2.

Describa en un mapa mental las funciones, procesos y consecuencias

de las atribuciones.
Las funciones
La atribución es la explicación que elaboramos
sobre las causas de la conducta de los demás y
de uno mismo. Las hacemos normalmente frente a
hechos inesperados y negativos que nos hacen
perder el control.

En el proceso de atribución

La causa no es directamente observable. Las teorías

clásicas se enmarcan en la psicología ingenua de la vida
diaria-> científicos ingenuos. La motivación y las
emociones son procesos adaptativos que interfieren en
la atribución. La atribución tiene un carácter social, y
actúa en todos los niveles de análisis de la realidad
psicosocial (individual, interpersonal, grupal y social).

Consecuencias de la atribución

Las atribuciones causales pueden afectar las

expectativas futuras de la persona en situaciones
similares. Desde las investigaciones
sobre motivación, el logro y nivel de aspiraciones se
ha sugerido que:
Tras el éxito las expectativas aumentarían, mientras
que tras el fracaso, disminuirían. Desde la Teoría del
aprendizaje social se sugiere tener en cuenta el tipo
de situación (interna/externa)
Opinión personal del tema, de manera individual, especificar nombre y
matrícula.
Según lo aprendido puede comentar que las atribuciones las creamos diariamente en
función a nuestros accionar, según la motivación que nos impulsa en el medioambiente
atribuimos nuestros sentimiento o emociones.

Las atribuciones nos permite obtener un control de si mimos en las situaciones que nos
enfrentamos en la vida diaria. Dependiendo de los fracasos que enfrentamos no hacer
atribuciones tratando de dar explicaciones de los resultados negativo obtenido

Una persona puede reaccionar de distinta forma en el transcurso de su años ya que de

los resultados obtenido cuando se enfoca en conseguir resultado positivo y esto no lo
logra hace atribuciones para poder explicar al mundo o a el mismo el por qué ese
resultado.

La falta de control, estado de ánimo y los sentimientos en general hacen que salgan a
relucir las atribuciones ya que el objetivo de esta es estimular las explicaciones.
Ejemplo. Cuando una persona esta triste, este viene relacionado con lo negativo y de
igual forma si la persona está feliz se relaciona con que esta consiguió el éxito o está
plenamente realizada dependiendo del momento que esté viviendo

Marinalda Salcedo 17-3980