Escuela Pública Amanecer de Villa Los Boldos

Unidad Técnica Pedagógica

Plan de Desarrollo Profesional Territorial:

Acción de Formación:

En marco del Plan Territorial de Desarrollo Profesional y gracias al convenio sostenido con Caja los Andes, es que tenemos el agrado de invitarles a participar de
las siguientes charlas a realizarse exclusivamente para los funcionarios de nuestro Servicio Local Costa Araucanía.

Estas Charlas serán realizadas por profesionales expertos pertenecientes a la fundación CESI, institución reconocida por el Ministerio de Educación y reconocida
por su aporte en Convivencia escolar.

Aquí compartimos los nombres de las charlas y las temáticas que aborda:

Acción Fecha Charla Temática Dirigido a: Participantes

/ hora
Foco 3: 18/ 11 “El desafío docente • Mirada constructiva del EXCLUSIVO EQUIPO
Fortalecimiento de recursos 15:00 frente a un aula que cambio en contexto escolar. DIRECTIVO, DE GESTIÓN 1.-
personales para el liderazgo • Exploración de habilidades Y LIDERAZGO
educativo (Socioemocional
hrs ha cambiado”
personales en aulas distintas. 2.-
comunicación efectiva) • De la crisis a la construcción de
nuevos modelos de vincularnos.
3.-

Foco 3: Docentes
Promover espacios que
permitan la reflexión
pedagógica de la práctica
docente en contexto de
pandemia.
Foco 3: Asistentes
Fortalecer trabajo en equipo y
colaboración para la
consecución de los objetivos
Foco 2: Docentes
Iniciación en metodologías
de enseñanza-aprendizaje
4.-
18 / 11 “Reconocerme desde • Definición de Autocuidado (aspecto ESTINATARIOS:
que se aprende, tiene un objetivo e
9:30 mis emociones para DOCENTES Y ASISTENTES 1.-
incluye el cuidado personal, del entorno
hrs apoyar a mis y de los demás). DE LA EDUCACIÓN)
• Breve reseña de las 7 emociones 2.-
estudiantes” básicas (Como contexto, dando énfasis a
la importancia de regularlas).
• Estados internos (Estados de ánimo): 3.-
cómo afectan nuestra realidad... desde
donde me enfrento al mundo? desde un
estado de satisfacción o desde un estado 4.-
de carencia/necesidad.
• Procrastinar. concepto - causas y
efectos - ciclo de la procrastinación.
• Co-construcción del concepto de
Autocuidado, como cierre final
20 /11 "Estrategias prácticas • El Rol del profesor frente a una DESTINATARIOS:
9:30 para el apoyo crisis emocional, estrategias DOCENTES Y APOYOS DE 1.-
prácticas para regular la AULA
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Unidad Técnica Pedagógica

para el desarrollo integral y hrs psicológico de ansiedad en contexto de aula. 2.-

habilidades siglo XXI. emergencia en • Estrategias prácticas frente a
contexto escolar" una desregulación emocional en 3.-
el aula. Alejandro Gajardo Fuentes
4.-
Posteriormente serán compartidas las coordenadas de ingreso a las charlas, serán enviada a cada participante de acuerdo al registro
del formulario de inscripción que se adjunta:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJuL6HcpyCUoEQ-4ioE-j96nmAIdREclaIyH4rC_YOh365HA/viewform?usp=sf_link

ESTE FORMULARIO ES ÚNICO PARA TODOS LOS PARTICIPANTES Y CHARLAS/ ES POSIBLE QUE UNA PERSONA PARTICIPE
EN MÁS DE UNA CHARLA