Plan de trabajo, proyecto TINI tierra de niños y niñas.

Nombre de los Estudiantes: 1. Deisy Jisselle Campos Corzo

2. Nathalia Muñoz Camargo
3. Jose Luis Suarez Rueda
4. María Valentina Camacho
5. Geraldine Reyes Hernández
6. Liliana Ávila Vega

Profesoras a cargo.
Asignatura responsabilidad social: Clara Patricia Villareal Mora.
Practica proyecto TINI: Ana Patricia Ordoñez Kandia.

Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo
Práctica en Responsabilidad Social
Trabajo Social Sexto semestre
2021
 Corporación Universitaria Minuto de Dios
Centro de Educación para el Desarrollo
Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación: Proyecto TINI, Practicas de responsabilidad social.

Objetivo General del proyecto social de formación:

Por medio de este proyecto de responsabilidad social se busca que la comunidad participante se
concientice sobre la importancia del cuidado y la conservación del medio ambiente, con el fin de
transmitir el legado de preservación a las futuras generaciones en base a el amor, cuidado e importancia
que necesita nuestro medio ambiente, la recuperación de espacios verdes en zonas urbanas. Con el fin
de impactar la salud del planeta y el desarrollo sano para la fauna y flora que en él vive.
Todo esto permite al estudiante generar nuevos conocimientos y el aprendizaje del manejo, adaptación
e intervención en una comunidad.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

● Fortalecimiento de conocimientos generales de manejo en la comunidad, intervenciones,

aplicación de técnicas eficaces en el manejo de público, que permita a los interlocutores tener seguridad
frente a exposiciones, dialectos y material didáctico de apoyo.

● Trascender como estudiantes UNIMINUTO manteniendo el legado de la responsabilidad social,

adquirido como plus de la institución, de una manera eficaz que trascienda en la comunidad.

● Generar un impacto en la comunidad con el fin de contribuir al medio ambiente, por medio de
la educación a diversa población sobre las necesidades del cuidado y la preservación de los espacios
verdes y los beneficios que trae para la salud de los habitantes del planeta, la flora y la fauna que
dependen del cuidado de los humanos.

Nombre de la organización social o comunitaria: Casa de cada estudiante.

Nombre de los Estudiantes:

1.-Deisy Jisselle Campos Corzo
2.-Nathalia Muñoz Camargo
3.-Jose Luis Suarez Rueda
4.-Maria Valentina Camacho
5.-Geraldine Reyes
6.- Liliana Ávila

Días y horas de trabajo en campo: 1 hora semanal.

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

El objetivo del proyecto TINI implementado en los hogares de cada participante en época de pandemia,
tiene como meta sensibilizar y crear conciencia sobre el cuidado y conservación del medio ambiente,
pero más que cuidado es fortalecer los lazos de amor y valores con nuestros familiares por el medio
ambiente.
 Con este proyecto se busca que como estudiantes de
UNIMINUTO se fortalezcan los valores de responsabilidad, compromiso y dedicación que hemos
logrado adquirir y mejorar durante el transcurso de la carrera, adicionalmente se busca mejorar los
espacios verdes del hogar o sitios aledaños en dónde se desarrollará la TINI, conseguir beneficios de
los que se va a plantar en el hogar, consumir alimentos orgánicos directamente del hogar.

Justificación.

¿Por qué es relevante trabajar esta propuesta en el marco del proyecto social de formación?

El generar este espacio aporta a la superación de las diversas problemáticas como lo son mal uso de los
recursos reciclables, poca conciencia ambiental, desperdicio de recursos naturales, etc. Es por esto y
múltiples razones más que está práctica de responsabilidad social iniciada desde el hogar resulta muy
importante y beneficiosa para la transformación no sólo de nosotros mismos sino desde el entorno, un
pequeño grano de arena puede cambiar e impactar a muchos más.

Este proyecto social genera espacios diversos para que los estudiantes participantes cultiven la vida y la
biodiversidad; generando bienestar para ellos mismos, las demás personas y la naturaleza como un
ejercicio práctico y reflexivo que permite desarrollar empatía y valores para construir afecto con el
mundo natural para formar ciudadanos socialmente responsables con el cuidado de la vida para esta y
las futuras generaciones.

¿Por qué es importante trabajar esta propuesta al interior de la organización social comunitaria?

Este proyecto abre las puertas al conocimiento, a la transformación de nosotros mismos y nuestro
entorno, este espacio que nos brindará el proyecto será de gran ayuda no solo en el ámbito ambiental
sino también en el familiar, nos permitirá ampliar la comunicación y el desarrollo familiar, potenciando
así los lazos de unión y mejorando en cuestiones como salud, aprovechamiento de espacios verdes o
creación de los mismos.

El objetivo es informar y concientizar a toda la población sobre los problemas ambientales que estamos
viviendo y dar a conocer la importancia de la responsabilidad social en el medio ambiente. Debemos
crear una sensibilización y concientización ambiental para un desarrollo sostenible de la sociedad
pactándose de un sistema de gestión que beneficie a las comunidades para cuidar y preservar el
equilibrio ecológico que involucra a toda la sociedad, donde se promueva el desarrollo y promoción del
medio ambiente.

¿De qué forma beneficiaría a los y las que participan?

Poder impactar en el hogar que es lugar en donde se realiza la práctica de responsabilidad social es
primordial, ya que, educando a nuestro círculo primario, podemos impactar a su vez a los demás
círculos sociales, como en muchos de los casos la educación comienza en casa, el buen uso y manejo
de los residuos, el aprovechamiento de los mismos y los valores ambientales deben implementarse
desde el hogar.

El poder hacer esto en nuestros hogares genera conciencia no sólo en el mismo, si no en los hogares
aledaños, despierta el interés y curiosidad de otros, al ver un cambio positivo, un lugar agradable,
podemos generar esa conciencia y transformación que buscamos. El poder generar este espacio aporta a
la superación de las diversas problemáticas como lo son mal uso de los recursos reciclables, poca
conciencia ambiental, desperdicio de recursos naturales, etc. Es por esto y múltiples razones más que
está práctica de responsabilidad social iniciada desde el hogar resulta muy importante y beneficiosa
 para la transformación no sólo de nosotros mismos sino
desde el entorno, un pequeño grano de arena puede cambiar e impactar a muchos más.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 FECHA: 23/02/2021
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Motivación y Sensibilización.
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Se realizará inicialmente una actividad rompe hielo
llamada concéntrese donde los participantes de cada uno de los hogares de cada estudiante participaran,
se les dará un material de apoyo tipo folleto donde contiene información del proyecto TINI seguido se
proyectará un video de motivación y sensibilización del medio ambiente, se realiza esta actividad para
contribuir con el medio ambiente de la comunidad y fortalecer los lazos familiares, se busca incentivar
la motivación y sensibilización por medio de un video ambiental y material informativo que se realizó
en folletos, se busca el embellecimiento de nuestro entorno y disminuir la contaminación.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD

Inicio:
Concéntrese (presentación de integración) en esta dinámica se ubica a todos los participantes de la
familia en una mesa sentados, el facilitador explica la dinámica que consiste en que el participante debe
encontrar la pareja correcta. luego de la actividad se proyecta el video de motivación y sensibilización
del medio ambiente.

Desarrollo: En la actividad de Motivación y Sensibilización se plantea hacer inicialmente una

dinámica rompe hielo. Se inicia la dinámica con la familia de cada integrante del grupo donde consiste
en que cada integrante de la familia busque por medio de imágenes la pareja correspondiente,
seguidamente se les proyecta a los integrantes de la familia de cada estudiante un video de motivación y
sensibilización donde se puede observar las diferentes problemáticas que el medio ambiente está
presentando por los diferentes tipos de contaminante que están siendo arrojados a nuestro planeta tierra.
luego de proyectar el video se les entrega un material de apoyo (folleto) que usamos para información
del tema abordado.

Cierre: Como cierre de la actividad se logra una motivación, sensibilización y concientización de la

problemática que se está presentando por la contaminación excesiva del ser humano.

RECURSOS:
 Material de apoyo visual video de motivación y sensibilización,
 folleto informativo
 actividad rompe hielo (concéntrese).

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 HUERTAS HOUSE FECHA: 27/02/2021.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Selección de la ubicación de la TINI y nombre de
nuestro proyecto

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El objetivo de esta sesión es identificar a nivel grupal y por democracia un nombre que identifique cada
TINI, también es el espacio ideal para la creación de la misma transformando un espacio gris en un
terreno para que brinde alegría y confort a cada hogar. Esto con el fin de generar un espacio que muestre
la integración de cada familia.
Ya que se realizará por medio de la participación activa de cada uno de los miembros de una manera
democrática y creativa para que las TINI brinden los objetivos trazados y permitan un diálogo en la
familia, la participación de todos los miembros y fortalecimiento los lazos familiares.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Actividad rompe hielo.

Me llamo y me gusta” (presentación e integración) En esta dinámica se ubican todos/as los/las

participantes en círculo, puede ser sentados o de pie. El facilitador comienza con su nombre y una cosa
que le guste con su respectivo dibujo: “Mi nombre es x y me gusta cantar”, cada integrante del grupo se
va a dibujar haciendo una cosa que le guste, con el fin de crear un ambiente de motivación en los
participantes.

Desarrollo:
El objetivo de la actividad rompe hielo se enfoca en la participación de todos los integrantes de la TINI,
los cuales en una hoja realizarán un dibujo de lo que más les gusta y pondrán su respectivo nombre.
evidenciamos las participaciones en la rompe hielo tomando una foto

En la siguiente fase se realizará la selección del nombre de la huerta a nivel familiar, como una estrategia
de participación grupal decidimos nombrar las huertas del grupo uno como HUERTAS HOUSE y
adicionamos un nombre por cada familia participante (la selección del nombre se realizará según el gusto
de cada familia y con su respectiva evidencia).

En el planeamiento de la ubicación de la TINI se debe buscar un espacio que cuente con unas
características específicas como luminosidad, ventilación que facilite el crecimiento de nuestras plantas,
todo ello con la participación de la familia en búsqueda del espacio mejor adecuado para tal fin (se
evidenciara el espacio gris de selección de cada familia)
posteriormente realizaremos la instalación del nombre seleccionado en el espacio ya limpio adecuado
para la instalación de la TINI se evidencia por medio de una foto.

Cierre: El cierre de la actividad está enfocado en proyectar nuestra futura siembra y la capacidad de
unión que tenemos a nivel familiar o grupal.

RECURSOS:
● Hojas para la actividad rompe hielo lapiceros colores y marcadores.
● Realización del cartel de identificación de la TINI.
● Material fotográfico para evidencia de la actividad.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 HUERTA HOUSE FECHA: 09/03/2021
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Selección de semillas y adecuación del espacio TINI
Huerta House.
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD El objetivo de esta actividad es la selección de las semillas
que se van a sembrar en las huertas en base a conocimientos proporcionados por los diferentes actores
sociales participantes del proyecto y el significado tiene para los participante posibles utilidad que
brinda la siembra de la semilla seleccionada para cada integrante, esto con el apoyo y participación de
los integrantes de cada una de la familia; con el fin de crear nuevos conocimientos, conciencia del
cuidado y respeto hacia la naturaleza.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Actividad Rompe hielo.

Realizaremos un dibujo de un animal u objeto, y lo pegaremos en la espalda del compañero

seleccionado, posteriormente le daremos una pista y él o ella debe adivinar qué animal o cosa está
plasmada en su espalda cuando se concluya la actividad con la totalidad de los miembros TINI
tomaremos la evidencia fotográfica.

Desarrollo:

En esta actividad realizaremos la selección de las semillas para nuestra TINI, para este espacio
realizaremos la selección a nivel familiar que planta desea sembrar cada uno de los integrantes del
grupo, teniendo en cuenta el clima de nuestra ciudad y las especificaciones del espacio donde
desarrollaremos nuestro proyecto. Posteriormente en el espacio seleccionado para la implementación de
la TINI ya limpio arreglado con las implementaciones que diseñamos según el espacio (repisas,
adaptaciones de huerta, instante o demás) tomaremos la foto con el nombre terminado de nuestra TINI,
que marque la identificación y nos dé un panorama de cómo deseamos que se vea ver nuestro proyecto.

El cierre: La actividad está enfocada en la proyección y la participación de las familias de cada

integrante del proyecto TINI con el fin de que este proyecto sea creado y organizado con la vinculación
de todos los integrantes haciendo así una participación activa.

RECURSOS:
● Hojas blancas, marcadores para la actividad rompe hielo.
● Material fotográfico.
● Cartel del nombre creativo de la TINI.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 HUERTAS HOUSE. FECHA: 15/03/2021
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Selección de la tierra para mi huerta house
 OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Seleccionar el abono adecuado de acuerdo con lo que se desea plantar, el espacio utilizado y las
condiciones del lugar. Lo que se busca es generar conocimiento de la creación de abono orgánico de fácil
preparación en cada una de nuestras casa o lugares a desarrollaremos la TINI, ya que este abono permite
una mayor absorción de los nutrientes, mejor la estructura y textura del suelo y aumentan la retención del
agua, lo que permite una mayor absorción de la misma en casos de verano y facilitara el crecimiento de
nuestro proyecto.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)
Inicio:
Actividad rompe hielo- ahorcado.

Se seleccionarán 10 palabras relacionadas con el medio ambiente, se procederá en una hoja a explicar el
juego a los participantes el cual consiste en adivinar la palabra, si el participante falla se realizará por
partes el dibujo de un muñeco ahorcado, si se completa el muñeco pierde.

Desarrollo:
En esta fase se realizará la selección del abono y/o tierra que se utilizará para la siembra, esto con el fin de
escoger un producto óptimo que mejore la siembra y sus propiedades. Para desarrollar esta fase cada
grupo investigará y debatirá sobre cuál es el abono o tierra que se adapte más a las necesidades de su
huerta. Para desarrollar esta fase se hará uso de un folleto informativo desarrollado por el grupo.

De acuerdo con lo investigado y una vez escogido el abono, los integrantes de la TINI realizarán la
preparación del abono deseado acorde con la cantidad de plantas y el tamaño de las mismas.

Cierre:
El cierre de esta actividad se enfoca en buscar que la siembra a realizar se dé en las condiciones óptimas,
con el mejor abono y buscando siempre realizar un aprendizaje en cada fase, en este caso sería aprender
sobre los tipos de abonos y sus características.

RECURSOS:
 Hojas.
 Lápices, lapiceros.
 Folleto informativo.
 Abono y/o tierra seleccionados.
 Recipientes para la preparación del abono.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 5 NUTRIR Y CUIDAR LA TINI
FECHA:
HUERTAS HOUSE.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: HUERTAS HOUSE, MI SELLO PERSONAL
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
El objetivo de esta fase se ubica en la selección de nuestras macetas y la personalización de ellas, dando a
nuestro proyecto un sello maternal frente a la creación de la siembra, con base a los conocimientos
adquiridos al transcurrir de diversas charlas y reuniones.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Inicio: Realizaremos un bingo elaborado por huerta house, el cual cuenta con el cartón de Bingo TINI
Huerta House, las balotas y los papeles para cubrir las frutas ganadoras. esto con el fin de crear la
integración grupal y un ambiente de alegría en los participantes del proyecto.

Desarrollo: En esta fase realizaremos la selección de los materos según los gustos de los integrantes de
nuestras TINI y se decorarán con el sello personal, depositamos el abono dentro de los materos el cual
previamente realizamos el compostaje adecuado con los conocimientos adquiridos previamente, posterior
a ello realizaremos la implantación de la semilla seleccionada, evidenciamos la selección y decoración de
él mismo tomaremos evidencia fotográfica.

Cierre:
Posterior a la siembra de nuestras semillas nos ubicamos en el lugar adecuado para el desarrollo de nuestra
TINI, con el fin de ratificar la importancia del proyecto frente al impacto ambiental y el compromiso
pactado inicialmente en la planeación.

RECURSOS:
 Cartón para Bingo.
 Fichas para Bingo.
 Cortes de papel para juego.
 Material decorativo para las materas.
 Tijeras, pinturas, marcadores.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 6 HUERTA HOUSE FECHA: 13/04/2021
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: CRIAR Y CUIDAR LAS PLANTAS Y ANIMALES Y
APLICACION DE LAS 4 R
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
El objetivo de esta actividad es el reconocimiento de las 4R dentro del proyecto TINI y la implementación
de las 4R dentro de los participantes del mismo, la cría y el cuidado de las plantas.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Se iniciará con el material de apoyo de explicación del folleto de las 4 R (REDUCIR, RECICLAR,
REUTILIZAR, RECUPERAR) para la realización de la actividad rompe hielo.
Insertamos una del francés de las 4R para la preservación del medio ambiente, la cual se introducirá en
una bomba e inflamos. los participantes reventaran su bomba SIN LAS MANOS y la idea principal es que
se realice la lectura del mensaje y la enseñanza que te deja.
Desarrollo:
Posterior a la realización de la actividad rompe hielo, realizaremos la socialización de como nuestros
participantes del proyecto TINI participan en las 4 R del medio ambiente, como por ejemplo la
reutilización de material orgánico para el compostaje de nuestro proyecto y diferentes formas de reciclaje
con la cual aportamos al medio ambiente de una manera activa, realizamos evidencia fotográfica de la
misma. Evidenciaremos el crecimiento de nuestros proyectos TINI en avance que se ha realizado en el
trascurrir del tiempo. Es importante en esta fase la demostración del ritual de cuidado y preservación de
nuestro proyecto para ello mostraremos un ejemplo del cuidado que implementamos para el desarrollo
adecuado de la TINI.
 Cierre:
Al final de la actividad dialogaremos sobre la importancia de las 4R para el medio ambiente y nuestra
comunidad.

RECURSOS:
 Folleto TINI.
 Globos.
 Frases de las 4R en papeles.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 7 HUERTAS HOSE FECHA: 20/04/2021
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: RECONOCIMIENTO DE LAS TINI
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El objetivo de esta actividad es evidenciar la importancia y
crecimiento como participantes de la TINI, evidenciando debilidades y fortalezas para una futura
implementación del proyecto.

.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inició: El proyecto huerta house teniendo en cuenta la inclusión frente a los limitantes físicos y de
infraestructura realizamos otra actividad de mesa, que sirve de participación activa e inclusiva en los
participantes es por ello que se diseña un laberinto para actividad de integración grupal todo ello en base
al cuidado ecológico.

Desarrollo:
Posterior a la actividad rompe hielo, en esta fase mostraremos los avances del crecimiento de nuestro
proyecto TINI y el reconocimiento e importancia que ha tenido el mismo, por ello realizaremos un DOFA
para evidenciar cuales son las debilidades y fortalezas que encontramos en el transcurrir de nuestro
proyecto para en una implementación posterior del proyecto impartirlo con mejora frente a las debilidades
identificadas, esto servirá también para evidenciar nuestro reconocimiento frente al proyecto TINI
realizado.
Posterior a ello realizaremos una evidencia fotográfica del avance de crecimiento de la TINI, una lista de
chequeo de cuales de las plantas si germinaron y se preservaron y cuales no fue posible su crecimiento.
Para el reconocimiento e importancia del proyecto TINI realizaremos una foto con nuestro proyecto y los
actores participantes en ello.

RECURSOS:
● Fichas o piedras de colores.
● Un dado.
● Cartón con el laberinto ecológico.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 8 HUERTA HOUSE FECHA: 27/04/2021
 NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
SOSTENIBILIDAD DE LA TINI HUERTA HOUSE
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El objetivo de esta fase es la visualización futura del
proyecto la importancia que se evidencio para los participantes y el compromiso adquirido frente al
proyecto TINI.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inicio: Con el fin de continuar la importancia de la preservación de la naturaleza en huertas house

creamos un rompecabezas con modelo ecológico para lograr la integración grupal de los miembros de la
actividad y reforzar la concentración y participación en grupo.

Desarrollo:
Como proyecto TINI evidenciamos la importancia y necesidad de continuar con la implementación de
estas actividades que no solo nutren y preservan nuestro medio ambiente, si no también nuestro capital
humano frente a la necesidad de un pensamiento de preservación y cuidado de nuestros ecosistemas es
por ello que como grupo decidimos continuar con el proyecto para generar un legado de conservación y
conciencia ecológica frente a las comunidades implementadas en el proyecto, para ello elaboramos un acta
de compromiso de los integrantes del proyecto TINI como muestra del compromiso adquirido y la
relevancia pertinente frente al proyecto.
Realizaremos una evidencia fotográfica de la firma del acta de compromiso TINI.

Cierre: En este punto de nuestro proyecto hablaremos de la importancia de la continuidad del proyecto y
el legado que nos deja como grupo la implementación de la TINI.

RECURSOS:

 Cartón de rompecabezas.
 Acta de compromiso grupal de preservación de la TINI.