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ESCUELA DE ARMAS COMBINADAS DEL EJÉRCITO

ÉTICA Y LIDERAZGO MILITAR

DEPARTAMENTO HUMANÍSTICO
 CONTENIDO
1. Materia

2. Curriculum

3. Normas de Comportamiento en el Aula

4. Tareas

5. Evaluación de la materia

6. Principios y valores

7. Objetivo De La Materia
8. Desarrollo de las Tareas

9. Referencias y Bibliografía

RESERVADO
3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA VIRTUAL

1. Garantizar la conectividad.
2. Camara activada durante la clase.
3. correcta presentacion personal.
4. El recinto donde tome la clase debe estar libres de ruidos que generen
distraccion.
5. El persona debe cumplir estrictamente con el horaio estipulado para la clase.
6. Ningún alumno puede ausentarse sin la autorización de la Dirección de la
Escuela en los horarios de clase.
4. TAREAS

RESERVADO
5. EVALUACION DE LA MATERIA

TIPO TAREAS A EVALUAR PORCENTAJE

TRABAJO GUIADO POR DOCENTE 40%

EXAMEN FINAL TODAS LAS TAREAS 60%

TOTAL 100%
 OBJETIVO DE LA MATERIA

Capacidad de aplicar el liderazgo militar e influir

positivamente en las personas mejorando la
organización durante la asesoría al comandante en
la toma de decisiones con sentido ético y liderazgo
militar cumpliendo con responsabilidad la misión.
 PELÍCULAS DE REFERENCIA

Lider 1: https://www.youtube.com/watch?v=CHvM6_koTG8
Líder 2: https://www.youtube.com/watch?v=USeps3efcJc
Lider 3: https://www.youtube.com/watch?v=BdRu6hFSk0w
Lider 4: https://www.youtube.com/watch?v=8qOCK4J3Knk
Líder 5:https://www.youtube.com/watch?v=2BD3iyyGre4
Lider 6: https://www.youtube.com/watch?v=kuLqBWsmqII
Lider 7: https://www.youtube.com/watch?v=3GfypwOgfII
Lider 8: https://www.youtube.com/watch?v=6vIsP0JK2cs
 TAREA N°1
IDENTIFICAR Y APLICAR LOS
FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO
MILITAR.
 líder ideal en el Ejército Nacional de Colombia

1. Posee un fuerte intelecto

2. Excelente presencia física
3. Domina sus competencias profesionales
4. Tiene carácter moral
5. Modelo para los demás
6. Es capaz
7. Tiene la voluntad de actuar dentro de la
intención y el propósito del comandante y en
pro de los intereses de la organización.
 El liderazgo
Es el arte de conseguir que alguien haga algo que tú
quieres porque él quiere hacerlo”.

Dwight D. Eisenhower
¿QUÉ ES LIDERAZGO?
 Es la capacidad
de influir en las • Dirección Mejorando la
Liderazgo
personas • Propósito organización
proporcionando
• Motivación
 • Es transmitir un objetivo en forma
Propósito clara a los subordinados para
lograr el resultado final deseado.

• Implica comunicar qué hacer para

cumplir una misión, estableciendo
el orden de prioridad de las tareas,
Dirección asignando responsabilidades para
su ejecución y garantizando que
los subordinados entienden los
estándares.
.

Influir • Voluntad e iniciativa para hacer lo

Es conseguir que las personas (militares, Motivación que es necesario y legal para
cumplir una misión.
civiles, asociados de la acción unificada o,
incluso, espectadores, como una población
local) realicen lo que se requiere,
voluntariamente y dentro de la ley.
 Mejorar para el futuro
implica aprender y
actuar con base en las
lecciones importantes
de proyectos y misiones

Mejorar la
. organización

El asesoramiento en el
desarrollo es crucial Mejorar es un acto
para ayudar a los derivado de
subordinados a mejorar administrar
(eficiencia,
su rendimiento y efectividad y
prepararse para futuras eficacia).
responsabilidades
 • Los fundamentos de liderazgo del ejército están cimentados en la historia, en
la lealtad a la nación y a la Constitución Política, en el rendimiento de cuentas
a la autoridad y en la evolución de la doctrina del Ejército.
FUNDAMENTOS DE
LIDERAZGO
• Para permitir que los líderes adquieran las competencias en todos los niveles
de liderazgo, el Ejército identifica tres categorías de competencias básicas

• El mando incluye la autoridad y Responsabilidad por el uso efectivo de los

recursos disponibles y del planeamiento del empleo, organización, dirección,
LIDERAZGO Y coordinación y control de las Fuerzas Militares para el cumplimiento de las
AUTORIDAD DE
MANDO
misiones asignadas.

• La filosofía del mando tipo misión es el ejercicio de autoridad y dirección

. mediante la aplicación de los seis principios que equilibran el arte del mando y
MANDO TIPO
la ciencia del control para empoderar líderes ágiles y adaptables que exploten
MISIÓN la iniciativa

• Los requisitos del modelo de liderazgo del Ejército se centran en lo

REQUISITOS DEL
que debe ser un líder (atributos) y en lo que el Ejército espera que el
MODELO DE
LIDERAZGO
líder realice (competencias).
 FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO DEL EJÉRCITO

Los fundamentos de liderazgo del Ejército están cimentados en la

historia, en la lealtad a la nación y a la Constitución Política, en el
rendimiento de cuentas a la autoridad y en la evolución de la doctrina del
Ejército.

El Ejército identifica tres categorías de competencias básicas:

1. Liderar.
2. Desarrollar.
. 3. Lograr.

Estas categorías y sus componentes representan los roles y funciones de

los líderes.
Por medio de la educación, el entrenamiento y la experiencia, los líderes
se convierten en profesionales competentes y disciplinados del Ejército.
Los requisitos de liderazgo del Ejército están basados en los cimientos
democráticos de la nación, en los valores establecidos y en los estándares
de excelencia.
 RELACIÓN CÍVICO-MILITAR

El título VII de la Constitución Política de Colombia, en su capítulo 7, artículo

216, determina que la Fuerza Pública está integrada en forma exclusiva por las
Fuerzas Militares y la Policía Nacional y obliga a todos los colombianos a tomar
las armas cuando las necesidades lo exijan para defender la independencia
nacional y las instituciones públicas.

. Autoridad,
Presidente de la República como comandante en jefe de las FF.MM
Liderazgo civil compuesto por el ministro de Defensa y se extiende hasta el
soldado de manera individual.
 LIDERAZGO Y AUTORIDAD DE MANDO
[1-17] El mando es una responsabilidad prescrita por las directivas,
políticas y precedentes oficiales pertinentes. Los elementos claves del
mando son la autoridad y la responsabilidad.

[1-18] Mando es la autoridad que un comandante ejerce legalmente

sobre sus subordinados, en virtud de un grado jerárquico o asignación
(MFE 6-0).

Los líderes son responsables de la forma como viven y se comportan

los subordinados más allá de las horas de trabajo.
 PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO MILITAR

 Ser hábil táctica y técnicamente (conducir

a los demás a un objetivo).
 Conózcase usted mismo (mejorarse).
 Conozca a sus hombres (motivar y
estimular).
 Mantenga sus hombres informados
(difundir información asertiva).
 Dé ejemplo.
 Emplee su comando (capacidad).
 PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO MILITAR

 Asegúrese que la orden ha sido

comprendida y ejecutada.
 Entrene a sus hombres para actuar
como equipo (relación social).
 Tome decisiones adecuadas y
oportunas.
 Fomente sentido de la
responsabilidad.
 Hágase responsable de sus acciones.
 MANDO TIPO MISIÓN

[1-21] Es el ejercicio de autoridad y dirección mediante la

aplicación de los seis principios que equilibran el arte del
mando y la ciencia del control para empoderar líderes
ágiles y adaptables que exploten la iniciativa (MFE 6-0).

.
Mando tipo misión requiere líderes:
1. Capacidad de construir entorno de colaboración.
2. Compromiso de capacitar a sus subordinados.
3. Valor para confiar.
4. Autocontrol para permitir que subordinados desarrollen la
situación.
 MANDO TIPO MISIÓN

El mando tipo misión requiere que los líderes reciban entrenamiento y

educación y que adquieran experiencia para convertirse en:

1. Líderes críticos y creativos para resolver los problemas.

2. Expertos en la aplicación del Proceso de Operaciones (PRODOP), en la
Metodología de Diseño del Ejército (MDE) y en el Proceso Militar para
la Toma de Decisiones (PMTD).
. 3. Hábiles comunicadores para el cumplimiento efectivo de la misión.
4. Profesionales con la capacidad para integrar sus esfuerzos con los
asociados de la acción unificada.
5. Líderes capaces de generar la máxima confianza y ambiente de
colaboración entre los subordinados y líderes de organizaciones
adyacentes y superiores.
6. Estudiantes de por vida de la profesión militar.
7. Líderes adaptables expertos en el ejercicio de influir, incluso en la
negociación y mediación.
 RIESGO Y EMPODERAMIENTO DE LÍDERES

[1-22] Los líderes competentes saben que la mejor manera de crear una
organización sólida es empoderar a sus subordinados.
Los líderes ayudan a los subordinados en la identificación de sus
aciertos y equivocaciones, una revista después de la acción (RDA) de
calidad los ayudará a aprender de sus éxitos y fracasos de una
manera positiva.

[1-23] Los líderes deben estar dispuestos a asumir riesgos prudentes y

aceptar la posibilidad de que los subordinados menos
experimentados puedan cometer errores.
Los líderes eficaces dan espacio a sus subordinados para que
experimenten dentro de los límites que establece la intención del
comandante.
 REQUISITOS DEL MODELO DE LIDERAZGO DEL
EJÉRCITO

[1-24] El Ejército Nacional existe para servir al pueblo colombiano,

para proteger los intereses perdurables y para cumplir con las
responsabilidades militares de la nación.

[1-25] Se centran en lo que debe ser un líder (atributos) y en lo que el

Ejército espera que el líder realice (competencias).

El líder del Ejército tiene la responsabilidad de dirigir a otros,

desarrollar el ambiente laboral, para sí mismo, para otros y para
la profesión en su conjunto y alcanzar las metas organizacionales.
REQUISITOS DEL MODELO DE LIDERAZGO DEL
EJÉRCITO
 ATRIBUTOS

[1-27] Los atributos describen el tipo de líderes que busca el Ejército, es decir, la
forma como un individuo se comporta y aprende dentro de un ambiente.

Los atributos del líder son el carácter, la presencia y el intelecto: los valores y la
identidad del líder conforman el carácter; la forma como es percibido por los
seguidores y por otros es la presencia, y las facultades mentales y sociales que el
líder aplica en el acto de dirigir conforman el intelecto.
 COMPETENCIAS
El desarrollo de las competencias se realiza a través de un enfoque sistemático
y gradual centrado desde el dominio de las competencias individuales hasta su
aplicación de forma concertada, adaptándolas a la situación del momento.

Cuando el líder guía a las personas asignándoles una tarea compleja, las
ayuda a desarrollar la confianza y la voluntad de asumir retos
progresivamente.
COMPETENCIAS BÁSICAS DE UN LÍDER
[1-31] La competencia del líder se desarrolla a partir de una combinación
equilibrada de la formación en los dominios de formación institucional,
autodesarrollo y entrenamiento operacional.

[1-32] Las competencias básicas contempladas en los requisitos del modelo de

liderazgo aplican a todos los niveles del mando a lo largo de la carrera, lo cual
proporciona una buena base para el análisis, evaluación y retroalimentación,
enfocados en múltiples fuentes.

[1-35] Para mejorar sus competencias, los líderes del Ejército pueden aprovechar
las oportunidades de aprendizaje y las de la experiencia adquirida. Ellos deben
buscar nuevas oportunidades de aprendizaje, hacer preguntas, buscar
oportunidades de entrenamiento, realizar autoanálisis y solicitar opiniones sobre
su desempeño.