FORMATO

PARA PROGRAMA DE CURSO*

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

* Programa oficial de curso. Resolución Académica 1764 del 24 de noviembre de 1993.

*AD: Comprende las horas de acompañamiento directo del docente. (Decreto 1075 de 2015, Artículo 1, 2, 3, 4 y 5)


Nombre de la Materia Antropología aplicada
Horario de clase Miércoles y viernes de 4:00 a 6:00 pm
Profesora módulo Arqueología Wilson Escobar Rivera
Correo electrónico wilson.escobar@udea.edu.co
Horario de atención a estudiantes Virtual (agenda)
Profesora módulo Antropología Social Verónica Espinal Restrepo
Correo electrónico veronica.espinal@udea.edu.co
Horario de atención a estudiantes Virtual (agenda)
Profesora módulo Antropología Biológica Natalia Restrepo
Correo electrónico natalia.restrepoh@udea.edu.co
Horario de atención a estudiantes Virtual (agenda)

2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA

1. INFORMACIÓN GENERAL
Unidad Académica: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa Académico: Antropología

Semestre: 2020/1 (curso remoto en su totalidad) Código curso: 901418

Nombre del curso: Antropología aplicada

Área o componente curricular: Formación Básica

Tipo de
Teórico Créditos académicos: 4
curso:

Horas semana con acompañamiento Docente (AD)**: 4 Total semanas: 16

Horas semana trabajo independiente (TI): 8 Total horas semana: 12

Características del curso: Habilitable

Pre-requisitos: Etnología de Colombia (901318)

Co-requisitos: Ninguno.

Descripción general del curso:

En este curso se realizará una presentación de la historia de la antropología aplicada en general y

específicamente en los campos, social, biológico y arqueológico, sus vínculos con la académica y la producción de
conocimiento, sus alcances e implicaciones éticas y sociales. Se busca generar las competencias en los(as)
 estudiantes que les permitan un ejercicio profesional ético, responsable y reflexivo.

Interesa analizar los campos de acción que en la actualidad se demandan o es necesario proponer para
transformar realidades indeseables; se espera proporcionar un espacio para el acercamiento de los(as)
estudiantes al ejercicio profesional, mediante la reflexión y el debate académico en torno a los compromisos
sociales en los diversos campos de acción profesional.

Explorar diferentes ámbitos de acción en antropología social, biológica y en la arqueología, los debates alrededor
de sus alcances, logros y fracasos, con el fin de generar una posición crítica (comprensiva y argumentada) frente
al desempeño profesional en la resolución de problemáticas sociales concretas

Analizar los contenidos de lo que en la actualidad se denomina responsabilidad social, responsabilidad que no
solamente involucra a instituciones y empresas, sino a cada uno de los individuos que hacen parte de un
entramado social que debe ser conocido, analizado y asumido por los estudiantes universitarios en los diversos
contextos de participación.

Objetivo general y objetivos específicos:

Reflexionar acerca de las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias para el ejercicio profesional
antropológico reflexivo, propositivo y crítico.

Objetivos específicos

1. Comprender la relación entre antropología básica-académica y aplicada con el fin de establecer su

componente investigativo y metodológico y el vínculo ineludible entre ellas.
2. Identificar las implicaciones éticas y sociales del ejercicio profesional para garantizar un comportamiento
reflexivo en los diferentes campos de acción.
3. Explorar diferentes ámbitos de acción en antropología social, biológica y en la arqueología, los debates
alrededor de sus alcances, de sus logros, de sus fracasos, con el fin de generar una posición crítica
(comprensiva y argumentada) frente al desempeño profesional en la resolución de problemáticas sociales
concretas.

Contenido resumido: (especificar las unidades o capítulos del curso)

• Introducción a la antropología aplicada.

• Panorama de las diversas áreas y campos en los que la Antropología encuentra su aplicación.
• Reflexión crítica sobre las implicaciones éticas y sociales de la antropología aplicada.
• Marco jurídico/legal de algunos campos laborales del quehacer antropológico.
• La participación y el debate en ámbitos de trabajo interdisciplinar.

UNIDADES DETALLADAS

Unidad No. 1

Nombre de la unidad: Arqueología aplicada

Temas: • La ÉTICA y gestión en proyectos arqueológicos
 • Arqueología para las comunidades (multivocalidad)
• Normatividad sobre el patrimonio
Subtemas: • La ética en los proyectos de arqueología preventiva
• Gestión del patrimonio
• Constitución Política de Colombia 1991 y
normatividad: Ley 1185 de 2008, Decreto 1080 de
2015, Ley 1882 de 2018, Decreto 138 de 2019 Y
Lineamientos técnicos del Instituto Colombiano de
Antropología e historia (ICANH)
No. de semanas que se le dedicarán a esta 5
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Fernández Víctor (2006) Arqueología y Ética: de los primeros fraudes a los códigos de
conducta. En: Una Arqueología Critica Ciencia, ética y Política en la construcción del pasado.
Editorial Crítica Barcelona.
• Forero Lloreda, Eduardo; Rodríguez, Carlos Armando y Rodríguez C., José Vicente. (2006).
“Arqueología transdisciplinaria: un modelo de análisis en la gestión, la conservación y la
difusión del patrimonio cultural y natural prehispánico en Colombia”. En: Boletín de
Antropología Universidad de Antioquia, Vol. 20 N.o 36, pp. 288-306.
• Gnecco Cristobal (2017) Critica de la razón arqueológica arqueología de contrato y capitalismo.
Colección Perspectivas Arqueológicas. Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH)
Bogotá.
• Moscoso, Oscar (2013) Arqueología, memoria y patrimonio, Un caso de transacción
patrimonial en el sur de la Sierra Nevada de Santa Marta. En: Boletín de Antropología,
Universidad de Antioquia, Vol 28, N° 46.

• Villa, Fredy Alonso (2003) Arqueología de rescate y desarrollo sostenible en Colombia: Critica a
un vínculo instrumental. En Arqueología al desnudo: reflexiones sobre la practica disciplinaria.
Editores Cristóbal Gnecco y Emilio Piazzini. Editorial Universidad del Cauca (PP 327-343)
• Constitución Política, República de Colombia, 1991
• Ley 397 de 1997 En:
https://www.mininterior.gov.co/la-institucion/normatividad/ley-397-de-1997
• Ley 1185 de 2008
En: https://www.mininterior.gov.co/la-institucion/normatividad/ley-1185-de-2000
• Ley 1675 de 2013 Patrimonio sumergido
En: https://www.mininterior.gov.co/la-institucion/normatividad/ley-1675-de-2013
• Ley 1882 de 2018 Artículo 3. En:
http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY%201882%20DEL%2015%20DE%20ENERO%20DE%202018.
pdf
• Decreto 138 de 2019 En:
https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=90526
• Bibliografía complementaria
• Vasco, Luis (2010) Arqueología e identidad, el caso guambiano. En: Gnecco, C. y P. Ayala (Compiladores)
Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. FIAN, Ediciones Uniandes
• Haber, Alejandro (2010) Arqueología indígena y poder campesino. En: Gnecco, C. y P. Ayala
(Compiladores) Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. FIAN, Ediciones Uniandes.
• Londoño, Wilhem (2016). "Arqueología por contrato y nuevos contratos arqueológicos". En: Jangwa
Pana, Revista de Ciencias y Humanidades, Universidad del Magdalena No. 15 (1), 117-128. En línea:
 http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/1756/1307
• Barreiro, David (2006) Conocimiento y acción en la arqueología aplicada. En: Complutum, Vol 17.

Unidad No. 2

Tema(s) a desarrollar ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA APLICADA: Legislación, gestión,

campos de acción y divulgación del conocimiento.
Subtemas • Aspectos éticos y legales de las investigaciones
bioantropológicas: tratado de Helsinki, cadena de
custodia e identificación legal en Colombia, legislación
de cementerios y NAGPRA.
• Gestión de proyectos, agremiación y campos de acción
en el sector público y privado. Panorama nacional e
internacional del ejercicio de la bioantropología.
• Divulgación y estrategias de socialización: importancia y
trascendencia de la retribución del conocimiento a la
sociedad y comunidad científica.
No. de semanas que se le dedicarán a esta 3 semanas
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Tema 1
• EQUITAS. (2011). ¿Cuál es su nombre?, Guía para el cuidado de personas no identificadas en cementerios.
Visual Studio – Fondo Global para la Paz y la Seguridad, Gobierno de Canadá. Bogotá.
• Hernández P. 2011. ¿De quién es el material osteológico?, Algunas reflexiones sobre el estudio, la
conservación y custodia de los materiales óseos. En: Márquez L y Ortega A, editores. Colecciones esqueléticas
humanas en México: Excavación, Catalogación y aspectos normativos. México: PROMEP INAH - ENAH. p 51 –
62.
• Manzini J. 2000. Declaración de Helsinki: principios éticos para la investigación médica sobre sujetos
humanos. Acta Bioethica VI(2):321 - 334.
• Rodríguez Cuenca J. 2011. La identificación humana en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
P: 65 - 74.
• Sanabria C. 2008. La Antropología Forense y la investigación Médico Legal de las muertes. Bogotá: Asociación
Colombiana de Antropología Forense.

Tema 2
• Colciencias: http://www.colciencias.gov.co/convocatorias
• ICANH. (2017). Convocatoria de fomento a la investigación 2017. Bogotá. Ministerio de Culturla – ICANH.
• Portal Comisión Nacional del Servicio Civil: https://simo.cnsc.gov.co
• Kimmerle E y Baraybar J. 2008. Traumatismos óseos: lesiones ocasionadas por violaciones a los derechos
humanos y conflictos armados. Reino Unido: Taylor Frnacis Group. Pp: ix – xxvi y 1 – 14.
Tema 3
Exploración en bases de datos
• Publindex: http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/
• Bases de datos UdeA: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/sistema-bibliotecas/buscas-
informacion/bases-datos-bibliograficas/contenido/ascontenidosmenu/por-areas-academicas
• Carrillo J. 1996. Un sueño de Yosusi. Historias de Auxología. Bogotá, Fundación Auxológica TEA – ICBF.
• EQUITAS. (2011). ¿Cuál es su nombre?, Guía para el cuidado de personas no identificadas en cementerios.
Visual Studio – Fondo Global para la Paz y la Seguridad, Gobierno de Canadá. Bogotá.
Tema(s) a desarrollar ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA APLICADA: Proyectos referentes
 Subtemas 1. Investigaciones en poblaciones vivas: auxología, ergonomía,
deporte, antropología genética .
2. Investigaciones forenses: ONGs y Sistema legal.
3. Investigaciones Bioarqueológicas: intervención en
consultoría e investigación básica.
No. de semanas que se le dedicarán a esta 2 semanas
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Tema 4
• Cazadores de genes: https://www.youtube.com/watch?v=ObeMAFWbv6I
• Ireton M y Caro L. 2016. Determinación de la longitud del muslo y de su relación con otras variables
antropométricas, la edad ósea y el desarrollo sexual, en un grupo de escolares de El Yopal, Casanare –
Colombia. Morfolia 8 (3): 45 – 69.
• Peña E. 2012. Sistemas de atención aplicados a problemas de salud: enfermedades y padecimientos del
preescolar. En: Peña E. “Enfoque biocultural en antropología: Alimentación – nutrición y salud – enfermedad
en Santiago Anaya, Hidalgo”. México, Colección Antropología Física - INAH. Pp: 271 – 320.

Tema 5
• Palacio de Justicia: https://www.youtube.com/watch?v=FqmnJF10f8E
• Rodríguez Cuenca J. 2011. La identificación humana en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
P: 349- 387.
• FAFG. 2010. Metodología para la búsqueda de víctimas de desaparición forzada. En: FAFG, Propuesta de
Investigación del Destino Final de las Víctimas de Desaparición Forzada en Guatemala. Guatemala, Punto
Creativo editorial. Pp: 29 – 52 y 149 – 180.
Tema 6
• Video documental: Proyecto Copey
• Moscoso, Julián (2013). “Arqueología, memoria y patrimonio: un caso de transacción patrimonial en el sur de
la Sierra Nevada de Santa”. En: Boletín de Antropología. Universidad de Antioquia, Medellín, Vol. 28, N.° 46,
pp. 218-243.
• Matos R. REPATRIACION DE RESTOS HUMANOS: unos comentarios desde el Museo Nacional del Indígena
Americano.
• Endere M. y Ayala P. 2012. Normativa legal, recaudos éticos y práctica arqueológica. Un estudio comparativo
de Argentina y Chile. Chungará, Revista de Antropología Chilena, Vol. 44 (1): 39 – 57.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• Buikstra J y Beck L. 2006. editores. Bioarchaeology, The Contextual Analysis of Human Remains. New York:
Academic Press - Elsevier Inc.
• Goodman A, Dufour D y Pelto G, editores. 2000. Nutritional Anthropology Biocultural perspectives on food
and nutrition. Londres - Toronto: Mayfield Publishing Company.
• Kimmerle E y Baraybar J. 2008. Traumatismos óseos: lesiones ocasionadas por violaciones a los derechos
humanos y conflictos armados. Reino Unido: Taylor Frnacis Group
• Madrigal L y González R, editores. Introducción a la antropología biológica. Estados Unidos: The Institute for
the Study of Latin America and the Caribbean.
• Rodríguez Cuenca J. 2011. La identificación humana en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

Unidad No. 3

Nombre de la unidad: ANTROPOLOGÍA SOCIAL APLICADA

Tema: Antropología aplicada: de la teórica a la acción y práctica.
Subtemas: - Investigación básica/investigación aplicada (historia).
 - El quehacer del antropólogo y sus posibilidades de acción: Enfoques
aplicados: IAP, Investigación colaborativa.
- Antropología, Estado, empresas extractivas y ambiente. (negociación
conflictiva: consultas previas)
- Antropología para el mercado, la publicidad y las comunicaciones.
(Incidencia pública/mercado)
- Antropología en las políticas públicas e intervenciones sociales.
(Gestión social)
- Antropología, educación y divulgación (propuestas de divulgación,
plataformas)
No. de semanas que se le 5
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Harris, Marvin. (1997). ¿Qué es la antropología aplicada? En: Guerrero, Patricio (comp.), Antropología aplicada.
Pp. 171-209. Quito: Ediciones Abya-Yala.

Guerrero, Patricio. (1997). Introducción. En: Guerrero, Patricio (comp.), Antropología aplicada. Pp. 7-12. Quito:
Ediciones Abya-Yala.

Cadenas, Hugo. (2005). La antropología aplicada en una sociedad compleja. Revista Mad (13), Universidad de
Chile. Disponible en: http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/mad/13/paper05.pdf

Duque- Páramo, María Claudia. (2010). Antropología aplicada en Colombia. Perspectivas e intencionalidades a
partir de una experiencia en niñez y migración. En: Universitas humanística N70 julio-diciembre. Bogotá-
Colombia. Pp 171-185.

Foster, George. (1997). Un modelo de antropología aplicada. En: Guerrero, Patricio (comp.), Antropología
aplicada. Pp. 87-104. Quito: Ediciones Abya-Yala. Pp. 87-104.

Gazzotti, Luciana. (2003). La responsabilidad profesional en el ejercicio de la profesión antropológica. El caso de
la comunidad antropológica norteamericana. En: Cuadernos de Antropología social. N18. Pp 141-161.

Del Olmo, Margarita (2010) Dilemas éticos en la antropología: las entretelas del trabajo de campo etnográfico,
Madrid: Editorial Trotta. (varios capítulos)

Jimeno, Miryam. (2004). La vocación crítica de la antropología en América Latina. Maguaré, 18, pp. 33-58.

Fals-Borda, Orlando y Rahman, Mohammad Anisur. (1991). Acción y conocimiento. Bogotá: Cinep.

Freidenberg, Judith. (2001). Applied Anthropology/antropología de la gestión: debating the uses of

anthropology in the United States and Latin America. Journal of Latin American Anthropology 6(2): 4-19.

Pérez Lizaur, M. (2005). Antropólogos Aplicados, demandantes y usuarios: La impotancia de las relaciones
sociales en el planteamiento e instrumentación de los proyectos. Cuicuilco Revista De Ciencias
Antropológicas, 12(35), 59-78. Recuperado a partir de https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/4322

García Chagoyán, J. L. (2005). Antropología aplicada en un despacho de consultoría: una revisión metodológica
de casos aplicados en México. Cuicuilco Revista De Ciencias Antropológicas, 12(35), 79-102. Recuperado a partir
de https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/4323
 Latapí Escalante, A. (2005). Enseñanza y aprendizaje de la Antropología aplicada en México. Cuicuilco Revista De
Ciencias Antropológicas, 12(35), 103-114. Recuperado a partir de
https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/4324

Mastrangelo, Andrea; Díaz, Laura; Planes, Carolina y Rodríguez, Paula. (2013). Antropologías aplicadas varias,
una reflexión desde la praxis. Publicar, N° XIV, pp. 47-70.

San Román, Teresa. (1984). Antropología aplicada y relaciones étnicas. Reis: Revista española de investigaciones
sociológicas, 27, pp. 175-186.

Guglielmucci Oliva, Ana. (2015). Publicidad, antropología y etnografía del consumo: coqueteos actuales entre
disciplinas divergentes. Poliantea, 11 (21), pp. 41-58.

Sitios y páginas de exploración:
https://www.renovacionterritorio.gov.co/especiales/especial_PDET/
https://www.radiosavia.com/
https://www.rtvc.gov.co/tags/emisoras-de-paz
https://www.culturantioquia.gov.co/
http://redmemoriacolombia.org/site/
https://www.pandemiaradio.net/
https://radioteca.net/index.php
https://liberaturadio.org/
https://radialistas.net/
https://radioslibres.net/
https://www.antropolab-red.com/recursos
https://www.americananthro.org/LearnAndTeach/Content.aspx?ItemNumber=1942&navItemNumber=731

3. METODOLOGÍA
Cada uno de los docentes presentará los elementos de reflexión y crítica necesarios para que los(as) estudiantes
visualicen el amplio panorama de la antropología aplicada, las potencialidades, limitaciones, dificultades y dilemas
que presenta su ejercicio; interesa hacer visible la dimensión laboral del ejercicio antropológico, los diferentes
campos de acción e instituciones, las expectativas y comportamientos que se espera tenga un científico social.

Para lograr el propósito del curso, los(as) profesores expondrán elementos básicos, a partir de los cuales se
propondrán ejercicios y actividades a realizar por grupos de estudiantes; se realizarán lecturas y análisis de
estudios de caso, búsquedas de información, reseñas críticas y mesas redondas.

Curso ha sido diseñado en su totalidad para dictar de forma remota- virtual. (clases-virtuales en la plataforma de
meet). Se complementa con estrategia de comunicación en la plataforma de Classroom.

Contenido resumido: (especificar las unidades o capítulos y el tiempo de duración de cada uno)

1. Arqueología aplicada (5 semanas)

2. Antropología biológica aplicada: Legislación, gestión, campos de acción y divulgación del conocimiento. (3
semanas)
3. Antropología biológica aplicada: Proyectos referentes. (2 semanas)
 4. Antropología social aplicada (5 semanas)

EVALUACIÓN
Actividad Porcentaje Semana (fecha)
Arqueología aplicada: Control de 5% (Semana 2) Miércoles 14 de octubre
lectura
Arqueología aplicada: Control de 5% (Semana 3) Miércoles 21 de noviembre
lectura
Arqueología aplicada: Trabajo 10% (Semana 4) Viernes 30 de octubre
escrito
Arqueología aplicada: Examen 13% (Semana 5) Viernes 6 de noviembre
final
Antropología biológica aplicada: 15% (Semana 8) 27 de noviembre
Parcial
Antropología biológica aplicada: 18% (Semana 10) 9 de diciembre
Taller casos
Antropología social Aplicada: 34% (Semana 12 a 15)
Talleres (casos)

Actividades de asistencia obligatoria: La asistencia a las sesiones es obligatoria. Todas las actividades de
evaluación se harán de acuerdo a los parámetros establecidos y concertados entre los(as) docentes al inicio del
curso.

1. Secretario del Consejo de Unidad Académica

Nombre Completo Firma Cargo

Aprobado en Acta número del Haga clic aquí o pulse para escribir una fecha.