Movimiento en dos dimensiones

Laboratorio de Fundamentos de Mecánica – 1000019

Facultad de Ciencias
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
Docente: Doris Cadavid
Fecha: mayo 09 del 2019
Brayan Ferney Aguilar Matiz, Santiago ​Ávila​ Ramírez, Omar Daniel Diaz
1010041270, 1015461140, 1030685866
baguilar@unal.edu.co
saavila@unal.edu.co
omdiaz@unal.edu.co

I. Resumen
El movimiento en dos dimensiones, es definido por la trayectoria de una partícula en el espacio
donde esta tiene una sistema de referencia asociado a su velocidad como un vector, permitiendo
desglosar sus componentes sobre el mismo, por tanto y por lo general se describe una trayectoria
con parámetros similar a una parábola o en algunos casos una semiparábola.

En el laboratorio se quiere demostrar como es el componente horizontal de la velocidad, y cómo

calcularla.

Para solucionar el problema se planteó, un proceso en el que se mide el alcance máximo y luego con
este valor calculamos la altura teórica del movimiento, para hallar la velocidad con estos
componentes como horizontal y vertical respectivamente.

1
 II. Introducción
Movimiento en dos dimensiones
Para describir un cuerpo que se mueve en dos
dimensiones, son separadas como componentes
del movimiento​.
Inicialmente se propone un sistema de referencia
como lo es el plano cartesiano, donde a simple
vista se observan los componentes del movimiento
descrito por el cuerpo.(véase la fig 1). los
componentes que se observan en el plano
describen a la velocidad sobre los ejes vertical y
horizontal; así que se utiliza una realidad física en
la cual el componente de la velocidad sobre el eje x
siempre va ser constante.
Para hallar la velocidad inicial con la que el
movimiento se realiza al solo tener el componente
horizontal y como punto de inicio la máxima altura
en el movimiento parabólico; hay que apoyarse de
las fórmulas que relacionan la velocidad en X y en
Y, como lo son:
1. Eq X = xi + Vo*cos ( θ )*t
2. Eq y = yo + Vo*sen ( θ )*t -1/2g t2
En ellas se obtiene la velocidad inicial al despejar
algunas de las dos y el tiempo en función de la
distancia de la ecuación 1 en la ecuación 2, donde
θ es (0) para un movimiento horizontal.
2
y − y 0 =− 12 g VΔxo2
Después de obtener la ecuación 3, como la altura
en función de la distancia
Hay que tener en cuenta que en el laboratorio
experimentar con un objeto que se mueve con
2
cierto ángulo es bastante riesgo por ello se utiliza
solo el componente horizontal del movimiento.
Por lo cual se toma el sistema de referencia desde
el eje positivo de las abscisas y el negativo de las
coordenadas para proponer las ecuaciones del
movimiento, por ende la altura final será cero al
momento de llegar al suelo.
Al momento de estar en el laboratorio usted deberá
tener en cuenta los errores experimentales, por lo
cual es necesario conocer la incertidumbre de los
instrumentos que utilice, además no solo estos
producen errores que se van a propagar,sino que
también existen los errores aleatorios, y si requiere
ver las desviaciones que tiene cada dato tomado
del experimento en comparación a los datos
teóricos
Así se puede hacer práctico utilizar fundamentos
estadísticos, como lo son la desviación estándar
tanto poblacional como por datos.
Eq 4.
Donde Xi es cada medida tomada, y X es el
promedio de todas las medidas, por último n es el
número de medidas.
Y por ultimo aspecto para saber que tal lejos de la
idealidad está un solo dato del teórico por medio
del porcentaje de error.
 III. Experimento

Materiales
● Regla
● Soporte universal

Fig. 1: Imagen de una regla de presión de 1 ml obtenida

de [1].
● Lanza Proyectiles

Fig. 3: Imagen de un soporte universal extraído de [3].

● Soporte doble nuez

Fig. 2: Imagen (DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN LANZA

PROYECTILES AUTOMÁTICO PARA LA PRÁCTICA DE Fig. 4: Imagen de un soporte doble nuez extraído de [4].
TIRO PARABÓLICO)​[2].

● Proyectil
Procedimiento 1: montaje e identificación
del movimiento.
● En la figura () se aprecia el montaje
utilizado en el laboratorio para el
experimento , describiendo la trayectoria
semiparabólica de una bola lanzada por un
cañón a lo largo de una mesa y chocando
con una tabla que tiene pegado papel
Fig. 5: Imagen de un proyectil extraído de []. carbón y una hoja para registrar las alturas
y poder utilizar la ecuación 3 y despejar la
velocidad inicial a la que fue lanzada la
bola.

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 ● El mismo papel se pondrá en un soporte en
forma vertical.
● Luego de determinar esta distancia máxima
se divide para encontrar los intervalos
nuevos en donde se lanzará nuevamente el
proyectil horizontalmente, asegurándose de
realizarlo varias veces en el mismo intervalo

Procedimiento 3: Toma de valores a Alturas

a constantes de la distancia.
● Al lanzar el proyectil quedará registrado con
una mancha sobre el papel la altura a la
cual golpeó la hoja, datos que se registran
Procedimiento 2: proceso experimental. para poder hacer el tratamiento estadístico,
Después de realizar el montaje se mide la distancia y las gráficas del apartado de resultados y
máxima de forma experimental al lanzar varias análisis.
veces la bola a lo largo de la hoja carbón con una
de papel para registrarla.

IV. Resultados y Análisis

Se determinó que el alcance máximo es de 106 cm InstrumentoRango Unidad Incertidumbre
con una variación de 1 cm, como se mencionó Regla [0, 100] Cm ± 0.05
anteriormente se repitió el lanzamiento de la pelota
4 veces ubicando la tabla con el papel carbón en
cada una de las distancias mencionadas donde se Tabla 1: ​Tabla de las alturas obtenidas a distancia
obtuvo la siguiente tabla. o cm, 26 cm, 53 cm y 80 cm desde el punto de
salida. Medidos con una regla común.
Tabla a. C ​ aracterización de los instrumentos
utilizados durante la práctica para el cálculo de su
incertidumbre.

4
 Tabla 2: Alturas promediadas de los datos
obtenidos representados en la tabla 1.
Tiros Distancia Distancia Distancia Distancia
1 2 3 4 Distancia cm Altura cm

1 24.9 ± 0.1 22.9 ± 0.1 17.8 ± 0.1 12.5 ±0.1 0,0 ± 0,1 cm 24.9 ± 0.1 cm
cm cm cm cm

2 24.8 ± 0.1 23.0 ± 0.1 20.1 ± 0.1 13.2 ± 0.1 26.5 ± 1 cm 23.2 ± 0.3 cm
cm cm cm cm
53 ± 2 cm 19 ± 1 cm
3 25.1 ± 0.1 23.5 ± 0.1 19.3 ± 0.1 12.8 ± 0.1
cm cm cm cm 78 ± 3 cm 13.2 ± 0.7 cm

4 24.9 ± 0.1 23.2 ± 0.1 18.7 ± 0.1 14.1 ± 0.1

cm cm cm cm Gráfica 2: Altura de cada impacto obtenida al
promediar los impactos a una distancia
determinada.
Gráfica 1: ​Muestra de gráfica de cada. De la
variación de la altura en cada impacto, de cada
distancia determinada.

Con la distancia máxima y el valor de gravedad

reportado en el laboratorio se procedió a despejar
Posteriormente se procedió a promediar los tiros
la velocidad y obtener un valor teórico, la velocidad
de cada distancia y calcula la desviación estándar,
se obtuvo por la siguiente ecuación:
para obtener el error en la medida.

Con g = 977.54427 cm/s​2​, x = 106 y h​0​=24.9, se

obtuvo que la velocidad teórica es:

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Seguido se obtuvo que la altura teórica en función Esta diferencia se debe a que en lo teórico
de la distancia está representada por la siguiente recreamos un sistema en que la pelota no tuviera
función. más interacciones sino sólo la gravedad y la
velocidad con la que salió disparada.

Figura #: diagrama de cuerpo libre de las

aceleraciones y velocidades que actúan sobre la
pelota.
Gráfica 3: Comparación de datos experimentales y
datos calculados teóricamente desde una vista
gráfica.

En la Figura anterior se puede ver como el sistema

Se observa que la curva teórica muestran una
trayectoria ​semiparabólico donde esta curva tiende
a ser más inclinada a la trayectoria que los puntos
experimentales determina.
experimentado sufre de rozamiento con el aire lo
que disminuye la aceleración de que ejerce la
gravedad sobre la pelota, si se observa la gráfica 3
verán que en la distancia 4 el punto del dato
experimenta esta arriba de la trayectoria teórica
que debería describir el movimiento de la pelota,
pero como en este caso la pelota sufre un efecto
de rozamiento con el aire, la aceleración vertical
del cuerpo será mucho menor a la gravitacional.
Como la función que describe la trayectoria de la
pelota es:

Tabla 3: Comparación teórico y experimental

diferencia porcentual.
podemos decir que:
Altura cm Valor teórico
cm Diferencia %

24.9 ± 0.1 cm 24.90 0.00

23.2 ± 0.3 cm 23.35 0.62 lo cual nos queda una función lineal

19 ± 1 cm 18.68 1.69
Aplicando mínimos cuadrados obtenemos que
13.2 ± 0.7 cm 10.91 20.93

6
 En esta última gráfica describiría la trayectoria de
Gráfica 4: Regresión de una curva de distancia vs la pelota, pero notamos que según su trayectoria la
altura, que describe la trayectoria de la pelota. pelota tendrá un alcance mucho mayor al calculado
experimentalmente.

V. Conclusiones
● El valor real o teórico que se predice a partir
de las ecuaciones difiere demasiado del
● Se logró tomar los valores de la velocidad a
experimental cuando el valor de la altura es
partir de las medidas de la altura como un
mucho menor, es decir la incertidumbre del
movimiento semiparabolico , donde se
dato es muy grande.
observa que esta permanece constante
● Lo anterior se explica debido a que los
para todo el movimiento en el componente
valores más pequeños tienen mayor
horizontal.
desviación a la idealidad por la distorsión
● Al determinar la medida del alcance
que se genera a partir del rebote con el
máximo se nota que hay que determinar un
cañón entre más cerca se hallaba la tabla.
lindero o límites alrededor del movimiento
porque debido al choque inelástico los
datos por rebote distorsionan el valor real .
VI. Referencias

[1]​http://www.faber-castell.com.pe/-/media/Products/Produc
t-Repository/TemplateRulerTriangular/24-25-99-Equipment/5
78130-Ruler-plastic-815-30-30cm/Images/578130_10_PM1.
ashx?bc=ffffff&as=0&h=450&w=450
&hash=83701F1A42BBD44527E8CA02B5F256DA2C2D91D
1
[2]​https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&c
ad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiquobxksPiAhWJtlkKHWZpD
90QjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.ptolomeo.un
am.mx%3A8080%2Fxmlui%2Fbitstream%2Fhandle%2F132.
248.52.100%2F8838%2FTesis_Completa.pdf%3Fsequence
%3D1&psig=AOvVaw3d53ORWQlZf-3eboSe04Pe&ust=155
9302005336999
[3]​https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-558218189-so
porte-universal-con-varilla-de-60-cms-uso-laboratorio-_JM
[4]​http://doguezequipos.com/producto/pinza-doble-nuez/
[5]​https://www.google.com.ar/url?sa=i&source=images&cd=
&ved=2ahUKEwjEqsjh3sHiAhXMxVkKHcoqDdUQjRx6BAgB
EAU&url=https%3A%2F%2Fwww.fisimat.com.mx%2Ftiro-pa

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rabolico%2F&psig=AOvVaw0U3oBjzTSZVNCQknGw93bv&
ust=1559253681866417