UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ECONOMIA MENCIÓN EN GESTIÓN EMPRESARIAL

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

EMPRENDIMIENTO ECON.6.02

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

BASICA 2019-2

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

32 SEXTO

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

0 2.0

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

10 48

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2019-11-11 2020-02-29
Prerrequisitos:

Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Mediante el estudio de la asignatura de Emprendimiento se da al estudiante contenidos para la
identificación y generación de oportunidades de negocios efectivas que canalizadas mediante la
implementación y ejecución de un Plan de Negocios permite la materialización de la idea de negocio,
que contribuya al crecimiento personal, profesional y desarrollo de sector económico productivo
empresarial. La asignatura se imparte en el VI Nivel de la Carrera de Economía con Mención Gestión
Empresarial y está ubicada en el área básica. Su aporte al perfil del egresado contribuye al desarrollo
de competencias que van desde el compromiso social con apego a la ética, pasando por la creatividad
y respeto a la diversidad cultural hasta la formulación y ejecución de soluciones reales que conlleven a
un buen vivir de sus semejantes. Sus manifestaciones se reflejan en una comunicación sin fronteras
con utilización de tecnologías amigables con el ambiente y la naturaleza. El liderazgo es uno de los
pilares de su aplicación idónea ya que el futuro depende de los cambios sostenibles y sustentables
que él genere o ejecute.

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Fases del plan de negocios innovador

3.2 Objetivo de la Asignatura

Estructurar un plan de negocios sustentado técnicamente mediante la aplicación de las fases del
plan de negocios innovador, para la determinación de la viabilidad y factibilidad de la idea
presentada, con visión, responsabilidad, honestidad, solidaridad y

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 preservación del medio ambiente.

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Interpreta los cambios, tendencias, ideas innovadoras y
Media
requerimientos del contexto local.
Formula un plan de negocios como aporte técnico para una
Alta
inversión debidamente sustentada.

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Los estudiantes previamente agrupados en equipos de trabajo, presentarán un Plan de Negocios
acorde a los conocimientos adquiridos y necesidades socioeconómicas de la localidad,
demostrando experticia y acciones que fortalezcan el desarrollo económico local, como respuesta
innovadora a los requerimientos y oportunidades del mercado
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

Espíritu Emprendedor, Perfil del

Emprendedor, Entorno
empresarial, Las oportunidades de
negocios, Formas organizativas y
los sectores empresariales, Desarrolla actitud emprendedora y
I. Actitud emprendedora Estrategias de oportunidades de propone ideas de negocios
negocio, El mercado como factor
fundamental de la oportunidad, El
producto o servicio de la empresa.

Plan de negocios, Importancia del

Plan de negocios, Estructura Plan
de negocios, Análisis del mercado, Elabora un plan de negocios
II. Entorno empresarial e identificación de
Análisis del estudio técnico, aplicando los conocimientos
oportunidades de nuevos negocios
Análisis económico, Análisis dados
financiero, Evaluación del plan de
negocios.

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Actitud emprendedora[16 Hora(s)]

Actitud emprendedora

Semanas de Estudio Número de Horas

11/Noviembre/2019 - 16/Noviembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué es emprender? Y El espíritu emprendedor Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
grupal

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 Perfil del Emprendedor

Semanas de Estudio Número de Horas

18/Noviembre/2019 - 23/Noviembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Mitos e historias empresariales Actitudes Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
emprendedoras: trabajo en equipo grupal
Entorno empresarial

Semanas de Estudio Número de Horas

25/Noviembre/2019 - 30/Noviembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Identificación de oportunidades de nuevos negocios Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
y el entorno empresarial grupal
Las oportunidades de negocios

Semanas de Estudio Número de Horas

02/Diciembre/2019 - 07/Diciembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Herramientas para el desarrollo de ideas creativas Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
grupal
Formas organizativas y los sectores empresariales

Semanas de Estudio Número de Horas

09/Diciembre/2019 - 14/Diciembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Sectores empresariales, económicos, tecnológicos, Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
e institucionales grupal
Estrategias de oportunidades de negocio

Semanas de Estudio Número de Horas

16/Diciembre/2019 - 21/Diciembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Evaluación de oportunidades de negocio y modelos Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
de negocios grupal
El mercado como factor fundamental de la oportunidad

Semanas de Estudio Número de Horas

23/Diciembre/2019 - 28/Diciembre/2019 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Entendiendo el mercado: Conceptos básicos de Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
mercadeo grupal

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 El producto o servicio de la empresa

Semanas de Estudio Número de Horas

30/Diciembre/2019 - 04/Enero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Determinación del producto o servicio que puede Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
desarrollar la empresa grupal
UNIDAD II: Entorno empresarial e identificación de oportunidades de nuevos negocios[16 Hora(s)]

Plan de negocios

Semanas de Estudio Número de Horas

06/Enero/2020 - 11/Enero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Generalidades ¿Qué es un Plan de Negocio? Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
grupal
Importancia del Plan de negocios

Semanas de Estudio Número de Horas

13/Enero/2020 - 18/Enero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

¿Para qué Sirve el plan de negocio? Finalidades, Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
metodologías, estrategias. grupal
Estructura Plan de negocios

Semanas de Estudio Número de Horas

20/Enero/2020 - 25/Enero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Mecanismos de elaboración Exposición del tema central Distribución del trabajo

01
grupal
Análisis del mercado

Semanas de Estudio Número de Horas

27/Enero/2020 - 01/Febrero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tamaño del mercado, producto y proceso de Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
producción grupal
Análisis del estudio técnico

Semanas de Estudio Número de Horas

03/Febrero/2020 - 08/Febrero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Infraestructura y localización del plan de negocios Exposición del tema central Distribución del trabajo
01 Análisis Administrativo, legal, social y ambiental grupal

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 Análisis económico

Semanas de Estudio Número de Horas

10/Febrero/2020 - 15/Febrero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Inversiones, capital operativo, ingresos y egresos Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
proyectados grupal
Análisis financiero

Semanas de Estudio Número de Horas

17/Febrero/2020 - 22/Febrero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Punto de equilibrio Estados financieros Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
grupal
Evaluación del plan de negocios

Semanas de Estudio Número de Horas

24/Febrero/2020 - 29/Febrero/2020 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Presentación y defensa oral del plan de negocios Exposición del tema central Distribución del trabajo
01
grupal

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)

5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza
Los métodos de enseñanza de acuerdo a las formas de enseñanza por componentes de
aprendizajes planificadas, comprenden las siguientes:
Método socrático: Demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas,
conceptos o prismas subyacentes en la información.
Método creativo: Generan nuevas ideas y desarrollan procedimientos cognitivos con nueva
visión del objeto de estudio mediante trabajos colaborativos.

b) Formas de Enseñanza
Se aplicará de acuerdo a los contenidos a socializarse, teniendo los siguientes:
•Conferencia
•Talleres

c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza

•Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
•Libros y revistas de la biblioteca.
•Internet y material de Webs.
•Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
•Aula Virtual

d) Escenarios de Aprendizaje
Aúlico y Virtual

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6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Se utilizará la investigación bibliográfica, la primera para sustentar conceptos, teorías, procedimientos,
técnicas y normativas vigentes en la formulación y evaluación de ideas innovadoras de negocios. La
segunda se efectuará para recabar información del contexto como sustento del Plan de Negocios
producto final del semestre.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los estudiantes llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura, conformado por
la siguiente estructura:
Portada, Introducción informativa de la carrera, malla vigente, syllabus de la asignatura, diarios de la
clase (toma de notas), tareas intraclase por unidad, tareas extra clase por unidad (incluye
investigaciones), evaluaciones parciales, evaluación del hemisemestre y final, proyecto final de
asignatura, anexos con material bibliográfico, fotocopias. El mejor portafolio será seleccionado por el
profesor para entregar a la Coordinación de Carrera. Al portafolio se le agregará los exámenes finales
de los parciales.

8.- EVALUACIÓN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a
partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo
de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exámenes
Exámenes, del I parcial o interciclo (al término de la semana 8) y del II parcial o final (al término
de la semana 16), establecidos en el calendario académico del ciclo o nivel.
8.3 Parámetros de Evaluación

GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFÍA

9.1 Bibliografía Básica

• Alcaraz Rodríguez, Rafael (2015). El emprendedor de éxito. México: McGraw-Hill
Interamericana. (BCE02123)
• Prieto Sierra, Carlos (2014). Emprendimiento. México: Pearson Educación. (BCE02179)

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 9.2 Bibliografía Complementaria
Mateo Campoy, Daniel (c2010). Gestión emprendedora. Colombia: Ediciones de la U.
(BCE01501)
Uribe Macías, Mario Enrique (2013). Emprendimiento y empresarismo. Colombia: Ediciones de la
U. (BCE02297)

9.3 Páginas Web (Webgrafía)

www.emprededoes.es
http://emprendimiento.ec/
http://emprendimientoyempresa.blogspot.com/2010/08/video-el-exito-miguel-angel-cornejo.

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Econ. Leon Serrano Lady Andrea, Mg.
Teléfonos:0980819902
Correo Institucional:llady@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Economista Con Mencion En Gestion
Pregrado Universidad Tecnica De Machala 28/12/2007
Empresarial
Postgrado Maestria Universidad Tecnologica San Antonio De
Magister En Administracion De Empresas 04/05/2011
Machala
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs.
Teléfonos:0985210879
Correo Institucional:smosquera@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Contador Publico 10/11/1993

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciada En Administracion De Empresas 12/04/1994

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 14/08/1996

Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Especialista En Liderazgo Y Gerencia 02/09/2001
Diplomado
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Diseño De Proyectos 25/02/2002
Diplomado
Postgrado Maestria Magister En Gerencia De Proyectos Educativos
Universidad Tecnica De Machala 17/05/2004
Y Sociales

11.- FECHA DE PRESENTACIÓN

30 octubre 2019

Fecha de Creación: 30 octubre 2019 Fecha de Finalización: 30 octubre 2019

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