REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO VIRGEN DEL VALLE
TÁRIBA – ARJONA
Grado: 5to Sección: A
Docente: María De Los Ángeles Sanguino Contreras Correo: camila01102018@gmail.com Telf.: 0414-7175721
LUNES: 05/10/2020
Semana del 05/10 /2020 al 09/10/2020
ÁREA: LENGUAJE
CONTENIDO: LA COMUNICACIÓN

La comunicación

PROYECTO DE
APRENDIZAJE: CUIDAR EL
AMBIENTE ES TAREA DE Es el proceso mediante el cual
TODOS EN CASA. transmitimos y recibimos información.

Discusión
Conversación Argumentación
Es una conversación o
debate entre dos o más
Es un diálogo espontáneo, un Es una variedad discursiva, con
personas en la que
intercambio comunicativo entre dos o la cual se pretende defender una
intercambian puntos de vistas.
más personas que se establecen por opinión y persuadir de ella a un
receptor mediante pruebas y
medio del lenguaje.
razonamientos.

No verbal: Es aquella que se da sin

el uso de palabras, se utilizan
Verbal: Es aquella donde el gestos, miradas, movimientos
mensaje es verbalizado, se corporales, entre otras expresiones.
utilizan las palabras ya sea
de manera oral o escrita.

ACTIVIDAD: Reflexiona y responde

1. ¿Con quién o quienes me gusta conversar?
2. ¿Cuáles son mis temas de conversación favoritos?

ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO: NÚMEROS NATURALES HASTA EL BILLÓN

Un número natural, es el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se
llama cardinal de dicho conjunto. Los números naturales son infinitos (∞), todos ellos se designa por N
N= 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,……
Para leer un número natural de once, doce o trece cifras; separamos el número en grupos de tres cifras de
derecha a izquierda, y leemos de izquierda a derecha. Mencionando la clase según corresponda. Veamos varios
ejemplos

CLASE BILLONES MILLARDOS MILLONES MILES UNIDADES

ORDEN C D U C D U C D U C D U C D U
9 3 8 0 0 1 3 2 2 0 0 ONCE CIFRAS
7 5 0 0 2 4 5 0 8 6 3 0 DOCE CIFRAS
 • El número 93.800.132.200 lo leemos: noventa y tres millardos ochocientos millones ciento treinta y dos mil
doscientos
• El número 750.024.508.630 lo leemos: setecientos cincuenta millardos veinticuatro millones quinientos ocho
mil seiscientos treinta

ACTIVIDAD: Escribir en letra las siguientes cantidades

1). 2245309456231 2). 612246987421 3). 4762892125 4). 4904567173493 5). 7251654729209

Factores abióticos: Todos los componentes no vivos de un ecosistema, como las condiciones
atmosféricas, los recursos hídricos, gases, concentraciones
MARTES: 06/10/2020de substancias
Sonorgánicas e inorgánicas
todos los seres vivos de un
y los flujos de energía ÁREA: NATURALEZA ecosistema. Animales plantas;
Se le llama ambiente al conjunto
CONTENIDO: AMBIENTE elementos vivos que interactúan en
de elementos naturales como el aire,
el agua o el suelo y sociales que ella de una forma u otra.
hacen factible la vida en el planeta; Factores bióticos
es el entorno donde el ser humano
se desenvuelve, desarrolla y
prolonga su vida.

ACTIVIDAD: Responder las siguientes Factores Todos los componentes no vivos de un

preguntas abióticos ecosistema, como las condiciones
1. ¿Cuáles son los problemas del atmosféricas, los recursos hídricos, gases,
ambiente? concentraciones de sustancias orgánicas
2. ¿Qué es el calentamiento e inorgánicas y los flujos de energía.
global, por qué representa una
amenaza?
3. ¿Qué medidas se pueden
tomar para frenar el
calentamiento global?

ÁREA: SOCIALES
CONTENIDO: LA CONVIVENCIA
VALORES
Es la condición de relacionarse con las demás personas a
través de una comunicación permanente fundamentada en el
afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en
armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida.
Socioculturales:
Dominan en la Familiares: Creencias
sociedad en que fundamentales de los
ACTIVIDAD: En la siguiente sopa de letras buscar las padres, con las cuales
palabras que se piden. vivimos.
educan a sus hijos.

Morales Actitud y
conductas.
 MIÉRCOLES: 07/10/2020
ÁREA: LENGUAJE
CONTENIDO: NORMAS DEL BUEN HABLANTE Y OYENTE

La importancia de las normas del buen

hablante y oyente recae en ser fundamentales para que
se tenga un efectivo proceso de comunicación.

ACTIVIDAD: Elaborar un afiche colorido, en

hoja blanca de las normas del buen oyente y
hablante.

ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO: SERIES NUMÉRICAS

Una serie numérica está formada por varios números ordenados que
siguen un mismo patrón, puede ser sumar, restar, multiplicar o dividir un Ejemplo: 4785 4466 4147 3828
número natural. Es necesario conocer el patrón de la serie.
-319 -319 -319

ACTIVIDAD: Completo las siguientes series numéricas

Patrón: x2 2048, _____, 8192, ______, 32768
Patrón: +10 20, _____40, _____, 60_____,80
Patrón: -15 1750, ____1720, _____1690
Patrón: /5 78125, _____3125______ 125

JUEVES: 08/10/2020
ÁREA: ESTÉTICA
CONTENIDO: Elementos de la expresión gráfica

Son recursos visuales que podemos combinar en La línea: Elemento con el cual
un dibujo, una pintura o una escultura, para crear determinamos el contorno o la forma
formas y reflejar nuestros pensamientos, de las figuras que dibujamos.
sentimientos e ideas.
 ACTIVIDAD: Realiza un dibujo en el que aplique los
diferentes tipos de líneas

ÁREA: NATURALEZA
CONTENIDO: Biósfera, biodiversidad

Biósfera: Se define como la parte de la tierra donde hay vida, incluye la litósfera,
hidrósfera, y atmósfera

Biodiversidad: Componente biótico que incluye toda la variedad

morfológica que presentan los organismos a los distintos ecosistemas y
sus interacciones

ACTIVIDAD: Completa el siguiente párrafo con las palabras dadas:

habita, tierra, organismos, evolución, biodiversidad, vida, seres
vivos

Se le llama _________al conjunto de todos los_______ y especies que

existen en la _____y a su interacción, y es el resultado de la ______de la
vida a través de millones de años. Cada_____ tiene su forma particular
de_______ la cual está en perfecta relación con el medio que____

VIERNES: 09/10/2020ÁREA: LENGUAJE. CONTENIDO:

Desarrollar Comprensión Lectora

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Código
Emisor

Sistema de
Es quien señales o signos
que se usan para
emite el Mensaje trasmitir un
mensaje mensaje. Inglés,
. español.
Es lo que
se quiere
Receptor transmitir.
Canal

Es quien Es el medio
recibe la físico por el que
información. se transmite el
mensaje, como
internet, teléfono,
prensa. etc.
 ACTIVIDAD: Identifica los elementos de la comunicación en las siguientes oraciones
Ejemplo: Alicia llamó a su madre por teléfono y le comento que se sentía muy mal y estaba en un hospital
Emisor: Alicia Receptor: madre Mensaje: se sentía muy mal y estaba en un hospital Código: lenguaje español
Canal: línea telefónica
1. El periodista dijo muchas noticias en su programa de radio
2. María le deseo un feliz cumpleaños a su hermana por una llamada telefónica
3. María le dice a José: “Te quiero mucho”
4. El profesor es quien explica matemáticas.
5. María desde su casa estuvo hablando con Cristian a través de mensajes de texto sobre la tarea de
matemáticas

ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO: EJERCICIOS PRÁCTICOS

A. Escribir en letra las siguientes cantidades y ordenar de menor a mayor

1. 187365982014850
2. 278305
3. 1982
4. 985035143
5. 523782012145
6. 328

B. Construir una serie numérica con el patrón y el primer elemento a ocho términos
Ejemplo:
Serie: 60, 57, 54,51, 48, 45, 42, 39
Patrón:-3

Serie: 15 patrón: 20
Serie: 30 patrón: -3
Serie: 1750 patrón: x 8
NOTA:
 Realizar portada en todos los cuadernos con dibujo
relacionado al proyecto de aprendizaje y plasmar el título.
 Copiar fecha completa en las actividades a realizar en
hojas de exámenes y cuadernos.
 El uso de colores es solo para subrayar títulos y
subtítulos. NO DEBEN COLOREAR PALABRAS,
NÚMEROS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
 Enviar siempre las actividades en formato PDF SOLO
DE LAS ACTIVIADES, DEL CONTENIDO NO y adjuntar
en un solo mensaje todas las áreas, indicando en
“ASUNTO” nombres y apellidos completos
OBLIGATORIO.

Criterios a evaluar:

 Ortografía, acentuación, legibilidad, orden,

pulcritud.
 Procedimiento en ejercicios matemáticos.
 Coherencia y redacción.