PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN- 1er. AÑO - LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA-

Profesoras: Barreto, Sandra y Galanter, Claudia.

TRABAJO PRÁCTICO FINAL

OBJETIVOS:

• Desarrollar la competencia discursiva para leer y comprender diversos géneros

académicos.
• Desarrollar habilidades para jerarquizar la información.
• Identificar procesos que garantizan las condiciones de textualidad para lograr una
comunicación eficaz.

MODALIDAD: domiciliario/virtual -individual

FECHA DE ENTREGA: 6 al 8 de julio.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: respuestas ajustadas a lo solicitado. Evidencia de
lectura teórica en la elaboración de respuestas. Coherencia, cohesión y adecuación en
producciones escritas. Honestidad intelectual (en caso de encontrarse respuestas mellizas
no se computa el puntaje). Producción escrita que evidencie capacidad de síntesis y
manejo del vocabulario técnico apropiado. Identificación de referencias bibliográficas
correctamente utilizadas. Uso correcto de la normativa castellana (ortografía,
acentuación, puntuación, sintaxis). Respeto por el formato Word.
EL TRABAJO INTEGRADOR FINAL DEBERÁ SER ENTREGADO
ÚNICAMENTE POR EL SECTOR ACTIVIDADES (No será evaluado en caso de
enviarse por mensajería interna o por otros medios)
Actividades:
1. Luego de leer el texto “LECTURA Y CULTURA “responde las siguientes consignas:
a) ¿Por qué afirmamos que el texto “Lectura y cultura” es argumentativo? Da, al
menos, tres razones que justifiquen tu respuesta. Fundamenta cada razón con
una cita del texto. 3ptos
b) ¿Cuál es la tesis o hipótesis que sostiene el autor del texto? ¿Estás de acuerdo
con ella? Transcribe y explica. 2ptos
c) Reconoce los recursos o estrategias argumentativas presentes en el texto
(definición, ejemplificación, refutación, cita de autoridad, planteo de causas y
consecuencias, conectores, etc.) Transcribe las citas textuales y colócales el
nombre correspondiente. Por ejemplo: PREGUNTAS RETÓRICAS
“¿quién no se emociona con una canción?”. Indica la función que cumple
cada recurso señalado.2.50ptos
d) ¿Cómo se relaciona el dicho “mal de muchos…” con el tema del artículo?
¿Piensas que es un tema actual? Fundamenta. 250ptos