INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN

SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Cra. 7 No: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán - Cauca
GUÍA DE ESTUDIO 11-ESPAÑOL-TERCER PERÍODO
ÁREA O ASIGNATURA: Español
CURSO: Quinto
INTRODUCCIÓN
CONTENIDO TEMÁTICO EL VERBO
EL ADVERBIO

DESEMPEÑO
Identificar la función de los verbos y adverbios en la oración y los clasifica.
CONTENIDO
. Lea detenidamente los temas del verbo y adverbio, y comprende los significados, para que
puedas desarrollar la actividad.
EL VERBO

Los verbos son las palabras que indican acción. Los verbos también pueden referirse a estados o
sentimientos. Podemos decir que:
- Hay verbos que indican acción: Jugar, reír, saltar.
- Verbos que indican estado o existencia: Ser, estar, lucir, haber.
- Verbos que indican sentimientos o sensaciones: amar, gustar, sentir.

1. TIEMPOS DEL VERBO

-Futuro. La acción todavía no sucedió. Por ejemplo: La semana que viene iré al supermercado.
- Presente. La acción está trascurriendo al momento de la enunciación. Por ejemplo: Vivo en Argentina.
- Pasado. La acción ya sucedió. Por ejemplo: Me corté el pelo la semana pasada.

2. LOS VERBOS SE NOMBRAN EN INFINITIVO. Los infinitivos pueden terminar en

-ar (1ª conjugación) cantar
- er (2ª conjugación) correr
-ir (3ª conjugación) vestir

3. EL NUMERO DEL VERBO

Pueden ser singular o plural. Si el sujeto está en singular, el verbo también; si el sujeto esta en plural, el
verbo debe concordar de igual manera.
Singular: Yo camino. Tu caminas
Plural: Nosotros caminamos Ustedes caminan
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4. LOS MODOS VERBALES

Los modos verbales indica la actitud del hablante ante lo que expresa el verbo. Hay tres modos
verbales:
a. El modo indicativo. se utiliza para presentar un hecho como real u objetivo.
-La tierra gira alrededor del sol. Colombia ganará el campeonato.

b. El modo subjuntivo. Se usa para manifestar un deseo o hablar de un hecho que es posible o
imposible.
- ¡Ojalá llueva!........Manifiesta un deseo.

c. El modo imperativo. Se usa para dar órdenes o para pedir algo para hacer una solicitud o
prohibición.
- venga conmigo, por favor. ¡Mira por la ventana!

5. LAS PERSONAS VERBALES

Las acciones pueden ser realizadas por distintas personas gramaticales: Pueden ser primera persona
(yo, nosotros) segunda persona (tú ustedes), tercera persona (el, ellos, ellas)
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EL ADVERBIO

El adverbio es una palabra invariable, no tiene ni género ni número.

El adverbio acompaña al verbo y nos indica cómo se desarrolla la acción. Hay diversos tipos de adverbios:

ACTIVIDADES

Una vez realizada la lectura e interpretación de los anteriores temas en tu cuaderno realiza los
siguientes puntos:

1. Completa la tabla y sigue el ejemplo

Verbo Infinitivo Conjugación Modo

Escribe Escribir Tercera Indicativo

Había dirigido

Partiese

Mirad

Soy

Pintaré

Vengáis
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2.

3. Subraya con rojo los verbos que indiquen acción, con azul los que indican estado y con verde los que
indican sentimientos o sensaciones.
El león en acción.
El león necesitaba comer su ración de comida diaria. Siempre y muy alegre le gustaba salir muy
temprano a seleccionar su presa. La elección de un buen ejemplar era fundamental para su correcta
alimentación. Para su dieta, el león siempre había sentido predilección por los ciervos. Aunque eran animales muy
rápidos, a un buen cazador como él nunca se le escapaban y sentía una gran emoción al saborear y masticar tan
fabuloso y exquisito plato.
4- Escribe un ejemplo por cada uno de los modos verbales y explícalos.
5- realiza la conjugación de los siguientes verbos: cantar, vivir, bailar, teniendo en cuenta el tiempo, el
número y la persona del verbo.

6- Subraya cada adverbio e indica a qué clase pertenece:

1- Juan regresó mucho después

2- El tren avanzaba lentamente.
3- Andrea está fuera.
4- Luis canta bastante bien.
5- Ayer llegué a clase muy pronto.
6 – Este árbol es muy alto.
7- El rey salta dentro del barco
7- Ayer vino Luis y llegó puntualmente como siempre.
8- Mañana iremos al campo, cerca de río.
9- Su casa está muy cerca.
10- Entonces nos lo dijo, no irá.

7. Rodea y luego di de qué tipo son los adverbios que aparecen en estas
oraciones:
a) Los hago gratuitamente. ___________________________________
b) Todavía puedo volar. _________________________
c) La compañía ensaya allí. ____________________________________
d) Siempre estoy cansada. _________________________
e) Efectivamente, me gusta bailar. ___________________
f) Un bailarín trabaja demasiado. _______________________________
g) Quizás practique tenis. _____________________
h) Quizá vaya al cine. ________________________________________

8. Observa la imagen y escribe seis oraciones que tengan adverbios de diferentes clases.
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MATERIAL DE APOYO
Si es posible observa los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ&t=40s
https://www.youtube.com/watch?v=4N-ijvlsAKs