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El documento proporciona instrucciones para un examen privado. Detalla las responsabilidades del evaluado como identificarse, llegar a tiempo y apagar su celular. Para la evaluación oral, el evaluado debe recordar el título y eje de su experiencia exitosa y presentarla de manera segura, organizada y clara. Para la evaluación escrita, el evaluado debe incluir el nombre, objetivos, descripción detallada, logros, problemas, soluciones, lecciones y propuesta de sostenibilidad de su experiencia educativa exitosa.
El documento proporciona instrucciones para un examen privado. Detalla las responsabilidades del evaluado como identificarse, llegar a tiempo y apagar su celular. Para la evaluación oral, el evaluado debe recordar el título y eje de su experiencia exitosa y presentarla de manera segura, organizada y clara. Para la evaluación escrita, el evaluado debe incluir el nombre, objetivos, descripción detallada, logros, problemas, soluciones, lecciones y propuesta de sostenibilidad de su experiencia educativa exitosa.
El documento proporciona instrucciones para un examen privado. Detalla las responsabilidades del evaluado como identificarse, llegar a tiempo y apagar su celular. Para la evaluación oral, el evaluado debe recordar el título y eje de su experiencia exitosa y presentarla de manera segura, organizada y clara. Para la evaluación escrita, el evaluado debe incluir el nombre, objetivos, descripción detallada, logros, problemas, soluciones, lecciones y propuesta de sostenibilidad de su experiencia educativa exitosa.
Presentarse puntualmente en la hora, fecha y lugar establecido.
Mantener el celular apagado durante el desarrollo de la
evaluación.
Observar el debido comportamiento en el desarrollo de las
pruebas.
Mantener el orden y silencio tanto dentro como fuera de donde se
aplican las pruebas
ASPECTOS IMPORTANTES PARA LA EVALUACIÓN ORAL:
Recuerde el título de su experiencia exitosa y poder identificar el
eje al que pertenece sin leer (solo si es necesario vea su agenda). La calidad de su presentación, una descripción amplia y detallada de la experiencia exitosa. Seguridad y buena entonación (tono de voz). Calidad de la presentación (explicación clara de cómo realizó su experiencia exitosa y demostrar que domina el tema). Organización de la presentación y una secuencia lógica de la presentación. Claridad de la exposición seguro de lo que expone (muy importante) Llevar un buen material didáctico. Todos estos aspectos los demostraron en cada una de las
presentaciones que realizaron en los diferentes cursos. Solo
deben calmarse y confiar en su preparación y el maravilloso
trabajo que realizan día a día con sus alumnos.
ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN ESCRITO:
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA (QUE CORRESPONDA AL EJE
QUE ME SALIÓ EN EL SORTEO)
LOS OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA (QUE COHERENTES CON
MI EXPERIENCIA Y SEAN LOS QUE COLOQUE EN MI EXPERIENCIA EXITOSA)
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA EXITOSA (DEBE
DESCRIBIR DETALLADAMENTE, COMO REALICE MI EXPERIENCIA EXITOSA)