INSTITUCION EDUCATIVA POPULAR DEL CESAR

APROBADA SEGÚN RESOLUCION No. 00 DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2020

FR – 02
Código DANE No. 12000000000
NIT: 00000000000 - 0
Versión – 01
PLAN DE CLASE
Fecha:
210/09/2020

GRADO: AREA: ASIGNATURA: PLAN DE CLASE No: PERIODO:

10-11 Ciencias naturales biología 1 1

CONTROL DE ENTREGA DE PRODUCTO ELABORADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

SALONES DOCENTE EMAIL
10-1 ANDRES CAMILO MEJIA OLMEDO acamilomejia@unicesar.edu.co

10-2 ANDRES CAMILO MEJIA OLMEDO acamilomejia@unicesar.edu.co

11-1 ANDRES CAMILO MEJIA OLMEDO acamilomejia@unicesar.edu.co

11-2 ANDRES CAMILO MEJIA OLMEDO acamilomejia@unicesar.edu.co

ESTANDAR
Identifico aplicaciones de diferentes modelos biológicos, químicos y físicos en procesos industriales y en el desarrollo
tecnológico; analizo críticamente las implicaciones de sus usos.
Utilizo las matemáticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en forma de ecuaciones, funciones y
conversiones
Se plantea algunos elementos para propiciar o construir rutas de aprendizajes relacionadas con el tema
abordado, Teniendo en cuenta los diferentes métodos de evaluar según la comprensión de los
DBA: estudiantes se les brindara el más esencial para así obtener buenos resultados. Debido a esto se le
propone una rubrica de actividades en donde el estudiantado las resolverá mediante ejercicios, videos,
resúmenes, quiz, parcial.
TEMA: NOMENCLATURA: OXIDOS

TIEMPO DESDE: 25-02-2020 HASTA: 25-05-2020

IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS

Le presento a los estudiantes 2 varillas, una nueva y la otra oxidada esto para que sepan identificar mediante palabras
concretas por qué ocurren estos cambios y a que se debe. Mediante las respuestas de muchos de ellos logran ponerse
en contexto y darle nombre al tema correspondiente que es “óxido”.
CONCEPTUALIZACION
Un óxido es un compuesto químico que surge de las
combinaciones de un elemento metálico o no metálico con el
oxígeno. En la formulación química, se asume en el lado
izquierdo al reactivo (metal + oxígeno) y en el lado derecho al
producto que se forma a partir de él. Por ejemplo, la
combinación entre calcio y oxígeno precisamente
producirá óxido de calcio.
habitualmente los óxidos se forman en casos donde los
elementos químicos se combinan con el aire o con el agua, que
tienen gran presencia de oxígeno: esto provoca un desgaste en
los elementos, especialmente cuando se trata de metales. Para
remediar esto, muchas veces se utilizan sustancias
antioxidantes.

Dentro de los óxidos suele hacerse una clasificación de acuerdo

al elemento con el que se combina el oxígeno:

Óxidos básicos: compuesto producto de la combinación de

un elemento metal con el oxígeno.

Óxidos ácidos: compuesto producto de la combinación de un

elemento no metal con el oxígeno.
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PLAN DE CLASE
Fecha:
210/09/2020

Óxido anfotérico: interviene en el compuesto un elemento

anfótero, por lo que los óxidos actúan como ácidos o bases.

Nomenclatura
Para nombrar a este tipo de sustancias, hay tres opciones de formas para hacerlo:

La nomenclatura tradicional (o estequiométrica): Es aquella que nombra la valencia del elemento de nombre
específico, mediante una serie de prefijos y sufijos. La forma en la que se nombra cada óxido varía de acuerdo a la
cantidad de valencias que tenga el elemento.

• Cuando el elemento sólo tiene una valencia, el óxido se llamará ‘óxido (y el elemento con el sufijo incorporado
‘ico’, como el óxido potásico)’
• Cuando el elemento tiene dos valencias, el óxido se llamará ‘óxido (y el elemento con el sufijo incorporado ‘ico’,
como el óxido férrico)’ para la valencia mayor, y ‘óxido (y el elemento con el sufijo incorporado ‘oso’, como
el óxido ferroso)’
• Cuando el elemento tiene tres valencias, el óxido se llamará ‘óxido (y el elemento con el prefijo ‘hipo’ y el sufijo
‘oso’, como el óxido hiposulfuroso)’ para la valencia menor, se llamará ‘óxido (y el elemento con el sufijo ‘oso’,
como el óxido sulfuroso) para la valencia intermedia, y ‘óxido (y el elemento con el sufijo incorporado ‘ico’,
como el óxido sulfúrico)’
• Cuando el elemento tiene cuatro valencias, el óxido se llamará:
o ‘óxido (y el elemento con el prefijo ‘hipo’ y el sufijo ‘oso’)’ para la valencia menor. Por
ejemplo, óxido hipocloroso.
o ‘óxido (y el elemento con el sufijo ‘oso’) para la segunda valencia más pequeña. Por ejemplo, óxido
cloroso.
o ‘óxido (y el elemento con el sufijo incorporado ‘ico’)’ para la segunda valencia más grande. Por
ejemplo, óxido clórico.
o ‘óxido (y el elemento con el prefijo ‘per’ y el sufijo ‘ico’)’ para la valencia más grande. Por ejemplo, óxido
perclórico.

La nomenclatura sistemática es más sencilla que la tradicional, y se nombra al óxido y al elemento, pero escribiendo
antes de cada uno de ellos el número de átomos que tiene en esa molécula. El prefijo ‘mono’ será para un solo átomo,
el prefijo ‘di’ para dos, el ‘tri’ para tres, el ‘tetra’ para cuatro, el ‘penta’ para cinco, el ‘hexa’ para seis, el ‘hepta’ para
siete y el ‘octo’ para ocho. En este grupo se inscriben, por ejemplo, el monóxido de dicobre, el trióxido de dialuminio,
el dióxido de carbono, o el monóxido de difluor.

La nomenclatura de Stock, por último, se basa en escribir la palabra óxido, seguida del nombre del metal y del número
de oxidación o valencia con que trabaje, entre paréntesis y en números romanos. Análogamente a la nomenclatura
tradicional, se escribirá óxido de cloro (I) para el óxido hipocloroso, óxido de cloro (II) para el óxido cloroso, óxido de
cloro (III) para el óxido clórico, y óxido de cloro (IV) para el óxido perclórico.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Se les asignara una serie de juegos como crucigramas, sopa de letras, plataformas didácticas en donde van a poner en
contexto su conocimiento, habilidades, destrezas.
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LINK VIDEO EN YOUTUBE,

DONDE ENCUENTRA LA https://www.youtube.com/watch?v=4FdLXk1Jv3E
EXPLICACIÓN DE CLASE O
DEL CANAL DEL DOCENTE:
LINK EN YOUTUBE PARA
RETROALIMENTACION O FECHA DE ENCUENTRO PARA TODOS LOS
CANAL DEL DOCENTE: 20-04-2020
CURSOS:
1- Les asigno una serie de ejercicios de complete como exámenes, en donde
demostraran sus habilidades, intelecto y desarrollo de la temática presentada
por su docente.

EVALUACIÓN:

2. les asignare una serie de preguntas tipo icfex con una sola respuesta correcta, en
donde demostraran sus habilidades, intelecto y desarrollo de la temática presentada
por su docente.

1. Si tiene tres valencias 3, que prefijo se utiliza en el siguiente compuesto: Al2O3 .

a. _____ico
b. Oso
c. Per ___ico
d. Hiper________ico
e. Hipo _______oso.
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PLAN DE CLASE
Fecha:
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2. ¿Que formula tendrá el óxido ferroso?

a. Fe2O3
b. Fe3O2
c. Fe2O
d. FeO
e. FeO2.

3. Identifica la fórmula del óxido que está mal escrita:

a. Al2O3
b. NaO2
c. CO2
d. Ni2O3

4. El nombre del compuesto Fe(OH)3 según la nomenclatura stock es:

a. Hidróxido de hierro (III).
b. Hidróxido ferroso.
c. Hidróxido férrico.
d. Hidróxido de hierro (II).

5. La fórmula del óxido de plata es:

a. Ag2O
b. Pt2O
c. AgO2
d. PtO2

3. Revisión de la libreta la cual tendrá un valor del 10%

4. La asistencia tendría un valor del 20%

https://yeseniabermudez5.wixsite.com/eduquimica/funcion-oxidos-acidos
https://www.ejemplos.co/como-se-nombran-los-oxidos/
BIBLIOGRAFIA https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Natura
les.pdf

https://yeseniabermudez5.wixsite.com/eduquimica/funcion-oxidos-acidos
https://www.ejemplos.co/como-se-nombran-los-oxidos/
WEBGRAFIA https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Natura
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FECHA DE ENTREGA DE 15-05-2020

ACTIVIDADES:

RUBRICA
DESEMPEÑOS

VALIDÓ COORDINACIÓN: FECHA DE REVISIÓN: