Profesorado Universitario en Letras

Escuela de Humanidades

UNSAM

Período: Primer cuatrimestre/ 2021

Sede: UNSAM Miguelete
Días y horarios de cursada: martes/ cursada virtual
Carreras para las que se dicta la asignatura: Letras
Contacto/s: wallyrom@yahoo.com

Equipo docente
Docente titular: Dr. Walter Romero, adjunto. Dedicación simple

Estructura Curricular
Materia de Segundo año
Correlatividades:
1.Taller de lectura y escritura
2. Teoría y crítica literaria I

Fundamentos epistemológicos de la asignatura

El programa plantea un recorrido por algunos autores y textos
centrales de la literatura del siglo XX. Su objetivo será problematizar
la premisa del filósofo Alain Badiou: “Sólo hay cuerpos y lenguajes”.
A partir de esta reflexión se leerán y abordarán, desde distintos
marcos teórico-críticos, la noción de literatura del siglo XX,
poniendo en tensión, a su vez, las distintas periodizaciones posibles
que atraviesan -y permiten- volver el siglo XX en sí mismo un
peculiarísimo objeto de estudio. Durante la cursada, se hará foco en
la noción referida al surgimiento de lenguajes y cuerpos que fueron
creando, durante ese período, “texturas” y novísimas estrategias de
abordaje del imaginario contemporáneo y sus múltiples -ismos en
momentos cruciales de la literatura del XX.

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Propósitos
1. Que el alumno/a se familiarice con algunos de los grandes textos
y movimientos que constituyen la literatura del siglo XX.

2. Que el alumno/a esté en condiciones de analizar y de plantearse

cuestiones teóricas a partir de las lecturas que se proponen a lo
largo de la cursada.

3. Que el alumno/a adquiera las herramientas necesarias para

realizar sus propios recorridos de lectura a través del corpus de la
literatura del siglo XX a partir del análisis del recorte de textos
trabajados durante la cursada.
Contenidos y bibliografía
Lecturas propuestas:
Camus, Albert. El extranjero (1942)

Duras, Marguerite. El amante (1984)

Modiano, Patrick. Dora Bruder (1997)

Genet, Jean. Las criadas (1947)

Williams, Tennessee. La gata sobre el tejado de zinc caliente (1954)

Copi. Tango-Charter (1980)

Masters, Edgar Lee, Antología de Spoon River (1915)

UNIDAD Nº 1 | Narrativa
Ejes conceptuales
Unidad I: Introducción general al siglo XX. Problemas de periodización.
Ismos y escuelas. Literaturas nacionales y temporalidades continentales.
Historia e interrupción. Repertorio de lenguajes del siglo XX. La novela de

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la conciencia y sus mutaciones. Conflicto bélico, literatura y colonialismo.
La novela-documento, la escritura blanca y formas de registrar lo real. Los
lenguajes en la República de las Letras: las pequeñas literaturas, los
asimilados, los rebeldes, la tragedia de los “hombres traducidos”.
Paradigma y revolución. Relato ficcional y relato factual. Ecos de Kafka en
Camus y en Modiano. El personaje como héroe sin atributos.

Bibliografía obligatoria
De Badiou, Alain. El siglo. Buenos Aries, Manantial, 2005.

Barthes, Roland. Variaciones sobre la literatura. Buenos Aires, Siglo XXI

2006 “El extranjero, novela solar”.

Blot-Labarrere, Christiane. Marguerite Duras, Buenos Aires, Ediciones de

la Flor, 1994. “Poética del deseo”

Casanova, Pascale. La República mundial de las Letras, Madrid,

Anagrama, 2001.

Genette, Gérard. Ficción y dicción. Barcelona, Lumen, 1983. “Relato

ficcional, relato factual”.

Hobsbawm, Eric. Historia del siglo XX 1914-1991 Texto on line:

https://uhphistoria.files.wordpress.com/2011/02/hobsbawn-historia-del-
siglo-xx.pdf

Romero, Walter, Panorama de la Literatura Francesa Contemporánea,

Buenos Aires, Santiago Arcos, 2009.

UNIDAD Nº 2| Teatro
Unidad II. Sueño y tragedia en el siglo XX. La cuestión de los
imaginarios. Cuerpo e identidades en la representación. Cuestiones de
género y sexualidad. Teatro y representación. Patrones y subalternos:

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Capitalismo y postcapitalismo en el teatro de Genet, Williams y Copi.
Usos líricos y grotescos de la didascalia. Las derivas mutantes. Versiones y
trasposiciones: la guerra de los soportes.

Bibliografía obligatoria
Aira, César. Copi Rosario, Beatriz Viterbo, 2003.

Brustein, Robert. De Ibsen a Genet: La rebelión en el teatro. Buenos Aires,

Troquel, 1970. “Antonin Artaud y Jean Genet”

Durán Manso, Valeriano, “La complejidad psicológica en los personajes

de Tennessee Williams”. Texto on line:
http://fama2.us.es/fco/frame/frame7/estudios/1.3.pdf

Pron, Patricio. Aquí me rio de las modas. Texto on line:

file:///C:/Users/BISWAL/Downloads/pron.pdf

Romero, Walter. “La Copi nostra” Texto on line:

http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/soy/1-2644-2012-10-
05.html

Sontag, Susan. Contra la interpretación. Buenos Aires, Alfaguara, 2005

“Notas sobre lo camp”

UNIDAD Nº 3| Poesía

El poema en el siglo XX: un procedimiento de verdad. La relectura del

mito y la historia en la forma poema. Problemas de análisis poético.
Retórica y lírica en el siglo XX. Erotismo y lenguaje. Muerte y lenguaje.
Unidad temática. El poemario central: Masters. Concepto de vanguardia y
neovanguardia. El siglo XX como laboratorio de traducción: Métodos de
traducción. Nociones de constelaciones teóricas y mapa rítmico.

Bibliografía obligatoria

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Aguirre, Raúl Gustavo. Las poéticas del siglo XX. Buenos Aires. ECA,
1983.

Bachelard, Gaston. El agua y los sueños. México, FCE, 1997.

“Imaginación y materia”

Broda, Martine, El amor al nombre. Ensayo sobre el lirismo y la lírica

amorosa. Buenos Aires, Losada, 2006. “El lirismo en la teoría de los
géneros” “Lirismo y aura”

Derrida, Jacques, (1988) Che cosa è la poesía Poesia, I, 11. Texto on line:
http://www.ub.edu/las_nubes/archivo/seis/nubesyclaros/derrida.htm

Muschietti, Delfina (et. al) (2013) Traducir poesía: la tarea de repetir en

otra lengua. Buenos Aires: Bajo la luna nueva. “Poesía y traducción:
constelaciones teóricas y traducciones comparadas”
Romero, Walter (2013) “Derrida y Bonnefoy, en torno a la traducción.
Crítica y acto” en Muschietti, Delfina (et. al) (2013) Traducir poesía: la
tarea de repetir en otra lengua. Buenos Aires: Bajo la luna nueva. “Derrida
y Bonnefoy, en torno a la traducción. Crítica y acto”

Bibliografía ampliatoria de las tres unidades

Bibliografía complementaria Unidades I, II y III

Bonnefoy, Ives. Lugares y destinos de la imagen, Buenos Aires, Cuenco de

plata, 2007.

Casanova, Pascale. La República mundial de las Letras, Madrid,

Anagrama, 2001.

De Diego, Rosa. Albert Camus. Madrid, Síntesis, 2008.

Deleuze, Gilles y Félix Guattari, Kafka. Por una literatura menor, México,
Era, 1986. Capítulos: “¿Qué es una literatura menor?” y “Los componentes
de la expresión”.

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Duras, Marguerite. La pasión suspendida. Buenos Aires, Paidós, 2014.

Eribon, Didier. Una moral de lo minoritario. Variaciones sobre un tema de

Jean Genet. Barcelona, Anagrama, 2004.

Forster, E. M. Aspectos de la novela. Madrid, Debate, 1995.

Kavafys, Obra escogida, Barcelona, Fontana, 1995

Liddell, Robert, Kavafis. Una biografía. Barcelona, Paidós, 2004.

Lodge, David. El arte de la ficción, Barcelona, Península, 1998.

Maydeau, Javier Aparicio. Lectura de ficción contemporánea. De Kafka a

Ishiguro. Madrid, Cátedra, 2008.

Montale, Eugenio, Antologia. Buenos Aires, Compañía General Fabril

Argentina, 1971.

Nadeau, Maurice. La novela francesa después de la guerra. Buenos Aires,

Editorial Tiempo Nuevo, 1971. “Albert Camus novelista”

Pasolini Pier Paolo, Antologia poética. La mejor juventud. Buenos Aires,

La marca, 1996.

Pavese, Cesare, Poemas inéditos/poemas elegidos. Buenos Aires,

Ediciones Librerías Fausto, 1975.

Rosenvaig, Marcos. Copi: sexo y teatralidad. Buenos Aires, Biblos, 2003.

Sartre, Jean Paul. Saint Genet, comediante y mártir. Buenos Aires, Losada,
2003.

Ungaretti, Giuseppe. Poemas escogidos. Buenos Aires, Compañía General

Fabril Editora, 1962.

Propuesta metodológica

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Evaluación de los aprendizajes
 Las clases serán teórico-prácticas. Habrá una primera parte en
la que el profesor a cargo desarrollará una exposición teórica y
un análisis de textos y una segunda parte en donde se
desarrollará un trabajo de carácter práctico (exposiciones a
cargos de alumnos, análisis de texto en grupos, ateneos de
bibliografía, puestas en común, etc.).

 La materia adoptará el régimen de: evaluación con examen

final: defensa oral de monografía

 Durante la cursada, los alumnos deberán rendir dos exámenes

escritos bajo la forma de parcial o trabajo práctico
domiciliario. Para que el alumno/a esté en condiciones de
rendir el examen final, el promedio de ambos exámenes
deberá alcanzar el mínimo de puntaje necesario según las
normativas de la UNSAM.

 El trabajo final consistirá en una monografía que en caso de

estar aprobado será defendida oralmente en el instancia final
del examen. Las características del trabajo final serán
especificadas por el profesor durante la cursada.

Formas y criterios de acreditación

Dos trabajos prácticos o parciales durante la cursada.
Monografía final
Defensa oral de la monografía

Evaluación de la enseñanza
Autoevaluación.
Presentaciones orales

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Cronograma tentativo de trabajo
Las clases se desarrollarán durante cuatro horas los días martes de 18 a 22 horas. Tendrán carácter
presencial y serán teórico-prácticas.
Las clases se extenderán durante el primer cuatrimestre acorde a ciclo lectivo.
Cantidad tentativa de clases: 16 clase de marzo a julio
Cada unidad corresponde a cuatro clases

Dr. Walter Romero