Profesora Carolina Marimán I. mariman.docente@gmail.com
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° BÁSICO
Unidad 4: Consolidar lectura y escritura
NOMBRE:
Objetivo:
- Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. (OA 4) - Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. (OA 3) - Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. (OA 2) - Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad. - Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. - Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
Instrucciones: - Desarrollar las actividades planteadas en la guía con la ayuda de un adulto.
- Mostrar y compartir con el alumno los videos de apoyo y presentación de
la lección. Es importante que el alumno (a) vea los videos de cada lección antes de comenzar el trabajo con la letra en estudio para motivarlo y guiar a los padres en la forma del trabajo en este método.
- Reforzaremos el grafema y fonema k, con sus respectivas combinaciones con
las vocales ka, ke, ki, ko y ku.
- Pegar las guías de trabajo en el cuaderno de Lenguaje o guardar en carpeta
• Completar con las palabras kiwi, kimono, karate, Kino, koala, parka.