AUTOCONCEPTO DISPOSICIÓN DE

APRENDIZAJE
Enseñanza en personas con autonomía y capacidad de dirigir el aprendizaje.
DEL ADULTO BASADO EN
POSTULADOS
ANDRAGOGÍA
Es la educación en el adulto, donde el docente cumple un rol facilitador.
ACUMULACIÓN DE APLICACIÓN DEL
EXPERIENCIAS CONOCIMIENTO

TENIENDO COMO BASE ESTAS PREMICIAS, SE MENCIONARÁN LAS TEORÍAS QUE FUNDAMENTAN LA MISMA

TEORÍA DE ESTILOS TEORÍA DE LA NECESIDAD TEORÍA DE LOS DOS

TEORÍA DEL
DE APRENDIZAJE DE MC CLELLAND FACTORES
APRENDIZAJE SOCIAL

Fundamenta que la deducción de El aprendizaje está basado a El aprendizaje está basado en El aprendizaje está basado en
conceptos y principios de su través de la observación e la motivación y está tiene tres los motivadores y los
experiencia, sirven como orientación interacción con los demás. ejes principales: higiénicos
para los conductos.

•El deseo de •Animación al

TEORÍA DEL APRENDIZAJE TEORÍAS DE llevar acabo resto de
COGNITIVO MOTIVACIÓN algo difícil. conseguir sus
logros.
LOGRO PODER

Considera el aprendizaje como un El instructor detecta necesidades para

proceso intenso que tiene como poder tener un diagnóstico adecuado y •Pasatiempo de
base lo siguiente: poder en base a ello incrementar la actividades y
relaciones
participación y atención del participante. sociales.
AFILIACIÓN
CONOCIMIENTOS PREVIOS

TEORÍA DE LAS
DISPONIBILIDAD DE CONOC.
PREVIO RELEVANTE EXPECTATIVAS

MOTIVACIÓN PARA
APRENDER Basado en la motivación a través
de lograr que un esfuerzo alcance
HABILIDAD PARA ACTIVAR un buen desempeño y se logren
CONOCIMIENTOS
los resultados deseados.