Día …………..

¡¡Hablemos de medidas!!
En la semana 1, Día 3, hablamos de distancias. Para recordarlo, te invito a volver a hojear tu carpeta.

Un poquito de teoría:

Hablamos, que la distancia desde la Plaza Eva Perón hasta el basurero local, es de 1.255 metros … ¿Lo recordás?

En este caso, la unidad de medida eran los 100 metros iguales a 1 cuadra y el objeto que se midió fue el trayecto
desde la Plaza Eva Perón hasta el basurero.

La pregunta fue ¿cuántas cuadras debías caminar para llegar al basurero? ¡Allí, trabajamos medidas de longitud!

Unidad de medida Trayecto a medir = 1.255 metros en cuadras

100 metros = 1 cuadra 1 cuadra
200 metros = 2 cuadras 2 cuadras
300 metros = 3 cuadras 3 cuadras
400 metros = 4 cuadras 4 cuadras
500 metros = 5 cuadras 5 cuadras
600 metros = 6 cuadras 6 cuadras
700 metros = 7 cuadras 7 cuadras
800 metros = 8 cuadras 8 cuadras
900 metros = 9 cuadras 9 cuadras
1.000 metros = 10 cuadras 10 cuadras
1.100 metros = 11 cuadras 11 cuadras
1.200 metros = 12 cuadras 12 cuadras
y 55 metros que es un poquito más de la mitad de otra Algunos respondieron 12 cuadras y media, y otros
cuadra casi 13 cuadras y ambas respuestas son correctas!!!

Sigamos aprendiendo un poquito más!

Entonces, para hacer pasajes de longitud, necesitamos saber MULTIPLICAR y DIVIDIR por 10, 100 y 1.000 bien .

Para ello, recordá:

PARA MULTIPLICAR (X) un número por 10, PARA DIVIDIR (:) un número por 10, por 100
por 100 y por 1.000, etc. ,hay que agregarle y por 1.000, etc., se le quitan al número
al número tantos ceros como ceros tiene el tantos ceros como ceros tiene el 10, 100 o
10, 100 o 1.000. 1.000.
25 X 10 = 250 Al resultado le agrego 1 cero 2.500 : 10 = 250 Al resultado le quito 1
cero

732 X 100 = 73. 200 le agrego 2 ceros 480.000 : 100 = 4. 800 le quito 2 ceros

65 X 1.000 = 65. 000 le agrego 3 ceros 350.000 : 1. 000 = 350 le quito 3 ceros

Ahora solitos!!! Luego de realizar los cálculos mentales, podés verificar con la calculadora.

52 X 100 =…………………… 14.000 : 100 = ……………….

123 X 10 =…………………… 5.700 : 100 = ………………..
34 X 1.000 = …………………….. 380.000 : 1.000 = ………………….
470 X ………….. = ……………………… 2.000 : ……………. = 20
12 X ……………..= 1.200 14.000 : ……………….= 1.400
450 X ………………… = 450.000 2.500 : ……………… = 25
…………. X 100 = 58.000 730.000 : ………………= 730
…………….. X 1.000 = ……………… ……………….. : 10 = 12.000
…………….. X 10= 257.600 ……………….. : 1.000 = 52.000
4.280 X ……………….= 428.000 ………………. : 100 = 73.000

Entonces , para pasar a Kilómetros los 1.255 metros, lo que debemos hacer es lo
siguiente:
El cálculo sería: 1.255 : 10 : 10 : 10 =

Te lo explico de otra manera: Mil doscientos cincuenta y cinco

metros dividido 1.000 porque si
a un número lo divido por 10, luego lo vuelvo a dividir por 10 y finalmente lo vuelvo a
dividir por 10, en definitiva lo estoy dividiendo por 1.000.
Hacelo con calculadora y contame cuál es el resultado: ……………………….
RECORDÁ: Cuando introduzcas los números en la calculadora no le coloques los puntos de
mil.
La coma en la calculadora común está representada por un punto.
1.255 : 1000 = 1,255 se lee “un entero” doscientos cincuenta y cinco milésimos... En
definitiva tenemos que caminar un kilómetros y dos cuadras y media

¡Aparecieron los números decimales!!!! de Autor

Continuará…
descono
cido está
Día ¿Qué son los números decimales?bajo
licencia

Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad o que se
encuentran entre una unidad y otra ( como pasó con el 1,255 Km… Es más que uno, pero menos que 2).
Los números decimales se escriben a la derecha de las Unidades separados por una coma. Es decir:

MÁS QUE LA UNIDAD MENOR A LA UNIDAD

Centenas Decenas Unidades Décimas Centésimas   Milésimas

,
  
En la imagen que aparece a continuación, el primer cuadrado representa la Unidad.
Si esta unidad la dividimos en 10 partes iguales (segundo cuadrado), representaremos las Décimas.
Si las décimas las dividimos en 10 partes iguales o la unidad en 100 partes iguales (tercer cuadrado),
representaremos las Centésimas.

Primer Segundo ejemplo: Tercer ejemplo: Cuarto

ejemplo: Si la unidad la En el segundo En el tercer ejemplo ejemplo: Tenemos
dividimos en 10 partes ejemplo también tenemos tenemos representadas centésimas (la unidad
iguales, tendremos décimas y tenemos centésimas, de las cuales entre 100), de las cuales
décimas. Y hemos coloreadas 1. Se escribirá tenemos coloreadas 6 tenemos coloreadas 3
coloreado 7 de estas de la siguiente forma: décimas y 4 centésimas. décimas y 5 centésimas.
partes. La forma de Por lo tanto se escribirá: 0 Lo escribiremos: 0
0 unidades, 1
escribirlo es unidades, 6 décimas 4 unidades, 3 décimas 5
décima
centésimas centésimas
0 unidades, 7
décimas = 0,1
= 0,64 = 0,35
= 0,7
Pensando este De número De número De número
número decimal en decimal a fracciones decimal a fracciones decimal a fracciones
fracciones decimal sería decimal sería decimal sería decimal sería
0,7 = 0,1 = 1 0,64 = 64 0,35 = 35
7
10 100 100

10

Si descubriste la relación entre números decimales y fracciones decimales, escribí aquí tu

conclusión. Si no encontraste relación, investiga esa relación y contala por escrito. En otra
oportunidad vamos a volver a este tema.

¿Podemos realizar operaciones con números decimales? Claro que si!!!!

Practiquemos un poquito:

Día:
Más cálculos:
Para aprender un poquito más:

Día 5 Ahora que sabemos todo lo que necesitamos, volvamos a calcular longitudes:
No te olvides de hacer los pasajes.
En el primer ejercicio luego de que calcules el espesos total de todas las cartas, a ese
resultado en mimímetros, lo debemos pasar a centímetros (cm).
Otros problemas… Recordá tener esta habla de equivalencias a mano, para poder realizar los pasajes correctamente