Fecha 28/10/2020 Grado y sección 4to B Maestro Moisés Jocelyn Melo Báez

Estrategias y técnicas de Socialización

enseñanza-aprendizaje
Área curricular Lenguas extranjeras

Intención pedagógica Que los estudiantes conozcan cada una de las letras del abecedario
Competencias especificas Comprensión oral: Comprende discursos orales breves y sencillos, referentes a necesidades concretas y temas cotidianos.
Producción escrita: Escribe una serie de frases y oraciones sencillas, enlazadas con conectores, referentes a necesidades concretas y temas cotidianos.

Momentos de la clase
Inicio 10 minutos Desarrollo 25 minutos Cierre
Saludos. El maestro socializa con los alumnos acerca del abecedario en inglés, luego de socializar un poco el Repetición del abecedario - Retroalimentación
Saberes previos de los contenidos maestro les entrega una hoja con el abecedario y su pronunciación en inglés. Una vez pronunciado el Anticipación del contenido próximo
abecedario y par de veces entonces los alumnos buscan palabras con las distintas letras y forman
oraciones con la misma

Indicadores de logros Organización de los estudiantes Recursos

Responde de forma adecuada a partir de la escucha de
preguntas e indicaciones muy básicas que se utilizan
durante la interacción en el aula.
Escribe frases y oraciones muy breves y sencillas que se
utilizan al interactuar en el aula.
Los alumnos de este grado están colocados en filas La pizarra , los alumnos, el maestro, , papeles, lapicero, lápiz, diccionario, tiza, borrador.
Vocabulario
Alphabet

Observaciones Los niños de este grado muestran interés por el idioma y realizan un mínimo esfuerzo para pronunciar algunas palabras.