“Somos una institución

COLEGIO TECNICO COMERCIAL

Código: RG-GA-10
líder en educación activa YAREGUI
en el desarrollo humano,
académico y tecnológico
Versión:01
de nuestros EVALUACIÓN
estudiantes.” Fecha:09-02-2019

FILOSOFÍA – ACUMULATIVO GRADO DECIMO

Nombre Estudiante: _____________________________________ Fecha: __________________

Competencia #1: Analizo los principales aspectos del proceso de conocimiento, para situarme
conceptualmente y desarrollar mí estilo de pensar.

De acuerdo a la lectura responda las preguntas 1, 2 y 3.

Los filósofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no utilizan ningún instrumento de medición. El
instrumento que requiere y con el cual “observa” su entorno, es básicamente el razonamiento. El trabajo filosófico es un trabajo en que
la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que cuando generan nuevas ideas, lo hacen después de haber analizado y
criticado no sólo su pensamiento sino también el de filósofos tanto anteriores como contemporáneos.
El conocimiento filosófico es un conocimiento que se obtiene de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se
dedique únicamente a recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la práctica humana.

1. De acuerdo con este texto, el filósofo es:

A. ser capaz de realizar análisis y críticas únicamente el pensamiento de los libros.
B. una persona muy auto reflexiva y siempre vive pensando en todo.
C. es un individuo que observa todo y usa su capacidad racional para proponer nuevas ideas.
D. un ser dedicado únicamente a recopilar datos escritos.

2. Una consecuencia de la expresión: “Los filósofos, cuando realizan investigaciones para producir
conocimientos no utilizan ningún instrumento de medición.” es:
A. creer que el conocimiento filosófico no es exacto y por tanto no es una ciencia.
B. reconocer que la filosofía es un tipo de conocimiento que no requiere exactitud sino muchos otros
elementos.
C. proponer que los filósofos sean considerados mentirosos porque no es una ciencia que se pueda
medir.
D. Generar nuevas ideas a partir del análisis de la realidad circundante.

3. Según lo planteado por el texto, el conocimiento filosófico tiene como objetivo:

A. Analizar los datos o información y corroborarlo en la práctica humana.
B. Generar nuevas ideas que cambien el pasado de la gente.
C. Utilizar el razonamiento para medir las palabras y las cosas.
D. Usar la razón como medio para alcanzar lo que nos proponemos como humanos.

4. Relaciona el concepto con la característica del conocimiento.

Qué exista ordenación de principios (conceptos y
categorías)

Su problemática está determinada por condiciones

histórico-sociales.

Tener un saber o conocimiento de los fundamentos de toda

ciencia o disciplina.

EmiteRacional
juicios de valor sobre una concepción filosófica
imperante en la realidad.

Distingue, separa las partes de un todo: teorías, categorías,

Analítico
conceptos científicos o filosóficos.

Uso de conceptos, categorías y principios lógicos en la

explicación de un objeto de estudio
Crítico

Totalizador

Histórico

Sistemático
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5. El método presupone un conjunto de pasos que unidos conforman un proceso. Dicho proceso nos
permite intervenir en la realidad, en el problema, alterándolo lo menos posible para poderlo conocer en
sus condiciones naturales de existencia.
El método es un camino, un modo de obrar ordenado para hacer una cosa. En filosofía significa el
procedimiento que se sigue para la búsqueda de la verdad y también para transmitir esos conocimientos.
Este fragmento lo que quiere expresar es que:
A. el método es una vía de acceso a la verdad de la realidad para compartirla con otros.
B. la filosofía es una ciencia que tiene un solo camino para acceder al conocimiento.
C. el conocimiento es el objetivo de todo método.
D. la filosofía es una ciencia, mientras que la matemática no.

Competencia #2: Comprendo claramente a través de la reflexión crítica, aproximaciones a los conceptos
de filosofía, entendidos estos no como abstractos sino eminentemente prácticos.

1. LA FILOSOFÍA es un conocimiento, un saber, de los tantos que posee el hombre, que resulta de una
actividad que se llama filosofar. Hay algunos que sostienen que no se puede enseñar filosofía, pero sí a
filosofar. La filosofía pretende ser un saber sin supuestos; es decir, que no parte de nada anterior a sí
mismo. Todos los otros conocimientos del hombre parten de un conjunto de supuestos que no se
discuten. En ese sentido, la filosofía se puede entender como:
A. una manera de criticar la vida
B. un conocimiento de la realidad entera o universal.
C. un tipo de saber como cualquier otro.
D. Una herramienta útil para ella misma.

2. Los antecedentes de la filosofía griega son: la religión, los sabios y la ciencia egipcia y babilónica. De
acuerdo a esta afirmación se puede decir que la religión es importante para la filosofía griega
porque:
A. intentó brindar una explicación fantástica de la realidad.
B. fue un esfuerzo de la razón para intentar explicar fenómenos naturales.
C. es un pensamiento mítico de la realidad.
D. ayudó a que el ser humano fuera más inteligente.

3. Según una corriente de argumentos críticos actuales afirma que la filosofía tuvo su origen el Grecia
porque hubo dos grandes plataformas que impulsaron el pensamiento. Por una parte está su ubicación
geográfica y por el otro, su manera de relacionarse con las personas de los territorios vecinos. En ese
orden de ideas, se puede afirmar que la filosofía:
A. Nació en Grecia por ayuda de los dioses.
B. El cosmos contribuyó en su fundación.
C. es la hija de su contexto e historia.
D. Fue la causa de las civilizaciones más antiguas.

4. La filosofía griega antigua es considerada “naturalista” y la clásica (socrática) es recordada por su “giro
antropológico” porque se pasó de la composición de ‘lo natural’ a la reflexión sobre el lenguaje, las
costumbres y la relación entre ser humano y lo natural. De este argumento se puede concluir que:
A. Se pasó de pensar al ser humano por la naturaleza.
B. Se empezó a tomar en cuenta el sentido de la existencia del ser humano.
C. Se pasó de pensar en lo meramente natural a pensar en la relación intrínseca entre ser humano y lo
demás.
D. La filosofía es una ciencia únicamente para reflexionar sobre el ser humano.
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Competencia # 3: Reconozco en esta rama de la filosofía el concepto del origen y la esencia de lo natural,
para verme inmersa/o en el cosmos identificando mi propio ser y mi tarea en medio de él.

1. Lea el siguiente texto y explíquelo con sus propias palabras en una frase entendible.

“La cosmología estudia el devenir del mundo físico – material, tanto de los seres orgánicos como inorgánicos,
averiguando las últimas causas de su naturaleza y movimiento; al mismo tiempo, establece las relaciones que se
dan entre los diferentes elementos del universo. (Primera forma de filosofía)”.

Lee este texto y responde:

La naturaleza (physis) en el pensamiento de los griegos

Este nuevo modo de pensar se caracteriza por:
 No realizar ninguna alusión a fuerzas sobrenaturales o dioses. Nada existe que no sea naturaleza (physis)
 Se buscan las causas de los fenómenos en la propia naturaleza
 Destierran el concepto de arbitrariedad sustituyéndolo por el de necesidad
 La cuestión fundamental será explicar cómo partiendo del caos se ha podido establecer el orden (cosmos)
 Las nociones de orden y de ley del pensamiento político y moral han sido trasladadas a las nuevas
cosmologías.
 Por razones históricas que no pretendemos analizar aquí, la cultura griega se distingue de otras culturas
antiguas por haber servido de semilla a la llamada "civilización occidental"; por esta razón la consideramos
con un poco más de detalle, aprovechando el conocimiento relativamente más amplio que se tiene de ella.

2. De acuerdo a esta información se puede decir que:

A. Todas estas características se pueden reconocer en muchas formas de pensar en la actualidad.
B. Es un tipo de pensamiento antiguo que no tiene nada que ver con el actual.
C. El nuevo modo de pensar está directamente relacionado con la ciencia moderna.
D. El modo de pensar de Grecia fue la semilla y fundamento para todo la forma de pensar de la
actualidad en nuestro mundo.