Lunes 16/11/2020

Encierra en un círculo de color azul los números ordinales de roo los cardinales.

(1◦, 4, 3, 7◦, 8◦, 10, 6, 3◦)

Los Números Ordinales:

Son los que utilizamos para ordenar objetos, animales y hechos.

Ellos son:

1◦ primero 6◦ sexto
2◦ segundo 7◦ septimo
3◦ tercero 8◦ octavo
4◦ cuarto 9◦ noveno
5◦ quinto 10◦ decimo

¿Qué son las Instrucciones?

Son los pasos que seguimos para realizar algunas actividades. Ejemplo:

Para hacer una ensalada de frutas:

Primero segundo tercero o por ultimo

Lavamos las frutas las pelamos y cortamos las mezclamos.

Los Alimentos:

Son todas las sustancias naturales artificiales que comemos y bebemos. Ellos nos aportan
energía y nos mantinen sanos.

Orígen de los alimentos:

Animal: Mineral: Vegetal:

Provienen de los Provienen del agua. Provienen de las
animales. plantas.

ACTIVIDAD:
 Recorta pega un alimento de orígen animal, uno de orígen vegetal uno de orígen mineral.
 Martes, 17/11/2020.

Relaciono el número ordnal con su cardinal.

Siete 7◦

Ocho 10◦

Nueve 8◦

Diez 9◦

Números Ordinales y Cardinales:

Ordinales: Cardinales:

Los usamos para ordenar. Los usamos para contar.

3◦ 2◦ 1◦ hay 3 caritas.

Aspectos formales de los escritos:

Un texto escrito debe estar limpio, con letra que se pueda leer y con signos de puntuación.

Al comenzar a escribir se debe:

1◦ Dejar sangría.

2◦ Escribir con mayúscula.

3◦ Respetar los márgenes.

4◦ Las palabras deben ir separadas una de la otra.

Función de los Alimentos:

Reguladores: Reparadores: Energéticos:

Son ricos en vitaminas Contienen proteínas que Nos proporcionan

Y minerales que regualan contruyen y reparan los energía.
el funcionamiento del tejidos del cuerpo. Ejemplo:

organísmo. Ejemplo: Ejemplo:

ACTIVIDAD:
Dibuja y colorea o recorta y pega un alimento reparador uno regulador y uno energético.

Miercoles 18/11/2020.

Día de la alimentación.
Colorea el trompo alimenticio.

En conmemoración a la Se celebra el 18 de
Creación del Instituto noviembre.
Nacional de Nutrición
(INN) DÍA DE L ALIMENTACIÓN

Es importante consumir Como manera de concientizar

Alimentos saludables. a la población sobre los problemas
alimenticios.

El trompo Alimenticio:

Es una versión venezolana de la pirámide alimentaria, para presentar los grupos alimenticios y su
porción en una dieta equilibrada.

 Recorta y pega imágenes de alimentos y arma una comida o plato balanceado.

 Completa la oración con las vocales que faltan:
Y__ c__mp__rt__ c__n m__s __m__g__s.

COMPARTIR:

Es dar lo que tienes.

  completa los números que faltan:
1◦ _____ 3◦____ ____ ____ 7◦_____ 9◦____.

 Recorta y pega un dibujo donde se refleje el valor del compartir.

Jueves, 19/11/2020.

Dibujo para colorear sobre el valor la confianza.

Preparación de los alimentos:

Los alimentos que compramos reuieren una preparación para poderlos consumir.

Para ello usamos utensilios como:

Utensilios: Aparatos:

La Conservación de los Alimentos:

Existen algunos procedimietos que podemos usar para conservar por mas tiempo los alimentos.
Pueden ser:
1◦ Congelación.
2◦ Refrigeración.
3◦ Secado o deshidratación.
4◦ Salazón o ahumado.
5◦ Coción y envasado.
ACTIVIDAD:
  Observa las letras del abecedario, ordénalas y luego colócale el número ordinal según su
posición:
b c a d i f h e g ejemplo:
a1◦
 Busco y rodeo en la sopa de letras los utensilios de cocina:

Viernes 20/11/2020.

DÍA DE LOS DEBERES Y DERECHOS.

 Dibujo para colorear sobre los deberes y derechos del niño.

20 de noviembre Día Internacional de los Deberes y Derechos del Niño.

Proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

 Deberes: Son obligaciones que tenemos con la sociedad.

El deber de respetar.
El deber de hacer las tareas.
 Derechos: Son compromisos que la sociedad tiene con nosotros.
A tener una familia.
A tener una buena alimentación.

Escribe 2 deberes y 2 derechos que tienes como niño(a).

Medidas de higiene en la alimentación:

 Lavarnos las manos con agua y jabón.

 Comer los alimentos bien cocidos.
 Lavar las frutas antes de comerlas.
  Evitar exponer la comida al aire mucho tiempo.

ACTIVIDAD:

Escribe los números ordinales y contesta:

_____ _____ _____ _____ _____ _____

¿Qué lugar ocupa la nube?

_____

¿Qué lugar ocupa el cuadrado?

_____

¿Qué lugar ocupa el sol?

_____

Escribe en letras los números naturales:

9: _______________ 0: _____________ 6: ____________ 4: ______________

Lunes 23/11/2020.

Dibujo para colorear. (La brújula)

La Brújula:

Es un instrumento que nos permite orientarnos, tiene una aguja que nos indica en
que punto cardinal nos encontramos.
 Los Puntos Cardinales:

Son Norte, Sur, Este y Oeste. Los cuatro sentidos que se usan como referencia de
orientación en un mapa o en la superficie terrestre.

 Completa la serie:

 Escribe en letras los números ordinales:

1◦ __________ 2◦__________ 3◦ __________ 4◦___________ 5◦______________

ACTIVIDAD:
 Escribe una copia corta y señala los signos de puntuación.
 Realiza un dibujo donde señales los puntos cardinales de los momentos del sol durante el día.

Martes, 24/11/2020.

Recorta y pega un dibujo de un semáforo.

LOS SEMÁFOROS:

Son aparatos luminosos que indican cuando podemos detenernos o cuando avanzar en las
vías públicas.

Existen dos tipos:

Uno para vehículos y otro para peatones.

Rojo: Indica detenerse.

Amarillo: En pocos momentos cambiará la luz.

Verde: Avanzar.
 Encierra en círculo de color rojo las palabras que se escriben con mayúscula:

Jesús paz amor Venezuela

Carabobo luz

 Ordeno las sílabas y formo las palabras:

bol seo
ar ____________ pa _________________

 Escribe los números del 1 al 30.

 Dibuja y colorea o recorta y pega un semáforo peatonal.

Miércoles, 25/11/2020.

Dibujo para coorear sobre el valor de la prudencia.

 Observa y responde:

. , ¿ ?
¿Cómo se llama el signo de color rojo?
________________________________

¿Cómo se llama el signo de color verde?

________________________________

¿Cómo se llama el signo de color azul?

________________________________
 Lee y responde que tipo de norma es:
Escuchar con atención: _______________________
Gracias: __________________________

 Escribe el nombre del número natural:

2_______________ 5 ___________________ 7 _____________________

 Escribe hay más o menos según sea el caso:

_____________

_____________________

 Recorta y pega 2 objetos dentro de la caja y 5 fuera de la caja.

 Escribe tu nombre y apellido, recuerda usar las mayúsculas.

Jueves, 26/11/2020.

Colorea el dibujo sobre la cooperación.

Es necesrio desarrollar Es ayudar

un espítu generoso y

bondadoso.

COOPERAR

Servir
De manera desinteresada
A los demás.

 Subraya las consonantes en cada palabray luego colóca el número:

Amor _____ Cariño______ Unión ______

 Encierra en un cículo de color azul las palabras que empiezan con vocal y con
verde las que comienzan con consonantes:

Compartir, amor, lealtad, gratitud, orgullo.

 Encierra en un círculo las figura más pequeña de cada par:

 Tacha la cantidad de elementos que indica el número y escribe en letras:

____________ _______________

 Recorta y pega 2 imágenes en la que demuestres el valor de la cooperación en las

tareas del hogar.

Viernes, 27/11/2020.

Dibujo para colorear sobre el valor de la FE.

  Señala la F y f que consigas en la oración:

Fabiola y su nieto fueron a una finca.

 Coloca la F en cada palabra:

___ ermín. ___alcón. ___ederico.

 Coloca f que falta:

___ elíz. ___in. ____lores.

 Completa la serie:

40__ __ __ 44 __ __ 47__ __ 50__ __ 53__ __ __ __ 58 __ 60__ 62__ 63 __

65__ 67__ 68__ 70.

 Escribe en cada caso cuantos elementos hay para completar diez.

_____ _____ ____

 A sumar: A restar:

7+ 6+ 7- 9-
2 2 4 4