras plasmadas en
el papel, es un proceso visual y mental más complejo

  
La lectura es un acto mecánico.

  
Leer es un proceso que no exige generar significados y construir ideas 

  
De nada sirve la lectura, pues de ella en ocasiones no se saca el máximo de información. 
La lectura es también interpretar el significado de los textos (qué quieren decir) con el objeto de
desentrañar su sentido, las posibles intenciones y objetivos del autor, lo que con frecuencia implica leer
entre líneas. 

Leer no es algo tan simple como reconocer significados y juntar las palabras plasmadas en
el papel, es un proceso visual y mental más complejo.
La lectura es también interpretar el significado de los textos (qué quieren decir) con el objeto de
desentrañar su sentido, las posibles intenciones y objetivos del autor, lo que con frecuencia implica leer
entre líneas.

 
IncorrectoPregunta 17
0 / 5 ptos.
Al iniciar el estudio del módulo de técnicas de aprendizaje autónomo, los
estudiantes tienen la oportunidad de hacer la revisión de una línea de tiempo que
expone los desarrollos de diferentes autores en momentos específicos sobre el
concepto de aprendizaje autónomo. En cada momento de la línea de tiempo se da
una explicación breve del acontecimiento y hay una foto del autor.
Según esta descripción, la línea de tiempo del módulo de aprendizaje autónomo
es un organizador gráfico:

  
Jerárquico.
 

  
Grafico lineal.
 

  
Secuencial.
 

  
Conceptual.
 
Incorrecta ya que los organizadores conceptuales presentan diferentes conceptos y las
relaciones entre ellos.
 
Pregunta 18
5 / 5 ptos.
Juan José y María Helena están realizando una rápida investigación cobre las
generalidades de cada uno de los precandidatos y candidatos presidenciales, para
tener información básica de cada uno para una de sus clases. ¿Según lo anterior
que tipo de lectura deben hacer Juan José y María helena?

  
Lectura figurativa
 

  
Lectura de búsqueda y prelectura
 

  
Lectura denotativa
 

  
Lectura intrínseca
 
 
Pregunta 19
5 / 5 ptos.
No importa la herramienta sino los conectores o conductos. Esto puede aumentar
la posibilidad de hacer conexiones entre personas y entre artefactos a través de
diversos medios y formas. La elección personal al hacer conexiones es de suma
importancia para mantener la motivación y el espíritu de investigación. Dado que
suponemos que el conocimiento debe estar situado en redes y conexiones, las
conexiones son profundas y de confianza entre los individuos” (Siemens, 2006,
p13)
La definición que da Siemens podemos relacionarla con los Entornos de
Aprendizaje Personalizado en cuanto que estos hacen referencia a:

  
Un ecosistema .
 

  
Un conjunto de herramientas tecnológicas por las que se busca aprovechar el
conocimiento personal y colectivo.
 
Sí porque los PLE buscan es justamente aprovechar el conocimiento personal y colectivo.

  
Unas herramientas tecnológicas que no aporta al conocimiento.
 

  
Un conocimiento que es cada vez más individualizado y autónomo.
 
 
Pregunta 20
5 / 5 ptos.
Entre otras funciones, la web semántica mejora
• ideas de proyectos a aplicar o formular
• las condiciones de trabajo de la comunidad educativa.
• formas de búsqueda y recuperación de información en línea.
• la publicación de información en forma más semántica.
• el trabajo en colaboración y en red.
• el desempeño laboral de distintos profesionales egresados de las universidades.
• el análisis de información.
• la organización y visualización de información en forma más semántica.
• Para mejorar la generación de contenidos educativos en línea.
¿de qué sirve una web semántica en lo educativo?

  
Nos ayuda con todo lo que se menciona en el contexto.
 
Correcta. Nos ayuda con todo lo que se menciona en el contexto.

  
No nos ayuda con nada de lo que se mencionan en la pregunta.
 

  
La web profundiza en las relaciones sociales no educativas.
 

  
La web no tiene función educativa.
 

QUIZ 2: TECNICAS DE APRENDIZAJE

AUTONOMO
PSICOLOGÍA

Pregunta 1

Enunciado de la pregunta

El texto:

"Una perfecta representación gráfica que hace referencia a la jerarquía,

ya que permite diferenciar los diversos componentes de una estructura,
ya sea, de forma horizontal o vertical, puede ser usada además dentro
de las organizaciones para representar el esquema de organización que
maneja".

Hace referencia a:

Seleccione una:

 a. Un organigrama. Respuesta Correcta

 b. Un diagrama de datos.
 c. Una infografía
 d. Un diagrama de flujo.

Pregunta 2

Enunciado de la pregunta
En el proceso de codificación de la información el cerebro hace un
registro de la misma y la envía para su almacenamiento, luego de esto
la persona puede recuperar la información a través de la evocación.
Muchos estudiantes experimentan dificultad para evocar lo aprendido
porque:

Seleccione una:

 a. Lo que hacen para recordar la información no les es suficientemente

impactante para poder retomar la información.
 b.Tuvieron muchos estímulos negativos durante el proceso de
codificación de la información
 c.Hubo alguna falla en la fase de almacenamiento y por lo tanto la información no fue
relevante Respuesta Correcta
 d.Las conexiones neuronales se dan a través de secuencias generando
palabras y oraciones
  
Pregunta 3

Enunciado de la pregunta

María quiere hacer un resumen tipo telegrama, ¿Qué sería lo que tendría
que hacer María con el texto?

Seleccione una:
 a. Resaltar las ideas importantes, suprimir las irrelevantes, reducir al máximo
conectores y conjunciones a no ser que sea muy necesario; este ejercicio debe hacerse
párrafo por párrafo. Respuesta Correcta
 b. Resaltar ideas secundarias, reconocer en todo el texto los elementos
fundamentales y privilegiar  los secundarios, se reducen al máximo las
ideas principales.
 c.Leer todo el texto, sacar las ideas principales de manera detallada y
construida a manera de ensayo.
 d. Escoger solo las ideas clave, y esquematizarlas en un mapa
conceptual para su mayor claridad.

Pregunta 4

Enunciado de la pregunta

Al hacer sus resúmenes, Martha registra de dónde extrae la información.

Ella sabe que es importante establecer una bibliografía en el proceso de
lectura y síntesis, porque:

Seleccione una:

 a. Porque está establecido por las normas APA.

 b. Porque es la mejor forma de remitirnos a las fuentes que investigamos de manera
clara y rápida. Respuesta Correcta
 c.Para evitar plagio.
 d. porque es una estrategia para aprender sobre los autores.

Pregunta 5

Enunciado de la pregunta

¿Cuál es la función principal de la cita textual?

Seleccione una:

 a. Evitar plagio.

 b. Nombrar el autor en un texto de mi autoría.
 c.Es un requisito en cualquier clase de texto.
 d. Hacer relaciones de tipo intertextual para apoyar una idea. Respuesta
Correcta

Pregunta 6

Enunciado de la pregunta
Los organizadores gráficos son herramientas que ayudan a generar
asociaciones de diferentes tipos para organizar la información, según
esto podemos usarlos para:

Seleccione una:

 a.Presentar información de forma visual por medio de imágenes y

dibujos
 b.Resumir, categorizar, clasificar, ordenar y visualizar mejor la
información Respuesta Correcta
 c.Establecer relaciones de causa y efecto por medio de gráficas
 d. Reestructurar preconceptos y generar conceptos más consolidados

Pregunta 7

Enunciado de la pregunta

Pablo refiere que cuando lee, él identifica la idea principal. Lo que Pablo
identifica como idea principal debe ser:

Seleccione una:

 a. La frase inicial,la idea principal siempre está al principio de cada

párrafo.
 b. La proposición más extensa que encontramos.
 c. La idea que nos brinda la información básica y general sobre el
tema. Respuesta Correcta
 d. La frase que es un ejemplo del tema.

Pregunta 8

Enunciado de la pregunta

Se da el caso de Lucía, una niña que según sus padres tiene problemas
para procesar la información. De acuerdo al conocimiento de los padres,
la niña no aprende porque no se puede quedar quieta. Los padres
refieren que ella necesitaría aprender estando quieta, sentada y
concentrada. 

La niña es llevada a un test con un psicólogo y se determina que la niña

sí aprende, pero con  estímulos distintos a los que sus padres le exigen.

 El anterior caso se da porque Lucía es una niña para quien:

Seleccione una:

 a.El aprendizaje se da a través la representación visual del mismo

 b.El aprendizaje se da a través del sistema de representación
kinestésico  Respuesta Correcta
 c.El aprendizaje se vuelve significativo si la niña tiene un estímulo y
respuesta
 d. El aprendizaje se da a través de la memoria auditiva y es más rápido

Pregunta 9

Enunciado de la pregunta

María José debe realizar una presentación acerca de la Revolución

industrial. Aparte de las diapositivas, María José quiere usar un
organizador gráfico que le permita a sus compañeros de curso identificar
claramente los acontecimientos más importantes en las fechas que estos
ocurrieron.

El organizador gráfico más adecuado es:

Seleccione una:

 a.Infografía
 b.Espina de pescado
 c.Línea de tiempo Respuesta Correcta
 d. Matriz de información
Pregunta 10

Enunciado de la pregunta

De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información.

Entiéndase máximo como lo más útil y significativo... vamos a aprender
a sintetizar de manera eficiente toda la información que obtengamos en
nuestro proceso de consulta e investigación.

Según el texto la definición de síntesis es:

Seleccione una:

 a. El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la

memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos Respuesta
Correcta
 b. Un método de estudio.
 c. Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de
manera clara lo que se entendió de un texto.

 d. Una forma de resumir la información con el método que se escoja.