GUÍA EDUCATIVA A DISTANCIA

GUÍA # 17
INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA

ASIGNATURA: BIOLOGÍA DOCENTE: INÍRIDA MERCADO

BELINDA GÓMEZ

FECHA: DEL 09 AL 13 DE NOVIEMBRE GRADO: 7° A-B

PROPÓSITO:
El estudiante estará en capacidad de:
 Comparar mecanismos de obtención de energía en los seres vivos.
 Caracterizar ecosistemas y analizar el equilibrio dinámico entre sus
poblaciones.
 Reconocer que es un ecosistema y cuáles son sus componentes.

RECURSOS:
 Computador, celular o cualquier medio electrónico para visualizar el taller enviado.
 Libreta de biología y demás utensilios de trabajo.
 Estar cómodos en un lugar de trabajo ya sea escritorio o mesa.

METODOLOGÍA:
Las actividades propuestas deben ser desarrolladas por el estudiante con las indicaciones
dadas por el docente, el medio de envió será el siguiente:
 En el cuaderno, luego tomar fotos y enviarlas por correo o WhatsApp al docente.
 En computador y enviarlas por correo o WhatsApp al docente.
 Imprimiendo las guías, resolviéndolas a mano y enviar fotos por correo o
WhatsApp al docente.
 Ingresar a la plataforma classroom revisar el contenido cargado por el docente y
cargar las evidencias por la misma.
Tutorías: Vía WhatsApp y la plataforma classroom en horario establecido por el docente.
 EVALUACIÓN:
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
 Participación activa en el grupo de WhatsApp durante el horario establecido.
 Elaboración correcta de las guías teniendo en cuenta el tiempo y formas de
desarrollo establecida por el docente.

Lee la siguiente frase analízala y luego escribe con tus propias palabras que mensaje o enseñanza te deja la
misma.
INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA

En los ecosistemas existen muchas formas en que los seres vivos se relacionan unos con
otros. Por ejemplo, un pudú interactúa con el pasto, alimentándose de él, y un ave puede
interactuar con un árbol, al construir un nido en sus ramas. Algunas interacciones que
pueden ocurrir entre dos organismos son:

Competencia
Se caracteriza porque dos organismos (que pueden ser de la
misma o de distinta especie) se perjudican mutuamente al
competir por el mismo recurso como la comida, territorio o el
refugio, que es escaso en el ambiente. En la imagen, podemos
observar a dos leones compiten por el territorio.
Depredación
En esta interacción un ser vivo se alimenta de otro. El animal que
se come al otro ser vivo es un depredador, mientras que el que
sirve de alimento, es la presa. En la imagen, una leona se come
una cebra.
Mutualismo
En este caso, dos seres vivos se benefician mutuamente. En la
imagen, la abeja obtiene alimento de la flor y así ayuda en su
reproducción, al trasladar el polen pegado en su cuerpo y patas a
otras flores.

Parasitismo
Interacción entre dos organismos en la que uno de ellos se
beneficia y el otro es perjudicado. Al individuo beneficiado se le
llama parásito y al perjudicado, huésped. En la imagen podemos
ver a dos garrapatas macho (izquierda) y hembra (derecha)
succionando la sangre de un ser vivo.

Comensalismo

En esta interacción, un organismo se beneficia y el otro no, pero

tampoco es perjudicado. En la imagen podemos observar a un
pez payaso depositando sus huevos en una anémona, la cual le
brinda protección a los huevos, pero no es perjudicada por la
acción del pez.
En los ecosistemas no existe ningún organismo que viva aislado de su entorno, es decir,
puede que no interactúe con otro organismo, pero siempre lo hace con los factores
abióticos que lo rodean. Por ejemplo, cuando los animales respiran interactúan con el aire
que los rodea, mientras que, al hacer nidos, algunos animales interactúan con las piedras,
ramas y tierra del suelo.

FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS

Un tipo de relaciones específicas e imprescindibles entre los seres vivos son aquellas que
se establecen a la hora de conseguir el alimento. Según la forma de obtenerlo, los seres
vivos que habitan en un ecosistema se clasifican en productores, consumidores y
descomponedores.

Las relaciones que se establecen entre los organismos para conseguir alimento se
representan por medio de cadenas alimentarias. En ellas, cada organismo ocupa un
eslabón.

Productores

Son organismos autótrofos. Fabrican sus

Propios alimentos mediante diferentes
Procesos, como por ejemplo la fotosíntesis.
Son las plantas, las algas y algunas bacterias.

Consumidores

Consumidor primario Consumidor secundario

Son organismos heterótrofos
que se alimentan de otros
seres. Los consumidores
primarios son los animales
herbívoros. Los consumidores
secundarios y terciarios son
los animales carnívoros.
Descomponedores

Son organismos heterótrofos que

se alimentan de los restos de otros
seres vivos. La materia que
transforman la tomarán los
productores. Son los hongos
y las bacterias.

INSTRUCCIONES

Queridos estudiantes, en esta guía que desarrollaras desde el día 09 al 13 de Noviembre,

aprenderás sobre LA INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA, esta guía debes leerla con
mucha atención y motivación para que puedas comprender los contenidos y realizar de
forma excelente las actividades propuestas sobre el tema.
Mira el siguiente video link: 👇👇👇
ECOSISTEMA Y TIPOS DE ECOSISTEMAS
https://www.youtube.com/watch?v=3LeeVif_qSQ

NOTA: Puedes observar el video solo si cuentas con

acceso a internet, no es de carácter obligatorio.
ACTIVIDAD 1

Escribe a qué tipo de interacción corresponde cada una de las siguientes

fotografías

Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso

___ El Mutualismo es cuando dos seres vivos se benefician mutuamente.

___ Interacción entre dos organismos en la que uno de ellos se beneficia y el otro es
perjudicado, a esto se le llama Parasitismo.

___ Consumidores son organismos heterótrofos que se alimentan de los restos de otros
seres vivos.

___ Los Productores Son organismos autótrofos. Fabrican sus propios alimentos
mediante diferentes procesos.
ACTIVIDAD 2

DIVIÉRTETE Y APRENDE – SOPA DE LETRAS

ECOSISTEMAS

ECOSISTEMAS BIOTICOS ABIOTICOS TERRESTRE

ACUATICO COMPETENCIA DEPREDACION MUTUALISMO
PARASITISMO PRODUCTORES CONSUMIDORES DESCOMPONEDORES
PARAMOS DESIERTOS SELVAS ARRECIFES
ACTIVIDAD 3
 Lee el ejemplo. Luego, haz una descripción general de cada interacción.
 HORA TE INVITO A TI MISMO A
QUE EVALÚES TU TRABAJO.

ASPECTOS A AUTO EVALUAR SI NO

ENTENDÍ LA EXPLICACIÓN DE ESTA GUÍA SOBRE LAS INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA

RECONOZCO LAS INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA

IDENTIFICO TIPOS DE INTERACCIONES EN EL ECOSISTEMA

ORGANICÉ BIEN MI TIEMPO DE TRABAJO PARA PODER DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES

BUSQUÉ OTRAS AYUDAS PARA ENTENDER MEJOR EL TEMA DESARROLLADO EN LA GUÍA

SOBRE EL ECOSISTEMA

UTILICÉ EL DICCIONARIO COMO UNA HERRAMIENTA DE APOYO PERMANENTE

TUVE LA OPORTUNIDAD Y LOS MEDIOS PARA VER EL VIDEO Y COMPLEMENTAR

AHORA CON TUS PROPIAS PALABRAS COMÉNTAME QUE DIFICULTADES TUVISTE Y

CÓMO TE SENTISTE REALIZANDO ÉSTA GUÍA: