GUIA DE APRENDIZAJE

Área: inglés Grados: 301, 302

Fecha: 7 al 25 septiembre 2020 Tiempo: 6 horas

Eje temático: Alphabet, ordinal numbers and months of the years

Objetivos de aprendizaje
 Uso el vocabulario aprendido en actividades de practica oral
 Realizo ejerccios de deletreo a partir del vocabulario aprendido
 Aprendo nuevo vocabulario

Exploremos
saberes
1. Recuerdas que en nuestra anterior guía estuvimos aprendiendo al abecedario en inglés.
Te invito a que lo recuerdes porque durante esta guía lo estaremos usando. Para esto te
invito que pongas tus fichas de que creaste sobre alguna superficie, colocalas de forma
aleatoria (en desorden) y realiza un pequeño video donde muestres cada una y digas su
nombre en inglés. Recuerda tener presente que en nuesto grupo van a quedar las
respectivas instrucciones.

Iniciemos nuestro aprendizaje

2.
saberes
A continuación te voy a presentar el vocabulario que trabajaremos a lo largo de esta guía
pero debes estar atento a las instrucciones que daré para ir aprendiendolo, debes estar
muy atent@. Cada vocabulario debe quedar en tu cuaderno para que luego que
vayamos a realizar las actividades puedas tenerlo a la mano para guiarte.

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634

 Ordinal numbers

Se que ya sabes los números ordinales en español, recuerda que son aquellos que nos
permiten ordenar o posicionar en una competencia, en los turnos, en las fechas y otros.
En ingles estos números se parecen en la escritura a los cardinales, así que, si ya los
aprendiste será muy fácil para ti. Observa a continuación la forma como estan
organizados los niños y la forma como se escribe primero, segundo, tercero… Observa la
información y el video explicativo que te compartiré en nuestro grupo de trabajo para que
puedas comprenderlo.

3. Ahora que ya has comprendido los núméros ordinales te invito a que escribas los
siguientes, si no recuerdas muy bien, te invito a observar el video que ya te había
compartido. Recuerda hacerlo en tu cuaderno:

32 92o
65o 86o
11o 25o
22o 72o
51o 81o
78o 97o
33o

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634

 Hora de profundizar nuestros conocimientos
4. Ahora te invito a aprender un nuevo vocabulario, muy atent@ a las instrucciones que
voy dando en nuestro grupo. A partir de un pequeño video te orientaré la pronuncaicón
de cada uno de los meses del año, repasalo y aprendelo.

The months of
the year

Una vez que repasas, escribe la siguiente pregunta y respondela de acuerdo a tu fecha de
cumpleaños:

When is your birthday?

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634

My birthday is on ______ ________

Example: my birthday is on august 30th

Hora de ser creativos

5. Ahora que ya has aprendido los meses te invito a que busques un almanaque que
tengas en tu casa donde estén todos los meses y realices un video donde nombres
cada uno en inglés y por último menciones tu fecha cumpleaños como la escribiste en
el paso anterior.

Consolidemos nuestro aprendizaje

How do you spell____?

6. Recuerdas que ya aprendiste el abecedario y aprendiste a realizar deletreos en ingles,
ahora te invito a que deletrees cada uno de los meses en tu cuaderno.

7. Luego realiza el siguiente ejercicio ubicando cada número ordinal, encontrarás los
algunos días de la semana que será parte del vocabulario que trabajaremos en
nuestra próxima guía, por ahora te lo presento pero no es para que lo aprendas ahora
mismo.

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634
 Evidencio lo aprendido

8. Para finalizar te invito a que realices el siguiente ejercicio, une cada mes en español
con su respectiva palabra en inglés

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634

 vamos a finalizar
10. Ahora que hemos terminado te invito a que respondas con mucha sinceridad las
siguientes preguntas:
 ¿Las actividades propuestas fueron de tu grado? ¿por qué?
 Crees que las oreintaciones que doy en nuestro grupo de trabajo son claras y
logras comprenderlas, justifica tu respuesta.
 Qué otro tipo de actividades te gustaría desarrollar en próximas clases.

Hora de evaluar

Luego de realizar las actividades propuestas, autoevalúa tu aprendizaje y proceso a partir

de la rúbrica que ya conoces. Recuerda ser muy honesto. Y envíame tus evidencias de

desarrollo.

Aspectos/ Desempeño Bajo Desempeño Básico Desempeño Alto Desempeño nota

Desempeño (00- 3.2) (3.3- 3.9) (4.0 – 4.5) Superior( 4.6-5.0)
Aprendizaje No aprendí el Me aprendí un poco Me aprendí casi todas Aprendí todas las
de nuevo vocabu más de la mitad de las las letras, en ocasiones letras.
vocabulario letras olvido algunas
Seguimiento Realizo las Pocas veces sigo Casi todas las Todas las actividades
de actividades sin instrucciones actividades las realizo las realizo siguiendo
instrucciones seguir instrucciones. siguiendo instrucciones las instrucciones
dadas.
Entrega de No envío evidencias Envío de forma Aunque envío completas Mis actividades las
evidencias de aprendizaje incompleta mis mis actividades, debo entrego de forma
de trabajo evidencias de mejorar en cuanto al completa y dentro de
aprendizaje tiempo de entrega, los tiempos
establecidos

Calificación

Email: Binalud.leiva@orestesindici.edu.co Celular: 3219554634