Influencia de la etapa de duelo por separación o muerte del cónyuge en la autoestima

y la participación ocupacional del adulto mayor no institucionalizado de Comfanorte

de San José de Cúcuta, 2018

Perez & Toscano,( 2018) en su investigación realizada reportaron que el 39% de las
personas estudiadas se encuentran en una etapa de negociación, en el cual afrontan la culpa
sin comprometer su autorrecuperación y participan como un ente activo. Por otro lado, el
35% de estas personas se encuentran en la etapa de aceptación, en la que reconocen la
perdida, y asumen una actitud responsable de lucha y supervivencia, pasando a dar una
segunda oportunidad al ciclo de vida. Por lo tanto, se puede establecer que la mayoría de la
población estudiada supera de una manera rápida el proceso de pérdida o separación del
conyugue, debido a que se encuentran en una institución en la que constantemente están
activos e involucrados en diferentes actividades culturales, además de que cuenta con el
apoyo familiar.

Asimismo, esta muestra de población a partir de la aplicación de la prueba de duelo de

Kübler demuestra que no se encuentra en la etapa de negación, ira o depresión ya que la
pérdida o separación del conyugue supera los 5 años de ocurrido el hecho. Esta
investigación concluye también que la capacidad que tienen las personas de recuperarse
frente a alaguna perdida, depende del tipo de relación que se desarrolló a lo largo de la
vida, evidenciando que en relaciones las cuales estuvieron llenos de lazos afectivos será
más difícil de superar, mientras que relaciones en las cuales hubo una cantidad considerable
de conflictos, el dolor será mínimo y por ende el duelo no será tan largo.

Las estrategias planteadas por Perez & Toscano, ( 2018) para la intervención en
procesos por duelo y separación en población de adulto mayor no institucionalizadas, se
basa en cuatro ejes fundamentales dentro de las cuales se dan las siguiente:

 Estrategias de intervención en la participación social, favoreciendo la reintegración

social de estos actores, mejorando las destrezas en de comunicación mediante la
interacción dinámica.
 Estrategias de intervención en los patrones de ejecución, esto con la finalidad de
generar hábitos y rutinas, favoreciendo la organización de esta, permitiendo
optimizar el desempeño ocupacional.
  Estrategias de intervención en la actividad de ocio y tiempo libre, promover la
participación de actividades de interés, que restauren las habilidades funcionales de
ocio y tiempo libre, a través de actividades lúdicas que favorezcan el entorno social
y familiar.
 Estrategias de intervención en el descanso y sueño, disponer de actividades de
descanso y sueño que puedan generar patrones de sueño que respeten las duraciones
mínimas con lo cual favorezca el bienestar mental de la población estudiada.

Estrategias psicoeducativas para el afrontamiento del duelo en adultos mayores.

Maureen & Dager, (2018) han demostrados los efectos positivos en la

implementación de las estrategias psicoeducativas para el afrontamiento del duelo en
adultos mayores, demostrando cambios benéficos en la esfera emotiva. Dentro de las
reacciones principales se encuentra: Aumento de interés y atención en las estrategias
socializadas, cambio del punto vista con respecto al tema duelo y su afrontamiento,
permitiendo entender a esta población el proceso de duelo, las emociones y reacciones
reflejadas. La principal estrategia fue la utilización de entrevistas semiestructuras de
forma espontánea, para simular una conversación con preguntas abiertas sin un orden
preestablecido, ya que la utilización de entrevistas estructuras generaba catarsis en el
adulto mayor que puede traer problemas en el desarrollo de esta. Además, el
conocimiento del contexto puntual del adulto mayor permite establecer las estrategias
más adecuadas para el afrontamiento del duelo. El dialogo participativo, para conocer
el punto de vista de lo que es el duelo y los procesos de este, y la utilización de talleres
colectivos que dinamice el entendimiento de forma colectiva.

Propuesta de intervención psicológica en adultos mayores que experimentan

sentimientos de soledad.

La presente investigación tuvo como objetivo establecer la importancia de desarrollar

estrategias orientadas al proceso de intervención en la comunidad adulto mayor, por
consiguiente, resalta el proceso de re-estructuración del pensamiento, y en el cual se orientó
a las terapias de tercera generación permitiendo que éste se centre en el cumplimento de las
actividades y no en el problema. Cuya finalidad pretendía mitigar los factores de riesgo en
la salud mental asociados al abandono de las fuentes primarias, la soledad, la disminución
de actividades físicas y el aislamiento social.

Por consiguiente, determinan como un proceso vital la modificación de los mismos,

aminorando la percepción errónea que tiene el adulto, y por lo cual se estableció como un
proceso fundamental frente a el reconocimiento de la soledad, identificando las
repercusiones en el desarrollo de sintomatología psiquiátricas. Así mismo se establece la
importancia de los rangos de soledad pre existente en la comunidad, y entre estos se resalta
con mayor cabalidad el índice de pérdida con relación a su cónyuge. Dentro de la aparición
de sentimientos de soledad, se menciona la importancia de generar un estado de bienestar,
dado que está implícito en el proceso de adaptación, y en el cuál se desarrolla bajo la
concepción de un estado de bienestar físico, emocional, psicológico y social, por lo tanto
cuando estas no son suplidas en todas sus esferas, generan consecuencia negativas y
potencializa el desarrollo de sintomatología "las consecuencias a nivel psicológico se
relacionan con la aparición de sintomatología depresiva, baja autoestima y auto eficacia"
(Narváez, 2019, p. 14).

Dicha investigación se desarrolla bajo el parámetro de tipo documental, en el cual costa

de recopilar información en función de establecer los datos relevantes de la historia clínica.
Así mismo su diseño de la investigación es trasversal, no experimental, dado que su
proceso de realización se da en un tiempo determinado, centrándose en una compilación de
evento cuya participación era la observación no participante, y en el mismo no se determina
algún tipo de manipulación de variables. Para la obtención de la información se llevó a
cabo por medio de la recopilación de historias clínicas, y de instrumentos de medición
“ESTE”, que permitió medir la soledad en los adultos mayores.

Pre-comprensión fenomenológica del duelo y muerte en el adulto mayor: reflexión

para el cuidado enfermero.
 El adulto mayor atraviesa por una serie de estadios, y en el cual pasa por unas etapas que
involucra un proceso de reflexión de la muerte y de aceptación del duelo. Guerrero,
Castañeda, Flores, Jiménez, y de Oliva, (2019) a su vez permite comprender el fenómeno
que se da a través de la concepción de la muerte, y así mismo se conceptualiza el proceso
de compresión de la vida, por ende, se resalta la importancia de entender cómo saber morir,
y dichos conocimientos se dan dentro de la concepción de la historia personal, en el cual
comprende las experiencias individuales y de aprendizaje.

La concepción de la muerte implica una visión personal y los aspectos del mismo se
verán determinados por la cultura, dicho proceso está implícito en la idealización del
mismo, por lo cual se particulariza el concepto de morir bajo la concepción de lo sagrado y
se consagra en un encuentro negativo o positivo, suponiendo el final de la vida o el inicio a
algo nuevo. Se ve abordada desde la tanatología, como una disciplina encargada en
comprender los conocimientos relacionadas con la muerte, los ritos, y la perdida, orientados
a mitigas el sufrimiento físico y psicológicos. Guerrero et al. (2018) por lo tanto, hay un
proceso de asociación entre la vejez, y la muerte, puesto que se define como la última etapa
de la vida, donde abunda los cambios y se ve alterado la capacidad de adaptación.

El adulto mayor pasa por una serie de afectaciones de salud, vinculado al proceso
normal de envejecer, por lo cual se ha interesado en identificar o crear estrategias
orientadas a la comprensión del poder establecer procesos de intervención en la salud
mental, como a su vez estaría vinculado a herramientas de acción en pro de la prevención, y
promoción de la salud, disminuyendo la incidencia a trastorno psicológicos:

De ahí la importancia de reflexionar sobre el proceso de morir y el duelo como dos

fenómenos que son vividos y experimentados de formas diversas en el adulto
mayor. La muerte y el duelo tienen una estructuración y características muy
particulares que lo hacen centro de atención para comprender el mundo en el cual el
adulto mayor se sumerge para vivir estos fenómenos, que no conllevan sólo la
pérdida corporal en la muerte, sino las pérdidas que experimenta a lo largo de su
etapa de vejez. (Guerrero et al, 2018, p.174)

Dicho en éste sentido involucra el proceso de reconocimiento resalta la importancia de

toda la comprensión vivenciales, y que por la cual, se verá reflejado en su percepción,
generado a través de su propio significado en la compresión de las experiencias, es
determinante establecer un proceso de reflexión y de resignificación ante la totalidad del
proceso complejo de la vida, y a lo cual se le vincula un proceso de reflexión ayudando a
comprender las perdida y preparando al procesos de la muerte.

Abandono familiar y sus repercusiones depresivas en residente adulto mayor.

El presente trabajo de investigación se desarrolla bajo la metodología de estudio de

casos, en el centro gerontológico del buen vivir de Quevedo. Dichos procedimientos se
abarcaron desde diferentes metodologías de intervención para la recopilación de
información, por el cual se llevó a cabo mediante de un enfoque cognitivo conductual,
enfatizando en la consecución de actividad de registro diario; bajo dichas técnicas se
determinaron el dominio y agrado para el sujeto a investigación. Las técnicas aplicadas para
la recolección de la información se dieron a través de una observación directa en el cual la
obtención de indagación se desarrolló bajo una situación específica, así mismo se evidencia
una entrevista clínica cuyo eje central, enfatiza conocer los antecedentes del paciente.

Así mismo se establecieron pruebas de orden psicológico como un “mini” examen del
estado mental, en el que se pretende identifica el estado cognitivo detectando el deterioro
del mismo y su evolución de orden neurológico, al mismo tiempo se llevó a cabo una escala
de depresión geriátrica “test de Yesavage” en el cual cuenta de la exploración para la
valoracipin de depresión. Dicho proyecto tiene como finalidad, el establecimiento de
información referente a las distintas problemáticas por las cuales pueden estar presentes en
la población de adultos mayores, evidenciando las posibles repercusiones que tiene el
abandono y su afectación en la consecución de trastornos psicológicos. López, (2019) es
por ello que se menciona el abandono familiar a ésta población, determinado por una serie
de motivos que los lleva a particularizar el bienestar personal, sin general algún tipo de
retribución en pro del desarrollo psicología de la comunidad vulnerable.

Por ende, vincula la importancia de establecer un valor teórico y social, en el cual se

determina y establece un proceso de comunicación cuya finalidad generé un impacto
significativo en el proceso de concientización a la población, evidenciando los factores de
riesgo que se asocian al abandono “el abandono familiar es un problema que se encuentra
en los adultos mayores frecuentemente, debido a que se los trata como objetos que no
tienen valor, sin embargo, son sujetos que han aportado por años a su familia, no obstante,
se cree que ya no son necesarios” (López, 2019, p. 8). Dicha problemática se ha visto
permeable y ha traído como consecuencia, un cambio de orden psicosocial.

Estrategias de afrontamiento frente a la vida actual que más utilizan los adultos
mayores de 70 años que visitan las instalaciones de la procuraduría de los derechos
humanos.

La presente investigación tuvo como finalidad abordar estrategias de afrontamiento en

el proceso de superación en el ciclo vital, concluyendo, en la mejora de la confianza y de la
superación personal en la población adulto mayor, por medio del mismo se pretende
establecer redes de apoyo, en el cual suponen reforzar estrategias para disminuir el impacto
que se tiene en la población, mejorando los proceso de calidad de vida con relación a las
experiencias del día a día, cuya finalidad era brindar herramienta en la solidificación de
diversas situaciones, en el cual se llevó a cabo por medio talleres ocupacionales y
actividades de grupo; esta investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, y en el cual
utilizaron instrumentos como: “WOCQ”, el objetivo del mismo se determinó bajo la
concepción de comprender qué tipo de situación genera problemática a las personas en su
vida cotidiana y cómo estas lo enfrentan, entendido desde una perspectiva de experiencia,
comprendiendo como cada personas afronta su vida y da sentido a sus situaciones.

Al abordar el proceso de vida del ser humano, determina una serie de experiencias que
se desarrollan a lo largo del ciclo vital, entre ellas radica la importancia de la creación de
estrategias para disminuir el impacto negativo de las situaciones que viven las personas,
cuyo proceso se genera a través del aprendizaje, y en el que solidifica su personalidad y
adapta las formas de comportamiento, pensamiento y acciones hacia las situaciones del
medio. Redondo, (2017) por lo cual se determinan como proceso fundamental los estadios
de las personas como un proceso de transición, concluyendo en la etapa del adulto mayor,
cuyo ritmo de vida se ve reducido y al mismo tiempo se genera una serie de características
que definen a la población y entre ella está: el abandono a actividades física como mentales,
y el retiro de la vida laboral, al mismo tiempo se enfrenta a diversas condiciones orientadas
al proceso de aislamiento y abandono.

La vejez se vincula a un proceso experimental, en el cual incluye un proceso de historia

personal y subjetividad ante los diversos eventos, radicado en el desarrollo de la
experiencia, es a su vez que determina la plenitud como un factor fundamental en el
proceso de bienestar. Redondo, (2017) a modo de conclusión determina que el desarrollo de
estrategias está orientada a la concepción de creencias religiosas, identificando el tener fe,
como una disposición de trabajar en orientación a un milagro, así mismo se logra identificar
el establecimiento de ser mejor buscando el bien a través del apoyo y consejos y en la
obtención de conductas orientadas a pensar.

Conductas de riesgo en el adulto mayor en situación de abandono de Portoviejo-

Manabí-Ecuador.

El presente artículo, determina los factores de riesgo asociados al abandono en la

población adulto mayor, se establece como factor fundamental la importancia de desarrollar
e incorporar conocimientos en pro de concientizar sobre el abandono en dicha comunidad,
dado que se ha convertido en una problemática a nivel de salud pública, puesto que, en
ocasiones el adulto mayor se ve en condición de calle, y el desencadenamiento del mismo
se ha generado, debido a la pre-existencia de factores de riesgo asociados a problemáticas
de orden psicológico, como la presencia de depresión y pensamientos suicidas.

El estudio de la investigación se dio bajo un diseño no experimental, de corte trasversal,

cuya una unidad de análisis se representa en la población adulto mayor del centro
gerontológico Guillermina Loor de Moreno y de la fundación Cristo Rey, y tuvo una
muestra representativa de 142 adultos mayores. En el desarrollo del mismo se utilizaron
diversas técnicas para la recolección de información y entre ellas están las siguientes: el
cuestionario socio- demográfico, la escala ESTE R, la escala ESTE II y la escala geriátrica
de maltrato al adulto mayor.
 Dicho así, es vital determinar la concepción que se tiene sobre el abandono, refiriéndose
a un proceso de desinterés e inexistencia de algún tipo de vínculo familia, desentendiéndose
de las responsabilidades e imposibilitando los derechos de la comunidad estudiada “con el
pasar de los años se deteriora la salud y necesitan mayor atención (emocional, físico,
psicológico, material); la literatura también informa que existe descuido y disminuye la
frecuencia de atención por familiares en casos de enfermedad, discapacidad” (Dagmar, y
Chávez, 2020, p. 2). Por consiguiente, se determina como eje fundamental el
establecimiento de conocer, cuál son los factores de riesgo asociados al abandono y la
soledad, cuya vulnerabilidad se ve abordado desde diversos ámbitos, enfatizando en la
importancia de establecer estrategias que contribuyan al bienestar psicología. La presencia
de estas categorías se incorporar a los factores asociados a la soledad conyugal, por lo cual
se determina que gran parte de la población que se ve afectada se encuentra en situación de
viudas o solteras.

Duelo frente a la perdida de una mascota en veterinarios de Lima.

El desarrollo del presente artículo se dio bajo un estudio cualitativo, en el cuál abordaron
a cinco veterinarios, con el objetivo de describir cómo se genera el duelo, ante el
fallecimiento de su mascota. Para la obtención de dicha información se llevó a cabo por
medio de una entrevista semiestructurada. En el proceso histórico se ha reconocido una
estrecha vinculación del ser humano con los animales, pasando por un proceso de
domesticación y en el cual a partir del mismo los animales han adoptado conductas
orientadas a la protección, y se ha trasmutado la terminología de mascota, ya no como un
animal de caza, sino como un compañero de vida, incorporando aspectos positivos a la
salud psicológica y al bienestar con relación a humano, mascota, ahora bien se asocia el
proceso de bienestar con el sentido de perdida que sufre la persona, en el cual sus estados
emocionales se ven alterados, y de igual forma sus proceso comportamentales,
manifestaciones de diversas formas, pero que bien está relacionado al duelo:

No necesariamente requiere de una asistencia profesional, pues el sujeto podría

superar el dolor con sus propios recursos. No obstante, cuando el duelo no permite
 que la persona siga funcionando de manera adaptativa en su cotidianidad, es
necesaria la asistencia de un profesional de la salud. (Devey, y Salazar, 2019, p. 13)

Al abordar el duelo de una mascota, se determinó que existe un apego u amor antes la
perdida de la mascota, evidenciando actitudes relacionadas al proceso del duelo, así mismo
se estableció como necesidad en la población realizar unos ritos como despedida y
concluyendo el proceso de duelo dichos participantes presentaban sentimiento de
culpabilidad, determinando que el duelo de la perdida de la mascota se ve percibido como
intenso e incomparable con relación a otras perdidas. Devey, y Salazar, (2019) se concluye
que la perdida de una mascota afecta significativamente en el desarrollo emocional de la
persona, generando dolor a sus cuidadores, y a partir del estudio determina que los procesos
de vínculos afectivos son simbióticos; Por medio del mismo identifica la importancia de
establecer herramientas y/o estrategias orientadas al proceso de intervención de duelo en
mascotas.

Estrategias de afrontamiento a la muerte en el adulto mayor.

Camacho; et al., (2016) clasifica en positivas y negativas las estrategias de

afrontamiento a la muerte en el adulto mayor según la influencia que ellas tienen sobre el
sujeto, resultando que la estrategia más utilizada fueron las de afrontamiento con el
24,30%, reflejando que los adultos mayores son conscientes de las etapas de la vida y
aceptando las consecuencias que trae consigo la etapa final de la vida, en un segundo lugar
se encuentra la estrategia racional con el 18,90%, indicando que el duelo es un hecho que
puede suceder en cualquier momento. Por otro lado, también determinaron que en un
menor % se encuentra la estrategia de confrontación con 10,80 y la negativa con 13,50%,
esto se debe a que la gran mayoría de la muestra es consciente que, confrontar la realidad
no es sinónimo de evitar que suceda.

Con respecto a la frecuencia de determinantes positivas en el afrontamiento al duelo en

adultos mayores, Camacho; et al., (2016) observo que el área física es una de las
determinantes con mayor frecuencia alcanzando el 30.97%, siendo la actividad más
importante con respecto al afrontamiento del duelo en adultos mayores, esto debido a que la
salud y el bienestar de las personas influyen en la percepción que se tiene sobre sí mismo.
En un segundo lugar se encuentra el área social con un 23,80%, ya que las relaciones
interpersonales mejoran la calidad de vida y llevan a que el adulto mayor utilice su tiempo
en actividades que contribuyan con su bienestar social. Con respecto a las determinantes
negativas se encontró que el área económica, emocional y educativa son de menor
relevancia para los adultos mayores ya que no consideran estos aspectos en su forma de
afrontar los cambios de la vejez y estado de duelo.

Estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico frente al duelo por viudez en el

adulto mayor.

Balacco, (2018) en su tesis de investigación examino las estrategias de

afrontamiento de 40 adultos mayores de la ciudad de Córdoba, Argentina, frente a la
muerte de su pareja, a través del cuestionario de estrategias de afrontamiento y el
cuestionario de bienestar psicológico. Dentro de los resultados sociodemográficos se
evidencia que hubo el mismo número de hombres como de mujeres, la edad promedio
de esta muestra fue de 67 años, concentrándose el 67.5% entre el rango de 65-70 años.
Con respecto a la recolección de datos se utilizó el inventario de estrategias de
afrontamiento (CSI), en la cual se midieron los siguientes factores cuantitativamente:
Resolución de problemas, Autocritica, Expresión Emocional, Pensamiento desiderativo,
Apoyo Social, Reestructuración Cognitiva, Evitación de Problemas y Retirada Social.
Por otro lado, se utilizó el cuestionario elaborado por Casullo, (2002), en el cual se
midieron: Control de situaciones, Aceptación de sí mismo, Vínculos psicosociales,
Autonomía y Proyecto.

Los resultados hallados allí fueron los siguientes: El apoyo social (12.8) y la
reestructuración cognitiva (11.7) son las estrategias más utilizadas por los adultos
mayores para afrontar el duelo, mientras que las menos usadas fueron: Evitación de
problemas (4) y autocritica (4.75), lo cual es un indicador positivo ya que es una
estrategia que utiliza mecanismo de huida ante las situaciones que se afronta. Con
respecto las correlaciones entre el CSI y la edad de los adultos mayores se observó que
a partir de los 71 años la retirada social aumenta, mientras que la resolución de
problemas se reduce con el aumento de los años. Además de esto se encontraron
diferencias significativas, siendo más autocriticas las mujeres que los hombres y que
además expresan más fácilmente las emociones que estos últimos, mientras que los
hombres requieren mayormente de estrategias que focalice el apoyo social.

Como conclusión hay que destacar que el estudio de las estrategias de afrontamiento
de duelo debe estar soportado bajo una recolección de información, la cual permita
utilizar las estrategias de una manera más puntual y con lo cual se convierta en una
herramienta más eficaz en el afrontamiento del duelo en adultos mayores.

Pérdida, Duelo y salud mental en tiempos de pandemia.

El presente artículo, incorpora en su abordaje metodológico la emergencia sanita que

se ha visto a nivel internacional, y debido a esto a traído como consecuencia, un
impactante número de personas fallecidas, por la pandemia. Estás ha afectado a
múltiples familias colombianas, y en la cual muchas de las personas comprometidas, se
dan en la población adulto mayor “un escenario totalmente desalentador para quienes
presentaran dificultades para asumir la carga emocional que esto acarrea, con incidencia
negativa que incrementa la posibilidad de experimentar lo que la ciencia hoy reconoce
como duelo complicado” (Larrota, Méndez, Mora, Córdoba y Duque, 2020, p.1).

Ésta incidencias del duelo se ven afectadas de forma negativa, debido a que no
posibilidad experimental el duelo en su totalidad, viendo afectado el proceso de
superación, puesto que se ve estancado. Larrota, et at, 2020 dado que éste proceso no
se desarrolló en su proceso normal, y dicho cumplimiento no suple con las etapas,
abordadas por el dolor y el duelo:

Ante la situación enunciada, los dolientes estarán expuestos a dos factores de riesgo
que se asocian al llamado duelo complicado, el que se encuentra relacionado con los
factores situacionales de la muerte, donde se debe afrontar la pérdida de manera
súbita, asumiendo con impotencia el no haber acompañado al ser querido durante la
enfermedad y finalmente no poder estar junto a él en el momento del deceso para
 despedirse. Un segundo factor, asociado con la falta o limitación de apoyo social,
que propicia el tener que asumir en soledad el dolor y la tristeza del fallecimiento;
limitando las posibilidades para reconocer la realidad de la muerte, expresar sus
sentimientos, rememorar los recuerdos de quien fallece, compartir el dolor con los
demás; al no poder establecer el espacio presencial para recibir apoyo y solidaridad
por parte de familiares y allegados en medio de los rituales funerarios y religiosos
comunes en estas circunstancias.

Ésta situación a traído a consideración asumir los procesos de compresión y

afrontamiento de la realidad debido a la pandemia, a lo cual se asocia a un proceso de
estancamiento en múltiples personas, ocasionando una serie de problemáticas relacionadas
al proceso de afrontamiento, y como es mencionado, no se cumple en toda su cabalidad, la
serie de ritos y proceso que se generan a raíz del mismo.

Estrategias didácticas para trabajar el duelo en educación de adultos.

La presente investigación tiene como finalidad establecer los primeros

acercamientos del proceso del duelo en la educación del adulto, en el cual orienta la
necesidad de estudiar dicha problemática, guiado hacia el desarrollo de la
confrontación, y en el cual se genera por medio de una serie de estrategias, orientadas al
duelo y la muerte, así mismo su eje fundamental establece la importancia de conocer las
diferentes percepciones que se tiene en los centros educativos con relación al trato en el
duelo y la muerte. Dicha metodología se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, de
estudio exploratorio, y a través de la misma establecieron una serie de técnicas
orientadas al proceso de recolección de información como, la entrevista
semiestructurada y dicha información fue analizada por medio de la técnica de análisis
de contenido.

Así mismo establecen la importancia de la fundamentación teórica, en el cual

determinan los conceptos orientados hacia el duelo, la concepción de la muerte, y las
didácticas que se tienen a través del mismo. De tal modo el proceso de educar y
orientar implica desarrollar, y el potencializar saberes que estén orientan bajo el
 entendimiento de entender qué es la muerte, logrando dimensionar el proceso de la
expresión de las emociones superando cualquier tipo de adversidad orientado al mismo.

A modo de conclusión, establece la importancia de crear redes orientadas al

entendimiento de la muerte, y en el cual se brinda la importancia de desarrollar
procesos de pedagogía en la inclusión de duelo, la perdida y de la necesidad de elaborar
su propio duelo, con el objetivo de abordar cada situación por medio de estrategias,
requiriendo un proceso de confrontación y cambio. Dentro de las estrategias didácticas
que nombra Becerra, (2019) se encuentra un enfoque en el cual se introduzca la
pedagogía de la muerte en los centros educativos de formación para adultos mayores, ya
que ellos suelen visitar este tipo de lugares para poder afrontar el mismo; además de
reconocer los distintos momentos del duelo, desde la perspectiva del duelo previo y de
la perdida puntual. Inicialmente se concibe estrategias “paliativas” donde se realice
intervenciones puntuales donde se pueda dar respuestas a las necesidades afectadas.
También se determinó que actualmente los centros educativos para este tipo de
comunidades no tienen los recursos económicos ni profesionales, por lo tanto, una
respuesta a esta problemática se da adoptando y modificando protocolos para el
afrontamiento del duelo, como puede ser la adopción del protocolo propuesto por
Bidegin, (2016), otra de las respuestas que se desea implementar es la tutorización y
monitoreo de las personas que a traviesan el proceso del duelo y el acompañamiento
familiar.

Cuidados paliativos psicológicos: estrategias psicogerontológicas y psicotanatológicas

de atención y acompañamiento geriátrico.

El presente artículo, aborda los cuidados paliativos, desde una perspectiva del proceso
de identifica y definir lo puntos de desarrollo de la psicología. Por medio de la misma
determina la importa del abordaje interdisciplinario, en el cual, permite visibilizar la
importancia de la psicología en el área de la salud y atención al adulto mayor con
prevalencia de enfermedades crónico- degenerativas. El estudio se llevó a través de una
metodología cualitativa observacional, exploratoria y longitudinal, a partir de una
metodología de investigación acción participativa, basándose en el enfoque de evidencia, y
en el cual aborda el análisis a través de un enfoque de caos y complejidad. Espinosa,
(2019) se ha vinculado la importancia de invertir a la salud, como un medio para mitigar el
dolor y mejorar la calidad de vida, como una respuesta ante las necesidades; cuyo objetivo
determina el establecimiento de estrategias orientadas a impulsar programas de salud y
atención en el desarrollo de políticas públicas, suministrando atención prioritaria a paciente
en estado “agonizante”.

Dicho en éste sentido, establece la importancia de prevenir la enfermedad, aliviar el

dolor, la atención a necesidades psicosociales y espirituales, “con la finalidad de identifica
y definir los indicadores de atención psicológica en la prevención de estrategias
psicogerontológica y psicotanatológica” (Espinosa, 2019, p.1). Por lo cual se logra
reconocer la importancia de determinar procesos de intervención orientados al proceso de
duelo, muerte y saber morir. A parir del proceso investigativo determina la importancia del
desarrollo del apoyo familiar, y la importancia de determinar redes de apoyo en el proceso
de comunicación, a través de mismo, encuentran al adulto mayor en condición de
abandono.

El duelo por pérdida de la pareja y su influencia en el estado emocional del adulto

mayor de Manglaralto Cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena en el año 2014-
2015.

La presente investigación establece la importante de contribuir a la comunidad de adulto

mayor, cuyo propósito determina la incorporación de las dinámicas familiares, y de la
relevancia que éstos paseen en los procesos psicológicos. La presente investigación se
desarrolla bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte
transversal, resalta la importancia de la utilización de instrumentos y técnicas de
recolección. Dicho en éste sentido, se reconoce que el adulto mayor pasa por una serie de
estadios, en la que se evidencian los cambios en ésta población y resalta el duelo como una
de ella, resaltando si éstas suelen generarse de forma negativa en el cuidador:

Por lo cual se pueda crear una guía de cuidado psicosocial del adulto mayor para el
fortalecimiento de autoestima y bienestar emocional, que ayude a la familia a
 contribuir en recuperar el adecuado funcionamiento de vida del adulto mayor y
convirtiéndose en beneficiarios tanto los adultos mayores como sus familias a través
de la creación de una guía de cuidado psicosocial del adulto mayor para el
fortalecimiento de autoestima y bienestar emocional. (Orralla, 2015, p. 13)

Es así que la presente investigación resalta el desarrollo de la creación de una guían que
esté orienta, en los cuidados psicosociales, en pro del fortalecimiento psicológico,
Contribuyendo en la calidad de vida y potencializando el desarrollo personal, es así que se
reconoce la importancia de educar los acotamientos que se reflejan a atreves de los
cuidadores o familiares.

El tratamiento del duelo: Asesoramiento psicológico y terapia.

El presente artículo, establece la importancia de generar estrategias, proceso de

intervención, el cual determina el desarrolla de la asistencia sanitaria, en el área de la
psicología clínica, así mismo establece que el proceso de tratamiento está guiado a la
elaboración de planes orientados a mitigar, lo problema de salud mental y física, y que en
un orden de necesidades determina como objeto fundamental la incorporación de estudios
para el proceso de duelo.

Entre las consecuencias del duelo en la salud encontramos el duelo enmascarado. El

superviviente puede desarrollar síntomas como los que experimentó la persona
querida antes de morir. Los médicos que tratan a personas en proceso de duelo que
presentan síntomas somáticos harían bien solicitando información sobre los
síntomas del fallecido y evaluando la posibilidad de que el trastorno del paciente
entre dentro de esta categoría. (Worden, 2013, p. 1)

Así mismo, el duelo en la salud, se evidencia en una serie de comportamiento, actitudes

y emociones, que tienden a percibirse de forma negativa, por lo cual se asocia a un proceso
de patología a nivel psicológico, en la que se evidencia el proceso de somatización ante la
pérdida de un ser querido. Wonde, (2013) al mencionar dicho proceso evidencia una serie
de experiencia a nivel subjetivo, en el que se resalta que su proceso será particular e
individual, adentrándose la elaboración de duelos distintos.
 Todos los humanos sufren en mayor o menor medida el duelo por una pérdida. En
cualquier sociedad de cualquier parte del mundo se produce un intento casi
universal por recuperar el objeto perdido, y/o existe la creencia en una vida después
de la muerte donde uno se puede volver a reunir con el ser querido. (p. 2)

Integrando una concepción universal en el desarrollo del duelo, que por lo cual, cada
significancia particulariza el proceso de historia y reconocimiento del duelo, identificando
los diferentes estados de ánimo que generan malestar emocional.

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS.

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duelo por viudez en el adulto mayor. Universidad SIGLO 21.

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(Tesis de pregrado). Universidad de Barcelona, Barcelona.

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muerte en el Adulto mayor (Issue June). Universidad Coopetiva de Colombia.

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