COLEGIO PABLO NERUDA

GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA
“Formamos Ciudadanos Con Calidad, Respeto Y Versión: 2
Tolerancia”
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 24 FEB. 2021 CER 289459

FECHA:03-03-2021 GUIA X TALLER X EVALUACIÓN

DOCENTE: JUAN CARLOS PÉREZ VELÁSQUEZ AREA/ASIGNATURA: FILOSOFÍA
ESTUDIANTE: GRADO:1O CALIFICACIÓN:
SEDE: #1
DESEMPEÑOS:
1. Reconozco mis saberes previos y los desarrollo a partir de las discusiones filosóficas.
2. Comprendo que existen conocimientos valiosos que no son científicos

UTILIDAD DE LA FILOSOFÍA
TALLER DE PENSAMIENTO
La filosofía toca lo esencial del ser humano, está constantemente
actualizándose; la filosofía desarrolla el pensamiento crítico, reflexivo,
analítico, con una visión ética y orientación moral que proporciona
recursos para vivir mejor a título individual; pero también sirve para
reunificar el conocimiento, porque el saber está cada vez más
parcelado y especializado y la filosofía, por su carácter
multidisciplinar, es como la madre de todas las ciencias, es la que
aporta conceptos para fomentar el diálogo y los vínculos entre el
arte, la religión, la biología, la tecnología, etcétera”,

Otros muchos filósofos, humanistas y científicos aseguran que la filosofía tiene un papel
fundamental en la sociedad de hoy y muchísimo que aportar al avance de las investigaciones
científicas, tanto por la vía de fundamentar el conocimiento como abriendo la puerta a
determinadas formas de investigación y programas de tecnología como la inteligencia
artificial.

A menudo se acostumbra a pensar que hablar de filosofía

es hablar del ser, del alma, del sentido de la vida, del bien
y del mal, de la moral...; en definitiva, de conceptos muy
abstractos. Pero cuando se hojea el último libro de quien
está considerado como el filósofo francés contemporáneo
más relevante a escala europea uno ve que reflexiona
sobre los domingos, la fiestas de Navidad o Semana Santa,
la moda, las vacaciones, los padres, los celos, las estaciones o la inmigración.

Comte-Sponville, enfatiza que una de las utilidades de la filosofía es contribuir a la reflexión

sobre los grandes problemas de la actualidad, tanto en el ámbito individual como en el
colectivo. Javier Echegoyen Olleta, profesor de Filosofía de la UNED, asegura que la filosofía
tiene mucho que decir sobre la ecología, los derechos humanos, los derechos de los animales,
los riesgos de la ingeniería genética, la interculturalidad, el sistema productivo o nuevas formas
de participación ciudadana. Jorge Úbeda, considera que hay tres grandes aportaciones que
hacen que la filosofía tenga sentido en cualquier momento y pueda interesar a cualquier
edad. “En primer lugar, sirve para entender fenómenos de la vida social, política y económica
para los que las ciencias no tienen una respuesta clara; en segundo lugar, permite tomar
distancia de la realidad para someterla a examen, a crítica, y pensar qué puede hacer uno,
cómo puede ejercer su libertad y responsabilidad; y,
por último, la filosofía nos enseña a hablar de otra
manera, de forma racional y argumentada, a
escuchar los argumentos del otro y a estar dispuestos
a modificar el propio punto de vista si fuera
necesario”.

La filosofía nos enseña a dialogar, a solucionar las

discusiones con argumentos y razonamientos, no por
autoridad. El pensador ilustrado Kant nos invita a que
seamos autónomos y nos atrevamos a saber, a
razonar.
 EL SABER FILOSÓFICO Y SUS CARACTERÍSTICAS DIFERENCIADORAS

La palabra filosofía procede del griego, y su significado original es,

como ya hemos señalado, el de «amor a la sabiduría». La filosofía
es, por tanto, un tipo de saber o una aspiración al saber. La razón
por la que se prefiere definirla como un saber y no como un tipo
de conocimiento es que la filosofía no puede limitarse a conocer,
si por conocer se entiende explicar o comprender lo que hay, lo
que se presenta ante nuestros sentidos. Además, la filosofía hace
propuestas sobre lo que hay más allá de lo que observamos; por ejemplo, cómo ser capaces
de llevar una buena vida. La filosofía es el más antiguo de los saberes y de ella se
desprendieron luego los saberes particulares.

CARACTERÍSTICAS DEL SABER FILOSÓFICO

Es un saber… Porque… Ejemplo

Reflexivo Se acerca a la realidad y a la verdad, a Como persona, pienso y
través de nuestras capacidades descubro mis capacidades
racionales, en busca de soluciones a los más destacadas. Es un «saber
problemas que preocupan al ser humano. hacer».
La filosofía trata de convencer
contrastando argumentos y no
compartiendo emociones.
Abierto Considera que muchas de sus propuestas Soy una persona abierta al
son un proceso abierto y no definitivo a la mundo que me rodea. Tengo
verdad. muchas alternativas de
realización, no solo una.
Racional Busca respuestas que se adapten al Yo, ser individual, razono,
entendimiento humano. aporto argumentos para
convencer a mis semejantes.
Global Es integrador y unitario, frente a la ciencia, Soy capaz de pensar en un ser
que es más bien un saber parcial, sectorial en abstracto, al margen de un
y especializado. ser en concreto, que estudian
otros saberes.
Radical Trata de acercarse a lo más esencial en Pienso en las diferencias entre
cuestiones difíciles, tales como el sentido el bien y el mal con el fin de
de la existencia humana y la libertad, el adaptar mi comportamiento
problema del bien y del mal, etc. según esta reflexión.
Práctico Trata de orientar la acción humana, de Procuro ser responsable a
alguna manera, a partir de una serie de medida que los que me
principios. Se manifiesta en la filosofía ética rodean me permiten ser libre.
de forma individual, y en la filosofía política,
en un plano colectivo.
Sistemático Trata de ordenar los distintos ámbitos de la Puedo utilizar un sistema de
realidad y de la experiencia humana. razonamiento empirista.
Crítico Refleja y analiza la mentalidad de una Puedo analizar por mí mismo
época. Muestra, por tanto, un cierto las propuestas electorales de
rechazo a los dogmatismos, las verdades y un partido político y descubrir
las creencias que impone la sociedad y sus falsas promesas.
que se admiten de forma automática e
inconsciente. La filosofía está, por tanto, al
alcance de las mujeres y los hombres que
estén en disposición de realizar el esfuerzo
de pensar desde sí mismos, de argumentar
y de razonar.

A través de la capacidad crítica que inspira a la filosofía se han mostrado los límites de las
teorías científicas, se han presentado los problemas que puede generar un mal uso de la
tecnología en relación con el planeta (cambio climático) y con el ser humano, se ha
cuestionado el abuso de poder político y el afán de control social, y se han señalado los
propios errores y carencias mediante la autocrítica.

El estudio del saber filosófico guarda una estrecha relación con su propio desarrollo histórico.
Por tanto, la filosofía también:
 Es un saber… Porque… Ejemplo
Analítico Analiza los fundamentos de todo lo que Las relaciones de las personas
considera y nunca se limita a aceptarlos de en las redes sociales.
forma ingenua o no reflexiva.
Universal Es racional y adaptable a todas las metas La felicidad
de las personas.
Normativo Trata de ofrecer propuestas, constituidas a El dialogo en la democracia.
través de la crítica, que orienten la
transformación individual y colectiva de la
realidad. Es decir, que sirvan de guía, de
norma en lo individual y en lo colectivo, a
aquellos modos de convivencia que
favorecen el intercambio público de
razones.
Histórico Se va realizando a través de la constante La teoría de la evolución de
revisión crítica de su saber, a través de la Darwin.
autocrítica histórica. Es un conocimiento
siempre revisable y nunca terminado.
Además, la filosofía está influida por los
factores socioculturales de cada época y
lugar.

En conclusión, la filosofía es sobre todo un saber racional. Es un saber que nace del ejercicio
de la razón, algo característico de todas las personas, pues todas tenemos la capacidad de
argumentar o razonar. En este sentido, la filosofía es un saber crítico. Se va forjando con las
razones de todos, y se va manifestando, a lo largo de la historia, a través de destacados
pensadores.

Resuelve los siguientes interrogantes, toma imagen del trabajo realizado y envíalo a tu
docente. (vía WhatsApp o al correo electrónico colpaner2021procesos@gmail.com

1. ¿Qué papel concreto puede tener la filosofía en el siglo XXI?

2. Consulta filósofos del siglo XXI y descubre cuáles son los temas que analizan.
3. Dibuja una caricatura donde evidencies el aporte de la filosofía al pensamiento crítico,
reflexivo y analítico.
4. A qué se refiere el texto al afirmar que “La filosofía por su carácter multidisciplinar, es como
la madre de todas las ciencias”.
5. Plantea una problemática social con su respectiva presunta solución
6. En el texto encontramos que Comte - Sponville, Javier Echegoyen Olleta, y Jorge Úbeda,
dan sus razones acerca de los aportes o utilidades de la filosofía. - Selecciona una de esas
afirmaciones y argumenta por qué te identificas con ella.
7. Analiza críticamente la siguiente caricatura y escribe tu interpretación. (5 líneas)

8. Selecciona una de las Características del saber filosófico descritas en el texto, interprétala
a través de una caricatura.

¿Es la filosofía como la plomería?

He hecho esta comparación en varias ocasiones, queriendo recalcar con ello que el filosofar
no es sólo admirable, elegante y difícil, sino además necesario. No es opcional. Esta idea
causó alguna sorpresa e incluso ha sido considerada más bien indigna. La cuestión de la
dignidad es muy interesante y volveremos a ella al final de este escrito. Pero primero me
gustaría explorar la comparación de una forma más completa. La plomería y la filosofía son
actividades que surgen debido a que culturas desarrolladas como las nuestras tienen bajo su
superficie un sistema bastante complejo que usualmente pasa inadvertido, pero que en
algunas ocasiones no funciona como es debido. Esto puede tener graves consecuencias en
ambos casos. Cada sistema abastece las necesidades básicas de aquellos que viven encima
de él. Cada sistema es difícil de reparar cuando tiene fallas, porque ninguno fue
conscientemente planeado como un todo. Ha habido muchos intentos ambiciosos por
reformarlos. Pero, para los dos sistemas, las complicaciones existentes usualmente están muy
difundidas como para permitir un nuevo comienzo radical.
Ninguno de los dos sistemas tuvo nunca un diseñador especializado que supiera exactamente
qué necesidades tendría que satisfacer. Por el contrario, los dos han crecido
imperceptiblemente a través de los siglos en la misma forma en la que crecen los organismos.
Están siendo alterados gradualmente, aunque de forma constante, para satisfacer las
exigencias cambiantes de los estilos de vida que se ramifican encima de ellos. En
consecuencia, ambos sistemas son ahora muy complejos. Cuando surge un problema, se
requiere un conocimiento especializado si es que ha de haber esperanza de localizar la falla
y corregirla. (Mary Midgley, plomería filosófica)

9. En la lectura anterior se habla de un “sistema bastante complejo que usualmente pasa

inadvertido, pero que en algunas ocasiones no funciona como es debido”. Está claro a
qué sistema se refiere en el caso de la plomería, pero, ¿A cuál sistema crees que se refiere
en el ámbito de la filosofía? ¿De qué modo un sistema como ese puede funcionar mal?
¿Qué consecuencias negativas puede tener el mal funcionamiento del sistema filosófico
de una cultura?

10. «En todas las épocas y civilizaciones ha sido importante la filosofía debido a que la misma
busca el camino del conocimiento y de la sabiduría; aun así podríamos decir ha adquirido
un mayor valor en la actualidad por varias razones, como por ejemplo; la importancia de
entender que la destrucción del planeta es posible y que entonces debemos reflexionar
para intentar transformar esta realidad. […]. Se debe considerar importante la filosofía
porque ella es el ser humano en sí mismo, el ser en búsqueda del conocimiento, que es lo
que verdaderamente nos hace libres, porque de lo contrario seríamos esclavos del
pensamiento como sucede en muchas sociedades donde es manipulado el pueblo
gracias al poder de los medios de comunicación utilizado por los poderosos como medio
para alcanzar sus fines de mantener a las mayorías en la ignorancia suprema. Es
importante porque el pueblo es filósofo, la sociedad es filósofa, la mujer, el hombre son
filósofos, los músicos, los artesanos, los obreros, los trabajadores y hasta los indígenas son
filósofos; porque a todos nos gusta buscar el conocimiento.»
RIVERO, E.: https://bit.ly/2btwzjP.
¿Por qué es importante la filosofía para el autor?
¿La filosofía nos hace libres o esclavos, según el autor del texto?

La filosofía requiere de una actitud crítica respecto del

conocimiento que recibimos de otros y también
respecto de nuestros propios prejuicios,
de nuestros hábitos y de nuestros
sentimientos.