REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

NCLEO MIRANDA-EXTENSIN OCUMARE DEL TUY ASIGNATURA: INSTRUCCIN MILITAR CICLO BASICO DE INGENIERIA SECCION: N 02

Profesor:

Alumno: Edgar Manzueta C,I 17.224.492 Ocumare del Tuy Diciembre de 2009

Introduccin

La presente investigacin se basa en recabar informacin relaciona con las competencias militares en la cual se presentara una breve definicin de palabra competencias as como tambin se definir el concepto de competencias militares. A continuacin se presenta la siguiente investigacin

Competencia Es aquella cualidad de la personalidad que permite la autorregulacin de la conducta del sujeto a partir de la integracin de los conocimientos, habilidades y capacidades vinculadas con el ejercicio de una profesin, as como de los motivos, sentimientos, necesidades y valores asociados a ella, que permiten, facilitan y promueven un desempeo profesional eficaz y eficiente dentro de un contexto social determinado. Competencias Militares Las competencias militares son: Vocacin profesional, espritu de servicio, amor a la patria, disciplina, lealtad, abnegacin, valor, honor, espritu de sacrificio, compaerismo y sentido del deber.

La singularidad de la institucin militar, en cuanto a los derechos y obligaciones de sus miembros, les compromete al exacto cumplimiento de su deber, inspirado en el amor a la patria, el honor, la disciplina y el valor. Los profesionales del Ejrcito tendrn que poseer los principios y valores morales que exige la institucin militar y que se recogen en sus reglamentos. De igual dentro de estas competencias esta el lder militar es aquel que tiene la capacidad de influir y dirigir a los miembros de la institucin, de tal forma que pueda lograr de ellos el logro de los objetivos y el cumplimiento de la misin. El liderazgo de tipo militar se fundamenta en el conjunto de normas que tiene como base la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, as como La Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional, y tiene por principal objeto la responsabilidad de todos y cada uno de los miembros de los cuatro componentes de resguardar la seguridad de los ciudadanos y defender la soberana, cada uno desde sus competencias especficas y en conjunto cuando as sea requerido. El Liderazgo militar tiene una serie de principios establecidos en el Manual de la Escuela Superior de la Fuerza Area y son los siguientes: 1. Conozca su trabajo: y esto se da slo si el jefe o superior tiene un amplio conocimiento, y adems de tenerlo del constante inters por mejorar el nivel acadmico mediante el estudio. Debe tener un gran respeto por las dems personas, y conocer los deberes y responsabilidades de sus subordinados. 2. Se conozca a si mismo y busque su auto-correccin: es imprescindible el autodominio pues si esto no es posible jams podr dirigir a un grupo que est a su cargo, de igual manera debe tener claro las fallas que pueda tener y corregirlas sin necesidad de que otro superior se las diga. 3. Conozca a sus hombres y se preocupe por su bienestar: esto slo puede darse si quien dirige a un grupo es capaz de observar y tener contacto directo con el personal, es necesaria la interaccin para poder reconocer las fallas y virtudes en los subordinados. 4. Mantener a sus hombres informados: para cumplir con este postulado es necesario que quien dirija al grupo le seale, una vez finalizada la misin encomendada las fallas y xitos logrados de manera que los subalternos puedan mejorar en su labor y de esa forma puedan estar claros en el ejercicio de sus funciones. 5. D el ejemplo: si quien dirige un grupo es capaz de demostrar con hechos ms que con palabras, es mucho ms fcil para los subalternos poder seguir y realizar con efectividad su labor.

6. Cuida que las tareas hayan sido entendidas, cumplidas y supervisadas: para cumplir con este postulado es necesaria una comunicacin efectiva, si los subalternos han captado y entendido las ordenes emanadas del superior y ste se asegura de que as sern alcanzados los objetivos. Siempre el superior debe supervisar si sus rdenes son llevadas a cabo o no. 7. Entrena a sus hombres como a un equipo: la institucin militar ha sido concebida y debe desarrollar sus objetivos como un equipo. Y tanto los superiores como los subordinados desde que ingresan a la institucin deben concienciar la importancia del trabajo en equipo para poder alcanzar con xito todas las operaciones. 8. Toma decisiones lgicas y oportunas: el jefe debe tener una visin amplia, y una capacidad de anlisis efectiva, para poder tomar decisiones acertadas y prontas ante determinadas acciones. La lgica y el orden mental son elementos que deben tener quienes dirigen en la institucin militar. 9. Desarrolla el sentido de responsabilidad entre sus subordinados: ante circunstancias o situaciones donde no haya pautas claramente definidas o dadas por los superiores debe prevalecer la responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas por el superior inmediato. 10. Emplea a sus hombres de acuerdo con sus capacidades: el jefe que conoce a sus subalternos esta en total capacidad de asignarle responsabilidades o misiones que va a poder llevar a cabo con total xito. Si un superior no conoce las capacidades de sus subalternos es difcil que pueda llevar a cabo con xito sus tareas.

Conclusin La competencia militar se refiere a la actitud, habilidad o destrezas que pueda presentar el militar dentro de la institucin que pertenezca a su vez este debe poseer vocacin profesional, espritu de servicio, amor a la patria, disciplina, lealtad, abnegacin, valor, honor, espritu de sacrificio, compaerismo y sentido del deber dentro y fuera de la institucin. De igual manera debe tener liderazgo con el fin lograr sus

objetivos as como tambin los objetivos y misin de los miembros de la institucin.