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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y


TECNOLOGÍA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “MAG GREGOR”
ÁREA DE FORMACIÓN: ADMINISTRACIÓN
TRAYECTO: I PERIODO: 3
SAN FERNANDO, EDO-APURE

JUEGOS DE ESTRATEGIAS

FACILITADOR: PARTICIPANTE:
Miguel Trejo Kerlin Valdez
C.I:27.721.151

San Fernando, Febrero del 2019


Juegos de Estrategias

Son aquellos juegos o entretenimientos en los que, el factor de


la inteligencia, habilidades técnicas, planificación y despliegue, pueden hacer
predominar o impulsar al jugador hacia la victoria del juego.

Los jugadores pueden representar el papel de un empresario, un jefe de


estado, un general, o cualquier otro personaje, en los que tendrán que desarrollar
una serie de estrategias, gestionando los recursos de los que se dispone, para
ganar una batalla, conseguir dinero o puntos, determinada posición, etc., y así
conseguir el objetivo que él o ella desean alcanzar, conforme el juego

Clasificación

Los juegos de estrategia se pueden clasificar de múltiples maneras:

 Según la estructura del juego:


 Estrategia pura o dependiente en alguna medida del azar.
 De resolución matemática.
 Número de jugadores: uno, dos o más.
 Individuales o cooperativos.
 Balance gestión/combate:
 Estratégicos: se hace hincapié en la gestión de recursos, la diplomacia y la
investigación (por ejemplo, Diplomacia y Civilización).
 Tácticos: se centra en el combate.
 Operacional: intermedio entre los anteriores.
 Según los elementos
utilizados: cartas, miniaturas, tableros, ficha, videojuegos.
 Según la temática:
 Abstractos.
 Temáticos. En esta categoría hay infinidad de subgéneros, como: militares,
negocios, gobierno, de profesiones, fantásticos, espaciales, etc.
Militares

Estos juegos son complejos y suelen representar guerras


o batallas militares. Generalmente se usan fichas y miniaturas representando los
distintos grados militares, regimientos o armamentos. También suelen utilizarse
tablas en las que están representados los valores de cada unidad de combate.

Juego de Miniaturas

Son juegos de mesa en los que se usan miniaturas, pero no sobre un


tablero sino sobre una maqueta o un diorama.

Juego de Carta

En un juego de cartas debemos buscar, por lo general, una combinación


acertada de cartas que puedan vencer a las de nuestro oponente.

Además de los juegos de naipes tradicionales como el póker, el mus,


el bridge o el tute, existen juegos con otros tipos de cartas como por ejemplo
el UNO, el tramposo o Nabuko Generales y Conquistadores, que combina la
estrategia en la utilización de las cartas con el aprendizaje de la historia
universal, juegos de cartas coleccionables, como el famoso Magic, e incluso
juegos de tablero que se basan en cartas, como Twilight Struggle.

Juegos de Tablero y Fichas

Son aquellos en los que el juego se desarrolla en un tablero, generalmente


con posiciones geométricas, en las cuales se distribuyen las fichas de cada
jugador. Los ejemplos más antiguos son las damas, el backgammon, el dominó,
el ajedrez, el go y el parchís en todas sus variedades.

Ejemplos más modernos son Monopoly, Scrabble, Reversi o Núcleo.

Videos Juegos

Existen videojuegos de estrategia de muchos tipos y multitud de temáticas.


Pueden ser en tiempo real o por turnos.
 Dentro del género en tiempo real algunos de los juegos con mayor éxito
han sido Grepolis, Dune 2, Command & Conquer, Ancient Art of War, Age of
Empires, Starcraft y Warcraft.

 Por el lado de los juegos por turnos, entre los más conocidos están los
clásicos Civilization, Total War, Heroes of Might and Magic y sus secuelas, así
como otros juegos de construcción de imperios.

Actuación o Desempeño de Rol

Son todos aquellos juegos en los que los participantes se ven obligados a
llevar a cabo ciertas acciones, como la mímica, el dibujo, la lectura de labios, la
imitación de un animal etc. El juego Enredos (Twister según el título de la versión
original en inglés) pertenece por ejemplo a esta categoría de juegos, en él los
jugadores deben situarse sobre un gran tablero cuadrangular y emplazar sus
manos y pies en los lugares del tablero indicados por las reglas a lo largo del
curso de una partida.

La Estrategia Deportiva

        La estrategia es el proyecto o programa que se elabora sobre determinada


base, para alcanzar el objetivo propuesto.

La estrategia también se considera algo imprescindible a la hora de ganar


en cualquier deporte. La idea es que se analice toda la situación con la ayuda de
las herramientas necesarias, puede ser algo sencillo como las pizarras tácticas de
futbol, para saber de qué forma se va a ganar.

El entrenador tendrá en cuenta la habilidad de sus competidores y las


capacidades de su propio equipo. De esta forma, analizando sus debilidades y los
puntos fuertes del equipo que entrena, sabrás trazar exactamente la estrategia
que les catapulte hacia la victoria. Hay diferentes estrategias: que si defensivas,
atacantes. Sin embargo, esto dependerá de cada deporte en sí. Para saber más
sobre estas estrategias se debe recabar información sobre el deporte específico y
así se podrá saber más sobre qué estrategia deportiva seguir.
Características de la Estrategia Deportiva

1. Se determina a partir de una caracterización preliminar de los factores que


condicionan el establecimiento de objetivos.

 Para conocer dichos factores debemos realizarnos las siguientes


interrogantes, referente a los competidores fundamentalmente:

¿Con qué constamos?


¿A qué nos enfrentamos? 
¿Bajo qué condiciones externas se realizará el enfrentamiento?

 Tales interrogantes podrán ser respondidas teniendo en cuenta los


siguientes indicadores: 

2. Pueden ser aplicada por todo los miembros del deporte (Presidente de la
Federación, administrativos, entrenadores, atletas, etc.)
3. La persona que la realiza se relaciona con la globalidad de los aspectos.
4. Tiene como finalidad, alcanzar el pronóstico.
5. La evaluación se hace relacionando el resultado competitivo con el
pronóstico dado.
6. Se pone de manifiesto en todos los deportes.
7. Exige de una planificación lógica, pero sin inmediatez.

Ejemplos

 La elaboración de proyectos, planes y programas de entrenamiento o


clases.
 La selección de los jugadores que saldrán a jugar el próximo partido.
 El reajuste que hacen los entrenadores y directivos al determinar en qué de
peso competirá cada atleta, según le vea posibilidades.
 Las orientaciones que ofrecen los entrenadores durante los tiempos
solicitados o parciales reglamentados.

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