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Descripción
Contenidos: Nuevo vocabulario utilizando sufijos apreciativos. Léxico.
Objetivos: Que el alumno sea capaz de expresar de forma oral el
significado de algunas palabras mediante la interiorización de los sufijos
potestativos. Asimismo, sirve de repaso para la adquisición/aprendizaje de
unidades léxicas.
Nivel: B-2 / C-1
Destreza que trabajamos: Expresión oral
Tipo de agrupamiento: Toda la clase.
Material necesario: Tarjetas o el mismo juego del tabú.
REGLAS
1. No está permitida la traducción a un idioma
2. No puedes decir las palabras Tabú
3. No está permitido la mímica
4. No puedes hacer gestos ni cantar
5. Expresa el significado con tus palabras
6. No se puede utilizar diccionario
7. Sólo tienes 3 minutos para poder explicar la palabra
8. Tienes que participar ¡No pierdes nada!
9. No puedes pintar ni utilizar las manos para que
descifren tu palabra
10. Utiliza tu vocabulario, expresiones y lo que sabes
de español. No será complicado.
El juego consiste en explicar al resto de la clase el significado de la palabra de
vuestra tarjeta, sin utilizar el vocabulario prohibido (TABú), que aparece en rojo.
Tenéis 3 minutos para hacerlo. El alumno que adivina de qué se trata, toma el
turno.
MANITAS
MORENAZA PISTA: M _ N I _ _ S
PISTA: M _ R _ _ A _ A TABÚ: herramienta; mano; reparar;
TABÚ: guapa; morena; tipazo; hábil
BAILARÍN
LISTILLO
TABÚ: Bailar, danzar, ballet,
PISTA: VERBO
PISTA: L _ S T _ L _ _
TABÚ: sabelotodo; pedante; tonto
GAFOTAS
PISTA: G _ _ O _ A S ZAPATILLA COTILLA
TABÚ: Lentes, gafas, PISTA: ZA _ A T _ _ _A PISTA: C _ _ I L _ _
Manolito TABÚ: zapatos, pies, calcetines TABÚ: portero; chisme;
cotilleo; criticón
CAMISÓN
TIBURÓN
PISTA: Animal
TABÚ: pez, ballena, asesiono
PISTA: C _ M I _ _ N
TABÚ: vestido, dormir
ANIMALITO
PISTA: SUSTANTIVO
TABÚ: animal, bicho, perro,
gato TABURETE
PISTA: T _ B U R _ T_
TABÚ: Silla, asiento
ENSALADILLA NIÑITO
PISTA:SUSTANTIVO PISTA: N _ Ñ I _ _
TABÚ: ensalada,
TABÚ: Niño, chico, hombre, bebé
mayonesa, huevo.