Fase 2 – Comunidades Solidarias

Estudiante:
Leiner Agelvis Pallares

Código:
1083013693

Tutora:
Azari Lili Vega

Universidad Nacional abierta y A Distancia UNAD

CEAD:
Santa Marta
Septiembre de 2019
 INTRODUCCION
En el presente trabajo, queremos tratar varias experiencias solidarias, que afectan
a muchos en especial la educación de calidad, ya que es muy importante en la
vida de toda persona, para crecer física, mental y con conocimientos.
Hoy en día hay muy mala educación, el este trabajo queremos mostrar esa
problemática desde mi punto de vista como lo veo yo como joven ampliando mi
conocimiento educativamente.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
- Se debe seleccionar una de las experiencias de acciones solidarias presentadas
en el espacio virtual MATERIAL DIDACTICO. Fase 2 - Análisis de Acciones
Solidarias, enlace denominado “Experiencias de Acciones Solidarias. 

Experiencia Seleccionada 

Educación De Calidad

Una vez seleccionada una de las experiencias de acción solidaria, en el foro

que encuentra en el entorno Comunidades Solidarias, Fase 2:
Reconocimiento del Entorno, tema “Análisis de Acción Solidaria” debe
responder a las siguientes preguntas orientadoras: 

¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria

seleccionada? 

Esta acción la evidenciamos en las diferentes instituciones que posee la

ciudad creando planes respecto al proceso de formación de los jóvenes y
niños en crecimiento de sus conocimientos, pensamientos y los diferentes
valores que deben de tener a la hora de relacionarse con las diferentes
culturas que hay.

También va encaminado para que los jóvenes tengan un mejor desempeño a

la hora de entrar en un ambiente laboral para que posean los mejor
conocimientos llevando un seguimiento y acompañamiento docente
estudiante para guiarlo a lo largo del proceso y se acoplen a cualquier
dificultad.
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada les aporta a los 17 objetivos
de desarrollo sostenible? 

La acción solidaria seleccionada les aporta a los 17 objetivos de desarrollo

sostenible, mediante una buena educación de calidad, los enseña a
enfocarse en los distintos problemas que hoy en día tiene la comunidad y el
planeta, los enseña a cuidar el medio ambiente, ya que el planeta está
pasando por distintos cambios en el clima y el ecosistema, los ayuda a
entender y acuidar la vida del ecosistema ya sea terrestre o acuático, en
que pueden ayudar para mantener dichos ecosistemas sin contaminarlos,
haciendo uso de una nueva forma de tener energía que no sea
contaminante para el medio ambiente, engrandeciendo su conocimiento
como individuos todo, esto ayuda tanto al medio ambiente como a nosotros
para tener aguas limpias para nuestro consumo, todo esto los ayuda a
enfocarse también, en los problemas que poseen las diferentes culturas
como el hambre, los guía a crear planes para sensibilizar a las personas y el
gobierno para que hagan algo al respecto y de igual forma mirar el problema
de la pobreza en nuestro país, ver cuál es la mejor forma de mejorar la
economía para generar más comunidades que se puedan sostener, para
acabar la desigualdad socio económica, todo esto los abre a otros niveles de
racionalidad a acabar con la desigualdad de género, que todo somos iguales
en diferentes aspectos, los mentaliza a trabajar para generar crecimiento en
la economía del país, a innovar las industrias con nuevas tecnología y a
cambiar la infraestructura, para el mejoramiento de todos los procesos que
desempeñen las empresas.
 CONCLUSIONES
Con este trabajo queremos concluir, que nosotros como personas tenemos
derecho y la necesidad de tener una educación de calidad, no solo para nosotros
sino para las demás generaciones, ya que si no empezamos desde ahora no
mejoraremos la educación para los jóvenes y niños que serán de nuevas
generaciones.
 REFERENCIAS

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28080102

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-259478.html