UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

INSTITUTO DE CAPACITACION PROFESIONAL Y EMPRESARIAL

(INCAPRE)

Diplomado en Habilitación Docente

Asignatura:
Recursos y medios didácticos para el aprendizaje

Tema:

Diario de doble entrada

Participantes:

Rosangel Gómez

Facilitadora:
Inés Collados Rodríguez

Sábado 9 de Agosto Santiago,

República Dominicana 2017
 INTRODUCCION

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son recursos digitales. Este tipo de recursos
tuvo su origen en la década del 2000 cuando el famoso Instituto de Tecnología de
Massachusetts lanzó en 2001 su programa de recursos abiertos a gran escala
denominado OpenCourseWare. En el 2002 el término de “Recursos Educativos
Abiertos” fue acuñado por la UNESCO, institución que se convirtió en una de las más
enérgicas impulsoras de los REA en el contexto del movimiento de la Educación para
todos.
Estos son ofrecidos online de forma gratuita y abierta para docentes y estudiantes.
Estos recursos tienen la fortaleza de que pueden incluir toda clase de contenido
educativo como: texto, imágenes, audio y video, juegos educativos, portales,
herramientas de software, etc.
En la actualidad, el desarrollo de REA ha ganado cada vez más importancia y
popularidad. A partir de ese momento este movimiento ha tomado cada vez más auge
y varios países se han comprometido con el desarrollo de REA a nivel nacional para
instituciones públicas.
INTRODUCCI
 Diario de doble entrada de Neil Butcher
Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA)

1.- Ficha bibliográfica

Neil Butcher “ Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA) ”
http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf

2.- Resumen completo de lectura: Opinión sobre el contenido general de la

lectura
Recursos Educativos Abiertos (REA)
son aquellos recursos que se utilizan para la
enseñanza y el aprendizaje, utilizados por Los Recursos Educativos Abiertos son de mucha
educadores y estudiantes sin que haya
utilidad en el proceso enseñanza aprendizaje.
necesidad de pagar regalías o derechos de
licencia. El reutilizar los recursos convoca a los docentes
Los REA no son similar al aprendizaje
no solo a personalizar el material según las
electrónico o de aprendizaje en línea, aunque
muchas personas cometen el error de utilizar características de su aula, sino que los motiva y
estos términos indiscriminadamente.
estimula a crear sus propios recursos, sabiendo
Aunque el uso de los REA puede proporcionar
que pueden compartirlos y hacer lo mismo con
apoyo al aprendizaje abierto/ educación
abierta, ambos se distinguen entre sí. Los dos otros docentes de otros establecimientos u otros
términos son distintos tanto en lo que se
participantes de la comunidad educativa en
refiere a su alcance como a su significado.
El aprendizaje basado en recursos facilita general.
una base sobre la cual se puede transformar
El uso de REA ayuda a construir conocimiento,
la cultura de la enseñanza y no hay una
relación directa entre los REA y el aprendizaje intercambia saberes muy valiosos.
basado en recursos.
Los REA  se caracterizan por ser :
 Accesibilidad
Las licencias abiertas sirven para proteger los
derechos de autor dentro del ambiente en los  Reusabilidad
que dichos contenidos pueden ser fácilmente  Interoperabilidad
copiados y compartidos vía Internet sin
autorización. El más conocido de ellos es el  Sostenibilidad
marco legal Creative Commons (ver
www.creativecommons.org).
La diferencia entre los REA y las
publicaciones de acceso abierto está que la
publicación de acceso abierto típicamente se
refiere a algún tipo de publicación de
investigación científica divulgada bajo una
licencia abierta y los REA se refieren a
materiales de enseñanza y aprendizaje
publicados bajo esa licencia.
Existen licencias abiertas las cuales
maximizan la probabilidad de que ocurra el
intercambio de contenidos de una forma
transparente y que proteja los derechos
morales de lo autores de dichos contenidos

Aquellos docentes que comparten

abiertamente sus materiales ya cuentan con
importantes oportunidades para construir sus
reputaciones individuales a través de esos
vehículos online.
La responsabilidad de asegurar la calidad de
los REA utilizados en entornos de enseñanza
y aprendizaje recaerá sobre la institución, los
coordinadores de programa/curso y los
educadores individuales responsables de
realizar la actividad docente
Existe una razón importante que la educación
se aproveche de los REA y es que los
materiales educativos licenciados
abiertamente tienen un enorme potencial de
contribuir para la mejoría de la calidad y de la
eficacia de la educación.
Los REA exigen que las instituciones
inviertan: en el desarrollo de programas,
cursos y materiales, o sea, tienen un costo.
Además los REA y contenidos comerciales
pueden utilizarse conjuntamente en cursos y
programas, aunque los desarrolladores del
curso deban tener cuidado para no crear
conflictos de licencias mediante la integración
de materiales bajo diferentes condiciones de
licenciamiento al diseñar materiales de
enseñanza y aprendizaje.
La originalidad de los REA está en que se
puede editar el material protegidos por
derechos de autor – sean especialmente
útiles para los desarrolladores de programas.

3.- Cinco puntos o citas provocativas : Razones por la que lo consideramos provocativos
:
1. “Los REA han emergido como un 1. como futuro docente debemos tener
concepto con gran potencial para apoyar la presente que los REA tienen la finalidad de
transformación educativa”.
2. “preocupación de los docentes al saber
que la difusión de sus materiales
educativos los expondrá al escrutinio de
sus pares”
3. “ En última instancia, la responsabilidad
de asegurar la calidad de los REA
utilizados en entornos de enseñanza y
aprendizaje recaerá sobre la institución, los
coordinadores de programa/curso y los
educadores individuales responsables por
realizar la actividad docente ”
4. “Las instituciones educativas que se
dedican a la enseñanza y al aprendizaje
con seriedad tendrán que asegurarse de
que sus gastos con personal y otros costos
afines reflejen un esfuerzo continuo para
invertir en la creación de un entorno más
eficaz de enseñanza y aprendizaje para
sus alumnos. ”
5. “El hecho de que se puedan hacer
cambios en el original es lo que hace que
los REA – en comparación con otros tipos
de material protegidos por derechos de
autor – sean especialmente útiles para los
desarrolladores de programas. ”
4.- Pregunta:
aportar a nuestra educación, o sea, se
encargan de Promover el conocimiento.
2. El temor presentado por los docentes al
dar a conocer sus trabajos lo considero
como normal. Además sería bueno ver que
piensan los demás de nuestro material
educativo porque así si tenemos que
mejorar en algo podemos hacerlo
mejorando la calidad de dicho material.
3. Los recursos utilizados en lo REA deben
ser recursos de buena calidad. A la hora
de publicar un material debemos estar
seguro de que sea bueno y que aporte al
proceso enseñanza aprendizaje..
4. Este párrafo invita a cada institución a
capacitar a su personal en general. De esto
dependerá la eficacia del proceso enseñanza
aprendizaje.
5. debemos tener presente que podemos
reutilizar el material expuesto en los REA
pero no podemos olvidar que debemos
respetar el derecho de autor.
Importancia e implicaciones de la pregunta:
Los beneficios son muchos y dentro de estos
tenemos:
La creación de un entorno educativo seguro, sano

¿Cuáles son los beneficios que aporta a Provee equidad en las oportunidades educativas
nuestra educación los REA?
e integrado con el fin de favorecer un aprendizaje
de excelencia, así como niveles bien definidos de
rendimiento para todos.
Permite la flexibilidad en el aprendizaje.
para los estudiantes en diversas localidades.
Provee alternativas educativas de bajo costo.
Permite nuevas experiencias de aprendizaje, y
la expansión de recursos.
Desarrolla y mejora formas organizacionales de
aprendizaje.
Extiende las capacidades de los individuos para
colaborar y usar conocimiento especializado de
otros.
Permite el uso del Internet, diferentes
herramientas de software por parte de alumnos y
docentes.

Conclusión
Los REA se han ganado cada vez más su importancia y su popularidad. En la
actualidad este movimiento se ha comprometido con el desarrollo de las instituciones
públicas. Es por ello que la integración de las tecnologías en el ámbito educativo ha
permitido el desarrollo de los medios digitales y de los ambientes de aprendizaje
electrónicos en donde los Recursos Educativos Abiertos pueden desarrollarse y
expandirse con mayor facilidad; pudiendo destacarse las siguientes potencialidades
educativas.

Los REA tienen potencialidades y características educativas que ayudan al proceso

enseñanza aprendizaje. Ellos Permiten la flexibilidad en el aprendizaje, provee equidad
en las oportunidades educativas para los estudiantes en diversas localidades, provee
alternativas educativas de bajo costo, Permite nuevas experiencias de aprendizaje y la
expansión de recursos, desarrolla y mejora formas organizacionales de aprendizaje,
extiende las capacidades de los individuos para colaborar y usar conocimiento
especializado de otros, permite el uso del Internet, diferentes herramientas de software
por parte de alumnos y docentes.