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El documento describe una actividad virtual para estudiantes sobre auditoría y control interno. Los estudiantes crearán un mapa mental o cuadro sinóptico sobre los principales conceptos, normatividad, historia y tipos de auditoría. Luego, participarán en un foro de debate sobre la importancia de las auditorías en las organizaciones y cómo aplicar la auditoría interna para la salud y seguridad laboral. Finalmente, reflexionarán sobre sus metas y objetivos de aprendizaje para el curso.
El documento describe una actividad virtual para estudiantes sobre auditoría y control interno. Los estudiantes crearán un mapa mental o cuadro sinóptico sobre los principales conceptos, normatividad, historia y tipos de auditoría. Luego, participarán en un foro de debate sobre la importancia de las auditorías en las organizaciones y cómo aplicar la auditoría interna para la salud y seguridad laboral. Finalmente, reflexionarán sobre sus metas y objetivos de aprendizaje para el curso.
El documento describe una actividad virtual para estudiantes sobre auditoría y control interno. Los estudiantes crearán un mapa mental o cuadro sinóptico sobre los principales conceptos, normatividad, historia y tipos de auditoría. Luego, participarán en un foro de debate sobre la importancia de las auditorías en las organizaciones y cómo aplicar la auditoría interna para la salud y seguridad laboral. Finalmente, reflexionarán sobre sus metas y objetivos de aprendizaje para el curso.
El estudiante realizará una conceptualización mediante un mapa mental, cuadro
sinóptico, resumen o cualquier otra herramienta metodológica que le permita identificar con claridad los principales conceptos relacionados con la auditoría y el control interno, con el propósito de reconocer los aspectos históricos y conceptuales de este proceso; de esta forma, podrá fortalecer las competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje continuo. VER: Con base en su formación académica y laboral, dé respuesta a las preguntas que se formulan a continuación. • ¿Cuáles son las fortalezas y oportunidades que identifica en el desarrollo de las auditorías y el control interno en las organizaciones? • ¿Cuáles son las debilidades y amenazas? • ¿Cuáles son los conceptos comunes más usados en las auditorías y el control interno? JUZGAR: Consulte la primera parte del texto guía "Auditoría del control interno" y lea los capítulos del 1 al 4 del recurso "Auditorías internas de la calidad”; identifique los aspectos más relevantes relacionados con el concepto de "auditoría", las clases de auditorías existentes, las normas que las rigen y los principales acontecimientos en la historia de la auditoría y el control interno; subraye, tome nota, sintetice y organice la información, pues esta le servirá como insumo para el desarrollo de la siguiente actividad. ACTUAR: Individualmente, haga una conceptualización mediante un organizador gráfico (mapa mental, cuadro sinóptico, etc.) o un resumen, en el que describa los aspectos que se enumeran seguidamente. • Principales conceptos relacionados con auditoría y control interno • Normatividad aplicada a la auditoría y el control interno • Acontecimientos relevantes en la historia de la auditoría y el control interno • Clases de auditorías Lleve su producto a la tutoría.
ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA
El estudiante participará en un foro de debate sobre la importancia de las auditorías en las organizaciones, con el fin de afianzar la comprensión de los conceptos estudiados y reconocer su importancia en el marco del desarrollo organizacional; con este ejercicio se fortalecerán las competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje continuo. ACTUAR: Participe en el foro de debate denominado "Importancia de la auditoría y el control interno" siguiendo la dinámica que se describe a continuación. • El tutor designará un moderador, quien será el encargado de conducir el foro de discusión y dar la palabra, y un secretario, quien redactará un acta en la que relacionará los contenidos desarrollados en la charla. • El tutor establecerá el tiempo en el que cada participante argumentará su posición o debatirá las de los demás. • Haga su primera intervención en el foro respondiendo la pregunta orientadora “¿por qué son importantes las auditorías y el control interno en las organizaciones?”. • Luego, a partir de los aportes de los demás compañeros, analice los diferentes argumentos o las opiniones expresados y replíquelos según le parezca necesario. • Posteriormente, el tutor reorientará el foro formulando la pregunta “¿cómo podría aplicar la auditoría interna para la salud y la seguridad en el trabajo? • Responda las preguntas y replique las respuestas de sus compañeros, usando como insumo su organizador gráfico o resumen. Es importante que se garantice una fluida comunicación, en un clima de respeto hacia la opinión de los demás y mediante el uso de un lenguaje asertivo. • Finalmente, el secretario socializará las conclusiones del foro de debate. DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN: Finalizado el debate, comente las motivaciones, los propósitos y objetivos y las metas que espera alcanzar durante el desarrollo del curso.
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Fase 3 - Describa El Impacto de La Experiencia y Sistematice El Proceso