UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

SíLABO

Departamento Académico: Literatura

Nombre del curso: Poesía Peruana A

Profesor responsable: Dr. Camilo Fernández Cozman

camiloruben@gmail.com
www.camilofernande.blogspot.com
Créditos: 3.0

Semestre Académico: 2010-I

I. SUMILLA

Este curso teórico-práctico se centra en el estudio minucioso de algunos de los más

representativos textos de la poesía peruana contemporánea en relación con las
vanguardias literarias y los contextos culturales, poniendo especial énfasis en las obras
de José María Eguren, Martín Adán y Emilio Adolfo Westphalen.

II. OBJETIVOS GENERALES

1. Fomentar el estudio riguroso de los textos poéticos.

2. Reflexionar críticamente acerca de la poesía moderna.
3. Observar la interrelación entre poesía y crítica.
4. Discutir la verificación textual de las hipótesis formuladas en clase.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Precisar las características básicas de la poesía peruana de los años cincuenta y sesenta.
2. Identificar el influjo de las corrientes literarias europeas en la poesía peruana
contemporánea.
3. Analizar los textos poéticos de José María Eguren, Martín Adán y Emilio Adolfo
Westphalen.
4. Distinguir el proceso y la especificidad de la poesía peruana contemporánea.

IV. METODOLOGÍA
Se utilizará el método inductivo-deductivo, dando prioridad al análisis textual de poemas
específicos. Para cumplir en gran medida los objetivos antes propuestos, los alumnos
deberán leer los textos teóricos que el docente sugiera en clase.

1
V. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación consistirá en trabajos de análisis de poemas (20%) tres

controles de lectura (20%), un examen parcial (20%) y una monografía final (40%,
solamente si tiene nota aprobatoria). Para aprobar el curso, el alumno debe tener una
monografía final con nota aprobatoria, dar el examen parcial, haber cumplido con
todos los controles de lectura sin excepción y, por lo menos, con el 80% de todos los
trabajos en clase. Sin embargo, habrá una fecha de rezagados, al final del curso, para
que el alumno pueda rendir, como máximo, un control de lectura y para que pueda
entregar los trabajos de análisis de poemas.

El primer control será sobre los siguientes textos: Simbólicas, La canción de las figuras,
Rondinelas y Sombra de José María Eguren (viernes 23 de abril).

El segundo control será acerca de Travesía de extramares, Escrito a ciegas y La rosa de

la espinela de Martín Adán (viernes 14 de mayo).

El tercer control será acerca de Las ínsulas extrañas, Abolición de la muerte y el

poemario Belleza de una espada clavada en la lengua de Emilio Adolfo Westphalen
(viernes 11 de junio).

No habrá cambios de fecha.

INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA. La monografía

será un estudio de veinte páginas (sin contar los folios de la bibliografía) como mínimo
y deberá tener necesariamente un índice, una bibliografía (primaria, secundaria y
complementaria), las conclusiones y las notas a pie de página o al final del trabajo antes
de la bibliografía. Las llamadas conducirán a las notas, donde se emplearán las
siguientes expresiones: "Ibídem" (cuando es una referencia bibliográfica correlativa),
"Op. cit." (cuando es una referencia bibliográfica no correlativa), entre otras,
mencionando siempre la página de la fuente bibliográfica correspondiente. Cada
capítulo de la monografía será de (por lo menos) seis páginas, debe tener un título
(PRIMER CAPÍTULO: SIMBÓLICAS Y LA MODERNIDAD, por ejemplo) y éste se
encontrará al inicio de una nueva página. Una monografía no es un ensayo literario. En
ella no se debe abusar de las citas textuales y éstas tienen que estar a un solo espacio
para diferenciarlas del resto del texto que estará a doble espacio.

El viernes 28 de mayo de 2010 será el examen parcial acerca de los contenidos

temáticos del curso y sobre las lecturas que el docente considere pertinentes.

La monografía será entregada indefectiblemente el viernes 2 de julio de 2010 y es

requisito fundamental para aprobar el curso. El tema será un poemario de Eguren, Adán
o Westphalen.

VI. CONTENIDOS TEMÁTICOS

PRIMERA UNIDAD: TRADICIÓN Y MODERNIDAD EN LA POESÍA DE

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 JOSÉ MARÍA EGUREN

1.El simbolismo francés y la lírica de Eguren.

2.La crítica literaria y las estructuras figurativas en Simbólicas (1911).
3.Los personajes en La canción de las figuras (1916).
4.Metáfora y estructuras temáticas en Rondinelas (1929).

SEGUNDA UNIDAD: LA POESÍA DE MARTÍN ADÁN

1.Las estructuras figurativas en La rosa de la espinela

(1939).
2.Simbología y trascendencia en Travesía de extramares
(1953).
3.Los interlocutores en Escrito a ciegas (1961).
4.Machu Picchu en La mano desasida (1964).

TERCERA UNIDAD: LA POÉTICA DE EMILIO ADOLFO WESTPHALEN

1.El surrealismo en el Perú y la poesía de Westphalen.

2.Estructuras arquetípicas y figurativas en Las ínsulas extrañas (1933).
3.Abolición de la muerte (1935) y la cosmovisión de Westphalen.
4.Tradición y modernidad en Belleza de una espada en la lengua (1986).

BIBLIOGRAFÍA GENERAL MÍNIMA

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ABRIL, Xavier. Eguren, el obscuro (El simbolismo en América). Córdoba: Universidad
Nacional de Córdoba, 1970.
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1974.
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3
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......................... Raúl Porras Barrenechea y la literatura peruana. Lima: Fondo
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corregida. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades, 2009.
......................... El cántaro y la ola. Una aproximación a la poética de Octavio Paz. Lima: ANR,
2004.
......................... La soledad de la página en blanco. Ensayos sobre lírica peruana
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......................... La poesía hispanoamericana y sus metáforas. Murcia: Universidad de Murcia,
2008.
......................... Mito, cuerpo y modernidad en la poesía de José Watanabe. Lima: Cuerpo de la
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…………………………….............. La poesía es como el aroma. Poética de Luis Benítez.
Buenos Aires: Nueva Generación, 2009.
……………………………………………………………. Casa, cuerpo. La poesía de Blanca
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de crítica literaria).
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