ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Esteban: ¿Cómo reaccionaría si tuviera la experiencia de encontrarse con

un conejo vestido de traje, que tiene un reloj en la mano y dice: “oh Dios
se me hace tarde, tengo que correr” y al decir esto sale corriendo frente a
usted?.
Esto le sucedió a Alicia mientras estaba en el campo con su hermana que
estaba enfrascada en la lectura de lo que para ella era un “árido libro”.
Vamos a ir detrás de Alicia junto a Salvador Dellutri, para ver dónde
desembocó esta aventura detrás del conejo.

Salvador: “Alicia en el país de las maravillas” ¿un cuento para niños o no?

Esteban: Es una buena pregunta. A mi me atrae y ya he dejado la niñez

atrás.

Salvador: Claro, tal vez tengamos que empezar por el autor. El autor fue
Lewis-Caroll aunque no es su nombre original, su nombre real fue Charles
Dobson. Fue el autor de “Las aventuras de Alicia en el país de las
maravillas” que sería la traducción del título original. Y tiene una segunda
parte que es “A través del espejo” que sería la continuación de las
aventuras de Alicia.
Él fue un hombre que ingresó a los 18 años en la Universidad de Oxford y
permaneció en ella durante 50 años, tuvo el grado de “Bachiller” y luego
fue “Preceptor”.
Fue además ordenado diácono de la Iglesia Anglicana, esto es para ver un
poco cual es el perfil del autor.
La diversión más importante de su vida eran las matemáticas, era alguien
interesado en el ajedrez, etc. es decir era alguien interesado en esos juegos
en los que las matemáticas estuviesen incluídas. Justamente en el libro de
Alicia “A través del espejo” los personajes se mueven como en el ajedrez,
de acuerdo a las jugadas que en él se efectúan. Tenía un problema, sufría
de insomnio, en esas noches se ocupaba resolviendo problemas
matemáticos. Escribió varios libros matemáticos, como por ejemplo
“Euclides y sus modernos rivales”. Por tanto era un hombre con un

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pensamiento muy lógico. Pero era alguien sumanente tímido. Le costaba
mucho relacionarse, es más, se relacionaba mejor con los chicos que con la
gente grande, esto explica que escribiese “Alicia en el país de las
maravillas”. Este libro, fue una obra hecha para una chica que se llamaba
justamente Alicia que tenía 10 años en el momento en que le dedica el
libro.
Tenía una hermana, Edith que tenía 8 años y Lorina con 13 años. Es
importante esto. Estas niñas se acercaban a él y le contaba historias.
Parece que una de esas fue Alicia en el país de las maravillas, que luego la
transformó un poco y la convirtió en su primer libro para chicos.
Una de ellas deja el testimonio de cómo era su relación con su hermano y
dicen: “muchos de los cuentos del señor Dobson nos fueron contadas en
nuestras incursiones por el río cerca de Oxford. Me parece que el cuento
de Alicia nos fue relatado una tarde de verano en que el sol era tan
ardiente que habíamos desembarcado en unas praderas situadas corriente
abajo del río y habíamos abandonado el bote para refugiarnos a la sombra
de un almear recientemente formado. Allí las tres repetimos nuestra
antigua solicitud, “¡cuéntanos una historia!” y así comenzó el relato,
siempre delicioso, algunas veces para mortificarnos porque realmente
estaba cansado el señor Dobson repetía constantemente “esto es todo,
hasta la próxima vez” “¡ah, pero esta es la próxima vez!” exclamabamos
todas al mismo tiempo. Después de varias tentativas para disuadirlo la
narración se reanudaba nuevamente”.
Esteban: Lo que muestra que él primero las pensaba a las historias para
contarlas luego oralmente.

Salvador: Sí, nacen oralmente. Al parecer “Alicia en el país de las

maravillas” nace oralmente.
Esta historia es trascendente por varias razones.
Primero, por lo que trata de mostrar. El único personaje normal en este
cuento es Alicia. Todos los demás rayan siempre en el absurdo.
Cuando la historia comienza ella ve pasar al conejo blanco con su reloj y
apurado. Se mete en su madriguera, ella se mete después y avanza hacia
su madurez, esta entrando en el mundo adulto. No es extraño que el
conejo vaya con un reloj en la mano y vaya tan apurado, porque el mundo

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de los adultos es el que se rige por el reloj y el tiempo. El mundo de los
niños no tiene tiempo.
¿A dónde corre la gente?
Esa es una de las cosas fundamentales del libro, allí es donde vamos a
entender después cuál es el sentido de todo lo que escribirá. Caroll lo que
hace es tomar esa historia y mostrar como esas chicas que estaban con él
(recordemos que era alguien muy inteligente) dentro de poco iban a
ingresar en el mundo adulto y éste les era ajeno, tanto como el mundo
maravilloso al que Alicia visita. Tiene atractivo, pero no se entiende su
lógica. Así es como se transforma en libro y en una obra de las más
importantes de la literatura, por eso se la estudia seriamente.
La absurdidad del mundo, que después va a ser desarrollada por Kafka,
Ionesco y por la literatura del siglo XX, encuentra su antecedente en este
cuento en el que Alicia entra en este mundo mágico siguiendo al conejo
que anda siempre corriendo detrás de la premura del reloj.
El hecho del crecimiento ha dado origen a muchas obras literarias.
Yo pensaba mientras leía en estos días “Alicia en el país de las
maravillas” que Barry con “Peter Pan” trata el tema del crecimiento. En
este caso el joven se niega, se va al “País de nunca jamás”, porque ese
mundo es hostil, prefiere el mundo de la niñez.
Por el contrario Alicia penetra, y al hacerlo muestra la absurdidad del
mundo adulto. Caroll nos muestra que nosotros que vivimos dentro de ese
mundo hacemos muchas cosas absurdas y sin sentido, pero no nos damos
cuenta, porque estamos dentro de la alienación del mundo de los mayores.
Uno de los grandes escritores argentinos; Ezequiel Martínez
Astrada, dijo que mientras él leía a Kafka veía que el mundo descripto por
él como absurdo, era una descripción mucho más cercana a lo real que lo
dicho por cualquier otra novela, el mundo tiene mucho de absurdo, pasan
muchas cosas absurdas. Ese conejo al decir “es tarde, muy tarde, tengo
que correr” muestra como Alicia estaba acostumbrada a “perder el
tiempo” y que en ese mundo (el del conejo), en cambio, nadie pierde el
tiempo. Esa es la diferencia entre el mundo infantil y el mundo adulto.
Claro, sería discutible si en realidad se pierde o no el tiempo.
Es interesante que el primer encuentro que tiene Alicia es con un
grupo de animales que están desarrollando algo así como una asamblea

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parlamentaria, ahí es donde Caroll comienza a burlarse de las instituciones
inglesas.
En esas asambleas discuten pero no se sabe bien quien gana, entonces
declaran que ganaron todos, pero cuando hay que pagar el premio lo tiene
que hacer Alicia que es quien está afuera. Eso es una tremenda burla al
parlamento, porque discuten y discuten más no se sabe quien gana; son
fuerzas que están siempre en contradicción y en busca de equilibrio, pero
nunca lo encuentran. Y el que está ajeno a esto es quien paga.
Se burla además del horario de tomar el té. Está reunido el
sombrerero y todos los demás en derredor de la mesa tomando el té. Dicen
que lo más importante es tomar el té, dejando todo de lado con este fin.
Entonces se burla, pero lo hace muy sutilmente, se burla poniendo a un
sombrerero y no es extraño que haga esto, está allí por algo.
Los sombrereros para darle forma al cuero tenían que usar ciertos
productos que los intoxicaban y terminaban trastornándose. Así que el
sombrerero es el loco en el cuento y es quien toma la batuta a la hora de
tomar el té.
Por tanto, uno cuando lee el libro “Alicia en el país de las maravillas” más
allá de la historia infantil que no sé si realmente los chicos la entienden
tanto, muestra lo absurda que es la sociedad y el mirar dicha sociedad
desde los ojos de un niño.

Esteban: Hacemos la pausa y le preguntamos a usted ¿cómo ve el libro? y

¿qué cosas Lewis-Caroll dejó impresas para enseñarnos la absurdidad en la
que estamos inmersos todos los días?
Ya volvemos en Tierra Firme.

PAUSA…

Esteban: Estamos hablando de la obra de un profesor inglés de la

Universidad de Oxford. Mientras hablábas de Lewis-Caroll me acordaba de
C.S. Lewis quien escribió también obras para niños, él además fue profesor
en Oxford…

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Salvador: Y además Tolkien. Oxford ha dado grandísimos escritores que
aparentemente escribieron para niños pero en realidad no tanto.
En la primera escena en donde Alicia entra a la casa del conejo es donde
se da lugar inopinadamente el crecimiento de Alicia y se siente incómoda,
el crecimiento trae incomodidad y está muy bien descrita en el libro esta
etapa normal en la vida de toda persona, la realidad del adolescente con
sus miembros, cuando vé que los pies y las manos están demasiado lejos,
toda la torpeza que ello trae como consecuencia está muy bien descrita
por él.
Pero hay una gran sátira a la alta sociedad inglesa con ese rey y esa
reina de corazones. En primer lugar hay una duquesa, que está
representando a la duquesa de Kent que es la madre de la reina y que
quería dominar a la reina Victoria, pero en sí son todas barajas y como
tales son figuras planas sin consistencia ni contenido. Él eligió esos naipes
que tienen un valor convencional, son figuras sin dimensión pero que
tienen un órden y una organización jerárquica. Allí entonces aparece toda
la realeza como si fueran naipes. Cada uno tiene una función diferente
pero ninguno tienen dimensión, son todos chatos.
Esto es una tremenda crítica efectuada a la sociedad inglesa, más
concretamente a la alta sociedad inglesa de ese momento.
Hablábamos del sombrero y el ritual del té. Él dice: “el tiempo se ha
detenido para siempre a las seis, aquí estamos siempre, siempre a la hora
del té” son locos quienes están en la mesa y el gato le anticipa a Alicia:
“por ahí vive un sobrerero y en esa dirección una liebre, pero están los dos
locos”. Nos muestra como vería un niño esa realidad y esta visión es
reveladora porque dicen cosas que los demás no ven, no pueden ver, no
quieren decir o no pueden decir, pero son reales.
Ese mundo infantil, censor y analítico, se siente atraído por el mundo
adulto como cualquier niño pero a la vez lo repele, pues le resulta absurdo
e incomprensible.

Esteban: Alicia consulta constantemente a estos personajes…

Salvador: Claro, trata de indagar cuál es la lógica de ese mundo.

Detrás del libro hay alguien que es sumamente lógico que es el más capaz
de ver lo ilógico de la sociedad. Alicia que es la persona normal, con juicio,

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que sabe evaluar, que es matemática, no entiende como razona este
mundo al que ingresa. Su lógica no es compatible.
Habla de ese choque tremendo, que la pone inquieta, un mundo que
para Alicia es maravilloso pero a la vez incomprensible. Allí está la gran
virtud de Lewis-Caroll, nos permite ver la visión del niño de ese salto que
llamamos comunmente “adolescencia”. Por tanto, hay que rescatar el
sentido profundo de estos libros. A veces la gente se acerca a estos libros
únicamente por la película que vió y no se da cuenta que la película es
infiel, por varias razones. En primer lugar porque la literatura y el cine son
dos cosas totalmente distintas, es muy difícil meter en imágenes algo que
fue creado para la literatura.
Además, el cine es comercial. Quien hace una película “Alicia en el país de
las maravillas” busca entretener a la gente.
Este libro, a pesar de que fue escrito para entretener, tiene una doble
lectura, porque lo lee un niño y se divierte aunque no entiende lo que
subyace detrás. A él le divierte el rey y la reina de corazones que quieren
cortar todas las cabezas, pero indudablemente el absolutismo de la reina
Victoria está muy bien representado allí y por supuesto que todas las
tiranías y autoritarismos o cuando los hombres tienen mucho poder
también están incluídos.
Hay un momento en que uno de los personajes usa mal una de las
palabras y Alicia lo corrige diciéndole “¡esa palabra no significa eso!” a lo
cual contesta “No, la palabra quiere decir lo que yo quiero que diga”, pero
ella dice que es importante lo que las palabras quieren decir a lo que se le
contesta “no, lo que importa saber es quien es el que manda” el que
manda le da valor a la palabra, este es un tremendo concepto.
Tanto este libro (“Alicia en el país de las maravillas”) como el
siguiente (“A través del espejo”) está sembrado de ese pensamiento, de
esas reflexiones que son muy importantes para quienes somos adultos de
acercarnos y asumirlas.
Es interesante el fondo espiritual que hay detrás del libro. El niño ve el
mundo de los adultos, y lo ve alienado. Es atractivo, pero a la vez es ilógico
y absurdo. Corren, corren y corren pero no se sabe bien para qué, ¿a dónde
quieren llegar?
Poseen ceremonias que los atan como la del té, son una locura pero son
incuestionables.

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Tienen sistemas gubernamentales donde se discute mucho pero no se llega
a nada.
Honran a figuras que no tienen dimensión, que son chatas y planas.
Cuando leo Alicia en el país de las maravillas siempre recuerdo las
palabras de Jesús cuando dijo “Si no os volvieres como niños no podéis
entrar al reino de los cielos” si uno no tiene esa visión sencilla sobre la
realidad y no puede ver la absurdidad de las cosas que se suceden
alrededor. Si no se da cuenta de las tremendas crisis por las cuales pasa el
ser humano, de lo absurdo de ciertas jerarquías y prácticas, de cómo el
hombre se destruye a si mismo por tonteras, como menosprecia lo
fundamental para centrarse en lo accesorio, como se hace esclavo del
tiempo y este finalmente lo derrota siempre, en fin; creo que si no tenemos
esa visión dificilmente podamos entender cabalmente lo que dice
Jesucristo. Por esto, en el fondo el mensaje de Alicia tiene un contenido
espiritual para todos nosotros, en el cual se nos dice que tenemos que
retroceder, desestructurarnos pues estamos demasiado estructurados y
hay que volver al principio para ver cuán dependientes somos, de cuánto
necesitamos que este mundo desordenado (que creemos tan elegante y
normal) posea de la presencia de Dios para que posea realmente orden y
sentido.
¡Cuánto sin-sentido hay en el mundo! ¡Cuánta inseguridad! ¡Cuánto se
necesita que la presencia del Eterno le de sentido!
A mi cuando me preguntan cuál es el sentido que tiene la presencia
de Dios en nuestras vidas (esto lo hago generalmente en los seminarios)
coloco un cero en el pizarrón, les pregunto “¿qué es eso?”, “un cero”
contestan siempre, entonces coloco otro al lado y pregunto “¿Cuánto
aumentó?”, “nada” y sigo sumando ceros y me siguen contestando “nada”,
entonces les digo “ustedes pueden poner todos los ceros que quieran y no
tiene ningún sentido, pero si yo les pongo el uno adelante todo esto
adquiere una dimensión diferente”. Ese “uno” es lo que nos falta para
darle sentido a la vida. Lo que clama Alicia frente a la absurdidad del
mundo es que se coloque el “uno” adelante para que tenga sentido en un
mundo de “ceros”. Necesitamos a Dios para que nos dé realmente sentido
a todos nosotros para salir de la absurdidad de la vida y para llegar a darle
un verdadero sentido.

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LOS GRANDES MÚSICOS EN TIERRA FIRME…

Esteban: Nos gustaria escuchar su interpretación, su mirada a este

cuento tan hermoso por el cual todos hemos transitado, si no lo ha hecho
lo invito a leer “Alicia en el país de las maravillas” y las enseñanzas
morales que el autor quiere dejarnos a todos nosotros.
Por correo electrónico escribanos a tierrafirme@transmundial.org o por
carta a Tierra Firme, casilla de correo 5051, Montevideo-Uruguay.
La semana que viene seguiremos mirando la realidad, tomando temas que
ustedes sugieren para encontrarnos en Tierra Firme.

http://www.tierrafirmertm.org