Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUÍA N° 5
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Reconozco el uso de algunas magnitudes (peso y masa)
y de algunas de las unidades que se usan para medir cantidades de las magnitudes respectiva
en situaciones aditivas y multiplicativas.
pág. 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE FECHA: 9 Noviembre 2020
CALDAS ÁREA: MATEMÁTICAS
SEDES BÁSICA PRIMARIA
pág. 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE FECHA: 9 Noviembre 2020
CALDAS ÁREA: MATEMÁTICAS
SEDES BÁSICA PRIMARIA
Vamos a practicar lo aprendido: Lee con mucha atención y luego resuelve los problemas
siguiendo los pasos indicados en la guía anterior:
c. Dani tiene dos perros: Tizón es de color negro y pesa 1850 gramos. El otro perro, Romeo,
es de color gris y pesa 24 kilos. ¿Qué perro es más pesado?
d. Sara y Antonio son mellizos. Cuando nacieron, Sara pesaba 600 gramos más que
Antonio. Sus pesos ya se han igualado, gracias a que Antonio come muchísimo.
Sabiendo que al nacer Antonio pesaba 2,25 kilos, ¿cuánto pesaba Sara al nacer?
f. Tomás tiene una bolsa de golosinas que pesa un cuarto de kilogramo. Si él se queda con
50 gramos y regala el resto ¿cuántos gramos ha regalado?
pág. 3