MAESTRIA EN DERECHO PENAL

Y PROCESAL PENAL

Curso: COACHING PROFESIONAL

Docente: Dra. Roxana Beatriz Gonzales Huaytahuilca

 COACHING PROFESIONAL
▪ Docente a tiempo completo en la UCV.
▪ Licenciada en Economía
▪ Magister en Gestión y dirección de empresas
▪ Magister en Gestión Económica Empresarial.
▪ Doctor en Gestión y Desarrollo
▪ Candidata a Doctora en Economía
▪ Egresada de Maestría en Gestión y Docencia Universitaria
▪ Estudios actuales en la Universidad de Celaya-México
▪ Docente de pre grado y post grado.
▪ E-mail: rgonzalesh@ucv.edu.pe

CATEDRÁTICA: Dra. Roxana Beatriz Gonzales H.

SESIÓN ACADÉMICA - 1
Lineamientos Académicos:

Aprendizaje: Lecturas.
Feedback. Dinámicas.
Laptop no es necesario.
No debe haber celular a la vista.
Lista – asistencia en el Trilce.
No hay sustitutorios. Identificarse.
El máximo de inasistencia es 30%.
Dentro de un marco de respeto.
 Presenta a tu compañero

• Profesión.
• Situación Sentimental.
• Trabajo.
• Hobbies.
• ¿Por qué estudiauna Maestría?
TEMA: 1

ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
DE PERSONAS EN ENTORNOS
ORGANIZACIONALES
CAPACIDAD A LOGRAR

Analiza las estrategias de desarrollo de

personas y su relación con el Coaching
 Reflexionamos…

1.El concepto de
desarrollo en
entornos
profesionales.
Video:
Todo es cuestión de actitud.

https://www.youtube.com/watch?v=tMA_qApYmYc
 Socializacion del sílabo

SUMILLA: La experiencia curricular Coaching Profesional

pertenece al área de cultura general y es de carácter electivo. Es
de naturaleza teórico-práctica y su propósito es desarrollar en los
participantes una visión con prospectiva estratégica y humana que
les permita conducir eficazmente equipos y organizaciones.
 ¿Qué es
coaching?

¿Cuál es la ¿Para qué

Refle xio n em o s…

constante en el nos sirve el

mundo coaching?
actualmente?

¿Quiénes ¿Cuál es la
importancia del
utilizan el coaching?
coaching?
VIDEO:
QUÉ ES COACHING?

https://www.youtube.com/watch?v=-eQhmSD2zz8
Video:
Explicando el Coaching

https://www.youtube.com/watch?v=3h9OYu_LdKw
PRODUCTO ACADÉMICO

Análisis crítico sobre las

estrategias de desarrollo de
personas y su relación con el
coaching.
 Comprensión de uno mismo

▪Mis fortalezas y
debilidades
▪Cómo aprendo
▪Cómo trabajo con otros
▪Cuáles son mis valores
▪Dónde puedo contribuir
más.
 Balanceando cualidades

LO BUENO LO MALO
ES PARA CRECER Y DESARROLLAR ES PARA ALCANZAR LA EXCELENCIA
 AUTOCONOCIMIENTO

¿Cuáles son mis fortalezas?

▪UNO CREE SABER EN QUÉ ES ▪Como sea, uno no puede

BUENO desempeñarse a partir de sus
Pero, generalmente se equivoca
debilidades sino a través de sus
▪MÁS SON LO QUE CREEN fortalezas.
SABER EN QUÉ NO SON
▪Más aún, uno no debe ni pretender
BUENOS
Pero, sin embargo, son muchos más lo que se desempeñarse en lo que no puede
equivocan hacer.
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING
MAYÉUTICA: Método inductivo que le
permite llevar a sus alumnos a la
resolución de Problemas que se
planteaban por medio de hábiles
preguntas cuya lógica iluminaba el
entendimiento
Plantea que no existe el enseñar sino
sólo el aprender y este surge soló
reconociendo que el conocimiento no
está en el maestro sino en los propios
alumnos.
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING

PLATÓN:

Sus diálogos (preguntas yescucha

activa)
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING

ARISTOTELES:

Pasar del SER (donde estoy)

Al DEBE SER (donde quiero llegar)
A través de la ACCION (Hábito)
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING
ORIGEN DELTERMINO
La Historia apunta hacia los siglos XV y VI,
cuando empezó a hacerse muy popular en la
población Hungar de Kocs.
-Kocks: pequeña aldea de Hungria
-Construían los mejores carruajes del mundo
Su significado básico es “ Transportar una
persona valiosa desde donde esta hasta donde
desea estar”.
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING
El Carruaje de Kocs, se convirtio en un sinónimo de calidad y excelencia
de Carruajes
Kutsche – Aleman
Cocchio-Italiano
Coche – Español
1,850 Inglaterra. Tutor para alumnos Universitarios
1,960 Nueva York Programa Educativo
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING

1,980 - EE,UU Timothy Gallwey, descubrió que

el principal enemigo de los deportistas es su
propia mente. Empezó a trabajar en esta línea
y obtuvo unos resultados increíbles. Con esas
experiencias escribió el libro llamado “El Juego
Interior” en el que desarrolla las líneas del
Coaching actual.
El modelo se exporto a gran Bretaña, donde
John Whitmore lo adaptó al mundo de la
empresa y de éste paso a la esfera personal.
 ORIGENES E HISTORIA DEL COACHING
Desde los años 80, el coaching y las aplicaciones del mismo han ido
adquiriendo un significado más generalizado y extenso, tanto en el ámbito
de las organizaciones como en el ámbito personal.
Dos grandes líneas delCoaching:
o Coaching con “c” minuscula.- centrado en el nivel del comportamiento,
refiriéndose al proceso de ayuda a otra persona a alcanzar o mejor
determinada actuación de comportamiento Metodología derivada del
coachng deportivo.
o Coaching con “C”mayúscula: Implica ayudar a las personas a lograr con
eficacia sus objetivos en diversos niveles. Enfatiza el cambio en reforzar la
identidad y los valores.
 Diferencias entre Coaching y Terapia
. • La Terapia bucea en el pasado. No trabaja
con Objetivos.
• El Coaching siempre mira hacia el futuro.
Aunque puede tener efectos terapéuticos
persigue favorecer el ámbito personal.
• La Terapia suele abordar las disfunciones
mientras que el Coaching impulsa aun
individuo funcional hacia un nivel superior
de éxito.
 Diferencias entre Coaching y Terapia
. • Coaching es cambio, dirigido a soluciones y
a futuro
• El papel del Coach consiste en identificar aquellos
recursos de la personalidad del individuo que
generen los comportamientos necesarios para
alcanzar el estado deseado para el alumno. Es el
cliente el que debe “despertar”, el Coach lo
acompaña en esta toma de conciencia.
 Diferencias entre Coaching y Consultoria
. • La mejor manera de describir estas diferencias es
que un Consultor, desde su rol de experto,
proporcionará una solución para el problema de
los clientes, mientras que un Coach proporcionará
la metodología adecuada para que los clientes
puedan descubrir o encontrar las propias
soluciones.
• La Consultoría tiende a dar consejo, mientras que
el Coaching ayuda a encontrar las propias
soluciones .
 Diferencias entre Coaching y Consultoria
. • El consultor da recomendaciones a problemas
específicos y deja en manos del cliente la
implementación, mientras que en el Coaching , el
Coach y el cliente generan conjuntamente un
Plan de Acción, y trabajan mano a mano hasta
resolver el asunto.
• Metafóricamente el consultor proporciona un pez
y el cliente se alimenta, mientras que el Coach
enseña a pecar para que pueda alimentarse
siempre que lo necesite.
 Diferencias entre Coaching y Mentoring
.
• El Mentoring debe su nombre a la Mitología
griega. Mentor era el amigo íntimo de Ulises, el
protagonista de la Odisea de Homero antes de
partir a Troya. Ulises pidió a Mentor que se
encargara de preparar a su joven hijo, Telémaco,
para sucederle como Reyde Ítaca.
• Mentor tuvo que ejercer de padre, maestro,
modelo, consejero asequible y fiable, inspirador
y estimulador de retos, de modo de que
Telémaco se convirtiera en un Rey Sabio, bueno
y prudente.
 Diferencias entre Coaching y Mentoring

. • En el sentido más amplio, el Mentoring es el

proceso en el cual un mentor (maestro) asesora
a un mentorizado (aprendiz) para que esté
desarrolle todas sus potencialidades como
persona: físicas, psicológicas , sociales y
profesionales.
 Perfil del Coach, cualidades que lo caracterizan
.
• Cumplir un perfil visionario
• Ser proactivo
• Tener inteligencia emocional
• Trabajar en equipo
• Manejo del estrés
• Orientación a resultados
• Conocimientos
• Saber aplicar el conocimiento
• Relaciones interpersonales
 Perfil del Coach, cualidades que lo caracterizan
.
• Ser curioso y abierto
• Tener un agudo sentido de la administración
y organización.
• Dejar ver sus cualidades esenciales.
• Asumir responsabilidades.
• Ser equilibrado.
• Usar un lenguaje positivo.
• Realizar acciones concretas.
• Establecer y proponer objetivos.
 Perfil del Coach, cualidades que lo caracterizan
• Bases de un equipo unificado.
. • Interesarse en las personas.
• Practicar los valores.
• Proceder convenientemente con actos adecuados.
• Controlar las emociones.
• Tener un autoestima de tendencia a la alza.
• Atender las adversidades positivamente.
• Ejercer el liderazgo comprometido.
• Comunicarnos efectivamente.
• Orientar a las personas en las acciones de los
procesos.
• Pensamiento estratégico integral.
TEMA

Coaching y Aprendizaje
 Reflexionemos.......
VIDEO: (El Coach Vs. Losenemigos del aprendizaje)

Link:
https://www.youtube.com/watch?v=aN3RvMuTFJQ
 EL APRENDER

¿Que entendemos por

aprender)
LASTRES ZONAS DEL APRENDIZAJE

ZONA DETEMOR O PANICO

ZONA DESUPERACIONOEXTENSION

ZONADECONFORTOCOMODIDAD
APRENDER YLOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE

• La gente no se resiste al cambio (de hecho las cosas siempre

cambian), la gente se resiste a “SER CAMBIADA”. Peter Senge.

CONOCIMIENTO: Antes sabia esto y ahora se todo esto

EXPERIENCIA: Antes no hacia tal cosa y ahora puedo hacerlo
TRANSFORMACION: Antes veía las cosas de una manera y ahora las
veo diferente.
• En el Proceso de aprendizaje del Coaching lo que ocurre es
que transformamos, el tipo de observador que somos, y de
esta manera transformamos nuestra manera de actuar, de
operar en el mundo, produciendo resultados nuevos y
diferentes.
 ELCOACHINGCONPROCESODEAPRENDIZAJE
ESTADO1 ESTADO2

BRECHADEAPRENDIZAJE

• Lo que se, lo que puedo, lo que tengo Lo que no se, lo que no

puedo, lo que quiero.
• Como proceso, el Coaching es una invitación a salir de la
zona de Confort, para cuestionar y cuestionarse, el modo de
pensar, de comunicarse, de observar, de actuar, para
aprender a dar nuevas respuestas a los viejos y nuevos
desafios.
 Referencias bibliográficas
Libros

▪ Yuste,F. (2011). Herramientas de Coaching Personal. Bilbao: Deselee De

Brouwer
▪ Owen, J. (2015). Como ser Coach. México: Editorial Trillas.

Links de interés
Qué es Coaching?
https://www.youtube.com/watch?v=-eQhmSD2zz8
Explicando el Coaching
https://www.youtube.com/watch?v=3h9OYu_LdKw
El Coach vs los enemigos del aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=aN3RvMuTFJQ
Muchas Gracias