Nombre de la materia

Eficiencia Laboral
Nombre de la Licenciatura
Pedagogía

Nombre del alumno

Wendy Lorena Martínez Gallo
Matrícula
010005954

Nombre de la Tarea
¿Todos podemos ser auto-eficaces?
Unidad # 4
Autoeficacia

Nombre del Tutor

Rolando Eduardo Mexicano
Fecha
28/sep/2020
 Unidad # 4: Autoeficacia
Eficiencia Laboral

¿TODOS PODEMOS SER AUTOEFICACES?

INTRODUCCIÓN:
El nivel de autoeficacia es el que marca la creencia en nuestras propias capacidades
para hacer frente a diferentes situaciones o retos, organizando y ejecutando las tareas
o acciones necesarias hacia el éxito.
Fue el famoso psicólogo  Albert Bandura  el que introdujo el término autoeficacia
percibida como parte de su Teoría del Aprendizaje Social, elaborada en 1977. Para
Bandura, la autoeficacia es fundamental para activarnos hacia la realización de una
conducta.  Por tanto, un alto nivel de autoeficacia está relacionado directamente con
personas con aspiraciones positivas, emprendedora y con menores niveles de
ansiedad ante posibles amenazas. Por otro lado, las personas con niveles bajos de
autoeficacia se sentirán bloqueadas por sus creencias, normalmente erróneas, de no
ser capaces de realizar las tareas hacia el éxito.

ANTECEDENTES:
Datos relevantes de la biografía de Steve Jobs:
Steven Paul Jobs nació el 24 de febrero de 1955, en San Francisco. Hijo de Joanne
Schieble, para entonces una estudiante de posgrado soltera, y Abdulfattah Jandali, un
estudiante originario de Siria, fue entregado en adopción apenas nació.
Así fue que el hombre que se convertiría en el genio de la era digital llegó a las manos
de Clara y Paul Jobs, sus padres adoptivos, con apenas pocos días de vida, quienes
alentaron siempre su afición por la electrónica.

PREGUNTAS
¿Cuáles consideras que son los elementos más significativos en la infancia de
Steve Jobs?

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 Unidad # 4: Autoeficacia
Eficiencia Laboral

Una de las situaciones significativas y que sirvio como herramienta poderosa, fue ver
a su padre adoptivo luchar y sacar adelante a su familia, su capacidad de adaptacion
y su marcado interés por la tecnología.

De acuerdo con el texto, ¿qué tipo de inteligencia/s desarrolló Steve Jobs?

Le encantaba hacer cosas con las manos, por tanto debió tener inteligencia Visual y
Espacial. Además, requiere de la Inteligencia Lógico-Matemática para su hobbie de
reparar coches.

¿De qué manera, Steve Jobs integró la experiencia y formación, para enfrentar
los retos?
Steve Jobs enfrento muchos retos en su vida, lo que le ayudo fue su inteligencia y
autosuficiencia que desarrollo durante su vida, desarrollo autoeficacia, por que no se
rindio ni tampoco se conformo, y siempre busco la forma de salir adelante, las cosas
que en un principio pararecian malas y perjudiciales al final le beneficiaron y aunque
fue despedido de su propia compañía, busco la formade seguir trabajando, creando
dos compañías más y regresando a su gran éxito Apple.

¿Qué papel juega la inteligencia emocional para lograr la autoeficacia?

El constructo de inteligencia emocional, integra los conceptos de inteligencia y
emoción, los cuales, han evolucionado de forma separada. Su desarrollo es un
proceso que ocurre durante toda la vida; el mismo se puede adquirir, nutrir y mejorar.
Existen diferentes elementos que influyen en su adquisición y desarrollo; entre ellos el
temperamento, la personalidad, el ambiente y la educación.
Es entonces, que definimos la autoeficacia como el dominio o creencia personal de
las propias capacidades ante una o varias situaciones conflictivas y/o estresantes, los
juicios de cada individuo sobre sus capacidades, en base a los cuales organiza y
ejecuta sus actos de modo que le permitan alcanzar el rendimiento deseado
(Bandura,1987).
De esta manera, las creencias de la eficacia influyen en nuestros pensamientos, en el
grado de optimismo o pesimismo que experimentamos, y por lo tanto, en los cursos

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de acción que seguimos para lograr metas y en el compromiso que establecemos con
éstas. Podemos decir entonces, que un alto sentido de eficacia facilita el
procesamiento de información y el desempeño cognitivo en distintos contextos,
incluyendo la toma de decisiones y el logro académico, en otras  palabras, la
autoeficacia influye en cómo la gente siente, piensa y actúa.

¿Steve Jobs fue autoeficaz? Argumenta ampliamente, retomando la información

consultada.
Steve Jobs fue una persona autoeficaz, la autoeficacia o las creencias en sus
habilidades para tratar con las diferentes situaciones que se presentan, juegan un rol
muy importante no solamente en la manera de sentirse respecto a un objetivo o tarea
si no que fue determinante para conseguir sus metas. Fue un hombre obsesivo y un
buscador de la perfección estética y funcional.
Las creencias de un individuo sobre su autoeficacia social favorecen la conexión
social, la amistad, la cooperación y la conducta prosocial. Sobre la base de esta
definición, es que aparece en la literatura el término de autoeficacia, cuyo término fue
abordado sobre los juicios que cada individuo hace sobre sus capacidades, en base a
los cuales organiza y ejecuta sus actos de modo que cada individuo pueda alcanzar el
rendimiento deseado.
"Un rendimiento adecuado requiere tanto de la existencia de habilidades como de la
creencia por parte del sujeto de que dispone de la eficacia suficiente para utilizarlas"

¿Podrías considerar su vida y logros como un caso de éxito, desde la

perspectiva de la eficacia?
Realmente la vida de Steve Jobs es un caso de éxito, desde la perspectiva de la
eficacia, creía y confiaba en si mismo, modificó conductas y actitudes para mejorar su
vida, sus pasiones, sus metas y potencio sus talentos al no rendirse nunca.
Las personas con autoeficacia al igual que Steve Jobs, Ven los problemas difíciles
como tareas que tienen la oportunidad de dominar.
Desarrollan un gran interés en las actividades en las que participan, por ejemplo en
Apple se mostró como un gran líder visionario.

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 Unidad # 4: Autoeficacia
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Desarrollan un gran compromiso con sus actividades e intereses.

Se recuperan rápidamente de las decepciones y los contratiempos; recordemos la
frase que confesó Jobs en su discurso en Stanford, respecto al despido de su propia
compañía: “Fue lo mejor que podría haberme sucedido: La pesadez de ser exitoso
fue reemplazada por la liviandad de ser un principiante otra vez, menos seguro de
todo. Me liberó para entrar en uno de los periodos más creativos de mi vida.”

¿Cómo se relacionan la autoeficacia y el éxito?

El funcionamiento personal efectivo no es simplemente estar motivado, saber qué
hacer y cómo hacerlo. Tampoco es detectar la certeza de eficacia de los otros. La
autoeficacia percibida no está relacionada con un cierto número de habilidades que
uno tiene. Es más bien conocer y creer en lo que uno puede hacer en diferentes
circunstancias. Bandura destaca dos elementos que condicionan la autoeficacia:
la creencia y el ambiente. Podemos afirmar que dos personas con habilidades
similares o la misma persona en circunstancias diferentes puede rendir diferente,
dependiendo de la autoeficacia percibida (Bandura, 1977).

La autoeficacia es un mediador entre un sujeto, su ambiente y una tarea a realizar.

Por lo tanto, se puede concluir que el ser humano puede ser capaz de elegir y de
controlar los hechos que influyen en su vida. Puede ser un actor y dejar de ser un
espectador (Menghi, M. S.; Oros, L B. & Marinho, 2015).
 Las personas cuando creen con firmeza en sus propias capacidades para resolver
situaciones de toma de decisiones complejas se establecen retos , usando un buen
pensamiento consiguen logros en la ejecucion mientras que cuando la autoeficacia es
baja cometen mas errores.
Las personas que fijan y alcanzan logros experimentan un crecimiento en la
autoeficacia, pueden facilitar la fijacion de logros mas dificiles cuya consecuencia
permite aumentar de nuevo su autoeficacia.

       Las creencias de Autoeficacia son el resultado de un proceso complejo de

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autopersuasion que depende del procedimiento cognitivo de la informacion

procedente de las experiencias de exito.

CONCLUSIÓN:
Las creencias sobre la capacidad de autoeficacia se empiezan a formar en la primera
infancia, cuando los niños empiezan a lidiar con una amplia variedad de experiencias,
tareas y situaciones. Sin embargo, el crecimiento del sentido de la autoeficacia no
termina en la juventud, sino que sigue evolucionando a lo largo de la vida, cuando la
gente adquiere nuevas habilidades, experiencias y conocimientos.
 Hay que conocer la diferencia entre Autoeficacia percibida y expectativas de
resultados : Autoeficacia percibida es la creencia de que uno es capaz de ejecutar con
exito un determinado comportamiento requerido para  obtener unos resultados
especificos a un determinado nivel de ejecucion.
La expectativa de resultados es la creencia de que un determinado comportamiento
conducira a unos determinados resultados.

La autoestima, el autoconcepto o la autoconfianza no deben confundirse con la

autoeficacia percibida ya que tienen un caràcter global o general , y sin embargo la
Autoeficacia esta mas vinculada a tareas y capacidades especificas.

WEBGRAFÍA:
Psicopico (2016-2020) https://psicopico.com/autoeficacia-profesional-empujon-hacia-
exito-laboral/#:~:text=El%20nivel%20de%20autoeficacia%20es,acciones
%20necesarias%20hacia%20el%20%C3%A9xito.
CongniFit 82020) Salud, cerebro y neurociencia
https://blog.cognifit.com/es/autoeficacia/
La Nación (2016) Tecnologia https://www.lanacion.com.ar/tecnologia/la-dura-infancia-
de-un-hombre-que-triunfo-pese-a-todo-nid1412343/#:~:text=Steven%20Paul%20Jobs
%20naci%C3%B3%20el,entregado%20en%20adopci%C3%B3n%20apenas%20naci
%C3%B3.

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Eficiencia Laboral

Garcia, A (2017) Congnifit, Autoeficacia: Qué es, y cómo aprender a creer en ti mismo
https://blog.cognifit.com/es/autoeficacia/#:~:text=Personas%20con%20alta
%20autoeficacia%3A,con%20sus%20actividades%20e%20intereses.
La autoeficacia y el éxito (2019) https://www.educacionadventista.com/la-autoeficacia-
y-el-exito/
El camino al éxito (2015) http://exitoysuperacionchile.blogspot.com/2015/07/la-
autoeficacia.html