ESCUELA URBANA 778 “NARCISO BASSOLS”
C.C.T.14EPR0934G
Estimado padre de familia se requiere mucho su apoyo y paciencia para la realización de estas
Las cuales están dosificadas para elaborarse de esa manera y no todas al último momento.
Todo se realiza en el cuaderno Amarillo que se solicitó(escribir datos: fecha, nombre, título y
Las hojas anexas las pueden imprimir y pegarlas o escribir el ejercicio en el cuaderno.
Lunes 21 de
Septiembre
MATEMATICAS
Aprendizaje Esperado:Que
los alumnos:
Determinen el número de cifras
del cociente de números
naturales y que estimen su valor
sin utilizar el algoritmo
convencional.
Seleccionen el resultado exacto
de divisiones de naturales,
haciendo uso de diversos
procedimientos, sin realizar el
algoritmo.
Actividad 1. Iniciaremos
nuestra actividades el día hoy
Observando el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?
v=mQ4wKV9_pZs&ab_channel=
DanielCarreon
y al terminar el video contestar el
ANEXO 1 DE MATEMATICAS Y
ANEXO 2 no olvides poner como
título : LA DIVISON.
C.NATURALES
Aprendizaje
Esperado:Analiza sus
necesidades nutrimentales en
relación con las características de
la dieta correcta y las costumbres
alimentarias de su comunidad
para propiciar la toma de
decisiones que impliquen mejorar
su alimentación.
CICLO ESCOLAR 2020-2021
Escuela Urbana # 778 Narciso Bassols
Actividades Quinto Grado Grupo A
actividades en casa.
materia).
Marte 22 de
Septiembre
ESPAÑOL
Aprendizaje Esperado
Identifica los principales
adverbios de tiempo y los
emplea en la redacción del
relato histórico.
Actividad 4.
*Leer cuadro informativo y
copiarlo en el cuaderno como
parte del apunte del anexo de
español “Los adverbios y sus
usos”.
*Contestar el ejercicio del
anexo 1.
MATEMATICAS
Actividad 5. Contestar la
pagina 10, 11,12 del libro de
desafíos matemáticas no
olvides ponerle nombre a tu
pagina, fecha
C.NATURALES
Aprendizaje Esperado:
Analiza sus necesidades
nutrimentales en relación con
las características de la dieta
correcta y las costumbres
alimentarias de su comunidad
para propiciar la toma de
decisiones que impliquen
mejorar su alimentación.
Describe causas y
consecuencias del sobrepeso
y de la obesidad, y su
prevención mediante una
dieta correcta, el consumo de
Miércoles 23 de
Septiembre
MATEMATICAS
Aprendizaje Esperado: Que
los alumnos:
Determinen el número de cifras
del cociente de números
naturales y que estimen su valor
sin utilizar el algoritmo
convencional.
Seleccionen el resultado exacto
de divisiones de naturales,
haciendo uso de diversos
procedimientos, sin realizar el
algoritmo.
Actividad 7. Recortar y pegar
el ANEXO 3 DE MATEMATICAS
poner como título
Contestar la pág.13 del libro
matemáticas
GEOGRAFIA
Aprendizaje Esperado:
Reconoce la división política de
los continentes.
Actividad 9.Observar el video
que la maestra enviara.
Posteriormente anotar y contestar
las siguientes preguntas en el
cuaderno poner como título LAS
FRONTERAS O LIMITES
¿Qué se usa para marcar los
límites de los continentes?
¿Qué tipos de fronteras existen?
¿Qué son las fronteras
naturales?
Jueves 24 de Viernes 25 de
Septiembre Septiembre
ESPAÑOL
Aprendizaje Esperado:
Identifica los principales MATEMATICAS
adverbios de tiempo y los Aprendizaje Esperado:Que
emplea en la redacción del los alumnos:
Determinen el número de cifras
relato histórico.
del cociente de números
naturales y que estimen su valor
Actividad 10. sin utilizar el algoritmo
*Analizar el relato histórico del convencional.
anexo 2. (pegarlo en el Seleccionen el resultado exacto
cuaderno). de divisiones de naturales,
*Hacer el análisis del relato, haciendo uso de diversos
contestar preguntas del anexo procedimientos, sin realizar el
algoritmo.
3 en el cuaderno. (si se
imprime el ejercicio, lo
Actividad 14.Realizar el
respondes ahí y lo pegas al
ANEXO 4 DE MATEMATICAS en
cuaderno).
el cuaderno.
*
FCYE
MATEMATICAS
Aprendizaje Esperado:Valora
Aprendizaje Esperado:
Que los alumnos:
los cambios en su desarrollo y
respeta las diferencias físicas y
Determinen el número de
emocionales.
cifras del cociente de
Actividad 15.Anotar las
números naturales y que
siguientes preguntas en tu
estimen su valor sin utilizar el
cuaderno y contestarlas poner
algoritmo convencional.
como título:
Seleccionen el resultado
exacto de divisiones de
“COMO QUIERO SER DE
naturales, haciendo uso de
GRANDE”
diversos procedimientos, sin
realizar el algoritmo. ¿Qué quieres ser de grande?
Actividad 11. Contestar
¿Qué tienes que hacer para
pagina 14 y 15 del libro de
lograrlo?
desafíos matemáticos no
olvides ponerle nombre a
Observar el video que enviara la
Describe causas y consecuencias
del sobrepeso y de la obesidad, y
su prevención mediante una dieta
correcta, el consumo de agua
simple potable y la actividad
física.
Actividad 2.Para continuar con
nuestro trabajo ahora; observar y
leerla historieta sobre los hábitos
alimenticios de unos amigos.
Página 19 del libro de texto.
Anotar en el cuaderno las
siguientes preguntas y poner
como título SOBRE PESO Y
OBESIDAD
¿Qué problema identificas en los
personajes?
¿Qué opinas de que Lulú platique
con su familia respecto a su
dieta?
¿Qué consecuencias para la
salud de Lulú puede tener el no
modificar sus hábitos?
¿Qué hábitos de alimentación
provocan problemas de
obesidad?
Realizar la lectura de las páginas
20 y 21, acerca del tema
sobrepeso y obesidad.
Ver el siguiente enlace acerca de
la obesidad y expresar sus
comentarios y conclusiones.
http://www.youtube.com/watch?
v=t6TUEBMdTyw
Realizar el ANEXO 1 CIENCIAS
NATURALES
en el cuaderno no olvides poner
como título SOBRE PESO Y
OBESIDAD
agua simple potable y la
actividad física.
Actividad 6.Hacer una lista
de todas las consecuencias
de ser obeso o tener
sobrepeso. Hacer también
una listado de las cosas que
se deben hacer para evitar lo
anterior. Poner como título
SOBRE PESO Y OBESIDAD.
ANEXO 2 CIENCIAS
NATURALES
ANEXO 3 CIENCIAS
NATURALES
Elaboren una tabla para
organizar la información de
las páginas 22 y 23 con
relación a los trastornos de la
conducta alimentaria.
Destacar las cosas
importantes, causas,
consecuencias y prevención.
ANEXO 4 CIENCIAS
NATURALES.
Enseguida recorta, pega y
contesta el planisferio del ANEXO
1 DE GEOGRAFIA marca de
verde las fronteras naturales y de
rojo las artificiales.
tu pagina, fecha maestra y responder el ANEXO 1
FCYE.
C.NATURALES
Aprendizaje Esperado: Leer pagina 17 del libro de
Analiza sus necesidades formación cívica y ética.
nutrimentales en relación con
las características de la dieta
correcta y las costumbres
alimentarias de su comunidad
para propiciar la toma de
decisiones que impliquen
mejorar su alimentación.
Describe causas y
consecuencias del sobrepeso
y de la obesidad, y su
prevención mediante una
dieta correcta, el consumo de
agua simple potable y la
actividad física.
Actividad 12
Buscar anuncios de
desnutrición, obesidad,
anorexia y bulimia en los
niños y jóvenes mexicanos.
Analizar la información para
ver cómo afecta estos
trastornos y elaborar un cartel
en el cuaderno, planteando
sugerencias para solucionar
el problema.
HISTORIA
Aprendizaje Esperado:
Reconoce las luchas internas
y los primeros gobiernos:
federalistas y centralistas.
Actividad 13.
*Leer las páginas 21 a 24 del
libro de texto.
*Buscar en el diccionario la
definición de “monarquía” y
“república” escribir los
conceptos en el cuaderno.
*Conocer las características
de las propuestas de
gobierno: federalistas y
centralistas. Hacer el cuadro
“República” p. 24 del libro.
*Finalmente contestar el
anexo 1 de historia “Cuadro
comparativo” de acuerdo a las
características de cada forma
de gobierno Federalista y
centralista sobre lo leído del
tema.