Semana Del 15 al 19 de junio

Asignatura Lengua y Literatura

Ejes transversales Manejo de las emociones
Educación para la paz.
Emociones/valores Respeto.
Cuidado del medio ambiente
 LL.5.2. (3, 4) Utilizar de manera selectiva y crítica los recursos del discurso oral en sus diferentes
Logro de aprendizaje formatos y registros para persuadir mediante la argumentación y contra argumentación, con dominio
de las estructuras lingüísticas y evaluar su impacto en la audiencia.
Tema RECURSOS LINGUISTICOS: LA IRONÍA. LA COMUNICACIÓN Y SUS USOS
Orientaciones metodológicas

¿Qué aporta a nuestro mundo y a la

sociedad el hecho de que todos
seamos diferentes?
¿Qué aporta a nuestro mundo y a la
sociedad el hecho de que todos
seamos diferentes?

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RESPONDA EN SU PORTAFOLIO.

 ¿Cuándo somos irónicos?

 ¿Con qué objetivo?
 ¿Es conveniente siempre utilizar la ironía y el sarcasmo?

LA COMUNICACIÓN Y SUS USOS.

El lenguaje es un comportamiento humano que posee muchos recursos para crear efectos diversos en un interlocutor
o en una audiencia. Ante todo, es el medio más efectivo y preciso con el que la humanidad cuenta para transmitir todo
aquello que requiere comunicar.

Y lo primero que se necesita comunicar es información práctica: necesidades, requerimientos, pedidos, datos… En fin,
hechos y situaciones necesarias para la vida diaria en el orden práctico y logístico.

También se comienzan a comunicar elementos de otro orden: relatos de lo que ha sucedido en un determinado
período de tiempo, ideas, sentimientos, impresiones, confidencias con seres queridos o amigos; acuerdos o
desacuerdos, y productos de nuestra imaginación.

El proceso de la comunicación oral no es tan simple, pues en él intervienen una serie de elementos:

• El discurso. Es decir, las palabras con las que se estructura el mensaje. Aunque se suele pensar que es lo más
importante, forma solo una parte de todo el proceso de comunicación oral.

• El tono de voz y sus variaciones. Está muy ligado a las emociones que se experimentan en la comunicación o a las
impresiones y reacciones que se desea comunicar en el mensaje. No es lo mismo un tono pausado y moderado que un
grito, una voz quebrada por la tristeza o la alegría, o un tono desanimado.

• La gestualidad. Es muy importante en la comunicación oral. Engloba las expresiones faciales, los movimientos de las

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manos y brazos y la actitud general del cuerpo mientras se habla. Al igual que el tono de voz, también transmite
mucha información en relación con el mensaje y su emisor. Ante todo, se trata de mantener una coherencia entrelo
que se dice y lo que el tono y los gestos transmiten.

RESPONDA EN SU PORTAFOLIO.

 ¿Cuál es la importancia de cada uno de los elementos mencionados para realizar nuestros procesos de
comunicación oral?

LCDA. MARÍA ESTHER SÁNCHEZ MONTAÑO

DOCENTE DE LENGUA Y LITERATURA