UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Carrera:
Psicología Educativa

Asignatura:
Pruebas Psicopedagógica ll
Sección:
2GV70-2
Tema:
Tarea 1
Facilitadora:
Ana P. Sosa Cross

Participante:
Fredalía Rodríguez

16-9322

Fecha:
06 de septiembre del 2020,
Santo Domingo Este,
República Dominicana.
 1. Elabore un concepto sobre lo que son los protocolos de detección
como herramienta en los procesos de evaluación psicopedagógica.

Los protocolos de detención como herramienta es lo que nos ayuda a evaluar

el grado de desarrollo del alumno y de todo lo que cambia en él como resultado
del proceso educativo y de la interacción del mismo con su medio natural y
social. A través de la evaluación psicopedagógica podemos ayudar el trabajo
que hace el maestro con los alumnos y al mismo tiempo damos apoyo a las
decisiones tomadas por el centro educativo en el momento que se requiera.
2. Elabore un mapa conceptual donde explique los diferentes enfoques
que pueden ser aplicado en un proceso de evaluación psicopedagógico,
como son:

 Enfoque psicotécnico o psicométrico

 Enfoque conductual
 Enfoque del potencial de aprendizaje.
 Enfoque del diagnóstico pedagógico