18/10/2020 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-INVESTIGACION Y EDUCACION INICIAL-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega 20 de oct en 23:55 Puntos 80 Preguntas 10

Disponible 17 de oct en 0:00 - 20 de oct en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 34 minutos 64 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 21 de oct en 23:55 al 22 de oct en 23:55.

Puntaje para este intento: 64 de 80

Entregado el 18 de oct en 22:27
Este intento tuvo una duración de 34 minutos.

Pregunta 1 8 / 8 pts

Para poder construir la siguiente escala de medición, es necesario: (marque las

que considere necesarias) - Totalmente en desacuerdo - En desacuerdo - Ni de
acuerdo, ni en desacuerdo - De acuerdo - Totalmente de acuerdo

Consultar la información pertinente para construir los ítems

Escoger diferentes perspectivas teóricas para el objetivo

Experiencia profesional organizada

Definir el objeto de la variable actitud que pretendemos medir

son las correctas, para construir una escala de actitudes de calificaciones

sumadas, en primer lugar debemos definir el objeto de la variable actitud
que pretendemos medir. En segundo lugar consultaremos la información
pertinente para construir los items. Cartilla S4, pág.12

Pregunta 2 8 / 8 pts

Una hipótesis en investigación representa un elemento fundamental en el proceso.

Luego de formular un problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará
el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién
comienza. Clasifique la siguiente hipótesis: “No existe diferencia significativa entre
el aprendizaje del idioma inglés y la edad de los niños”:

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Hipótesis nula

Hipótesis de investigación

Hipótesis alternativa

es la correcta; las hipótesis nulas son, en un sentido, el reverso de las

hipótesis de investigación. "nula" se refiere a la opinión general de algo.

Pregunta 3 8 / 8 pts

Cuando se realiza un reporte de investigación académico de corte cualitativo

dentro de su estructura el planteamiento del problema es uno de sus componentes
importantes. Analice las siguientes afirmaciones y marque la que considere es uno
de los errores que se cometen al plantear el problema en investigación.

El planteamiento del problema revela al investigador si su proyecto de investigación

es viable

El planteamiento del problema no debe asignar una causa

El planteamiento del problema debe tratar más de un problema

El planteamiento del problema no debe ofrecer una solución

Pregunta 4 8 / 8 pts

La dicotomía entre los enfoques cualitativo y cuantitativo, en cuanto a la pretensión

de ser excluyentes por naturaleza, se puede evitar reconociendo sus respectivas
limitaciones y abriendo la posibilidad a una complementariedad por deficiencia.
Las técnicas de triangulación permiten encontrar puntos teórico-conceptuales
comunes desde diferentes puntos de vista sobre el mismo fenómeno. En
investigación social, se pueden identificar y utilizar distintos tipos básicos de
triangulación; cuando se emplean varias perspectivas para interpretar y darle

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estructura a un mismo conjunto de datos estamos utilizando cuál tipo de

triangulación:

Triangulación de datos

Triangulación de investigadores

Triangulación de métodos y técnicas

Triangulación de teorías

Pregunta 5 8 / 8 pts

Cuando dentro de la construcción del marco teórico, en un proyecto de

investigación, se hace una revisión de la literatura, se indaga sobre el tema y
áreas de nuevas perspectivas, se está haciendo:

Un estudio correlacional

Un estudio descriptivo

Un estudio explicativa

Un estudio exploratorio

es la correcta Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es

examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se
tiene muchas dudas o no se han abordado antes. Es decir, cuando la
revisión de la literatura reveló que tan solo hay guías no investigadas e
ideas vagamente relacionada con el problema de estudio o más bien, si
deseamos indagar sobre temas y áreas de nuevas perspectivas. (cartilla
S2)

Incorrecto Pregunta 6 0 / 8 pts

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En la presentación de los resultados por medio del reporte en una investigación se

deben tener en cuenta aspectos importantes. Marque cuál sería el aspecto más
importante para presentar los resultados:

Ofrecer una respuesta al planteamiento del problema

Mostrar datos anteriores hechos por otros#No es relevante

Análisis e interpretación del investigador

Señalar las estrategias que se usaron para abordar el problema

Pregunta 7 8 / 8 pts

La estadística para el análisis de datos cuantitativos se divide en dos grandes

ramas: la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Marque los elementos
metodológicos usados para aplicar una estadística descriptiva:

Prueba de hipótesis

Análisis paramétricos

Distribuciones de frecuencia

Medidas de tendencia central

Medidas de variabilidad

son las correctas pues estos procedimientos permiten organizar conjunto

de observaciones

Incorrecto Pregunta 8 0 / 8 pts

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Es un enfoque metodológico cualitativo, que busca comprender el significado del

fenómeno o evento dentro de la perspectiva de los participantes, siendo estos
significados producto de la interacción social establecida. Es un proceso
sistemático de recolección y análisis de datos cualitativos, a través de la
comparación constante de los mismos, con el objetivo de generar una teoría que
explique y posibilite la comprensión de los fenómenos sociales y culturales El
enfoque es

Observación participante

Etnografía

Teoría Fundamentada

Estudio de caso

Pregunta 9 8 / 8 pts

Analice el siguiente ejemplo de entrevista la cual se aplicó a los alumnos de grado

segundo en un colegio. Determine qué tipo de entrevista es: a) ¿Te gusta ir al
colegio? b) ¿Cuáles son las cosas que más te gustan en el colegio? c) ¿Cuáles
son las cosas que menos te gustan en el colegio? d) ¿Sabrías decirme cuál es el
peor defecto y cuál es la mejor cualidad de tu maestro? e) ¿Sabrías decirme por
qué se va al colegio? (indagar si por enseñanza-cultura, para aprender un oficio,
por obligación) f) ¿Hay algo que te gustaría hacer en el colegio y que ahora no
puedes hacer? g) ¿Hay cosas que te obligan a hacer en el colegio y que si tú
pudieras no harías?

Combinación entre estructurada y semiestructurada.

No estructurada

Estructurada

Semiestructurada

Pregunta 10 8 / 8 pts
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Cuando en una investigación se deben analizar aquellos problemas o situaciones

que presentan múltiples variables y que están estrechamente vinculados al
contexto en el que se desarrollan, qué tipo de técnica sería conveniente
desarrollar:

Historias de vida

Triangulación

Etnografía

Estudio de casos

Puntaje del examen: 64 de 80

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