INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO “FIBONACCI”

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 156-2019-MINEDU-Huánuco y Ucayali

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°437-2020-MINEDU-Tingo María
SILABO-2022-I
I. DATOS GENERALES
MISIÓN VISIÓN
Impartimos
PROGRAMA Educación Superior para formar profesionales Ser al 2021, el Instituto de Educación Superior Tecnológico
1.1 técnicos competentes de
DE ESTUDIOS CONTABILIDAD
visión empresarial, inspirados en líder de la Región Centro Oriente del Perú, teniendo como
principios éticos
NOMBRE DEL y morales con habilidades y capacidades principio la formación de profesionales innovadores y
1.2 altamente desarrolladasANÁLISIS
MÓDULO DE
para investigar LA CONTABILIDAD
y generar su propia FINANCIERA
competentes que influyan, a partir de nuestra propuesta
realización y la de su comunidad preservando la salud de la educativa de calidad, en la dinámica y desarrollo
1.3 poblaciónU.D
y permitiendoEMPRENDIMIENTO
el desarrollo del sector empresarial socioeconómico de la región y el País
de nuestra Región y el País.
1.8 Duración 11/04/2022 AL 25/08/2022
Horas de
1.4 Clases 03 Horario de Clases
Semanal 48 H. Lunes 1HT 7:15-20.00 PM
1.9
HT:16 HP: 32
1.5 Créditos  02 CT:01 CP:01 Lunes 2HP 20.00-9.30 PM
Periodo Turno
1.6 VI 1.10 Docente Econ. Rojas de la Cruz Wilder R.
académico ÚNICO
Periodo
1.7 2022-I 1.11 E-mail prof.wrojas@institutofibonacci.com
lectivo
II. SUMILLA
La unidad didáctica de Emprendimiento es una asignatura de naturaleza teórico-práctico, cuyo contenido cognitivo,
procedimental y actitudinal prepara al estudiante para el desarrollo de un emprendimiento y administración de un
negocio, además de la adquisición de competencias para atender necesidades de la localidad. Se abordará temas de
inicio y constitución de una empresa, elaboración de un plan de negocio, el plan operativo y de recursos humanos y
finalmente la evaluación del negocio en términos económicos y financieros.

III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA (Capacidad Técnica Especifica)

 Promover con liderazgo, creatividad y ética la ejecución de propuestas de desarrollo social y empresarial
para el mejoramiento productivo y económico de la sociedad de acuerdo a las condiciones del momento
actual.

IV. INDICADORES DE LOGRO

 Elabora el plan operativo considerando la disponibilidad de los diferentes recursos en función a lo establecido
en el plan estratégico, políticas de la empresa y normativa vigente.
 Implementa la ejecución del plan operativo teniendo en cuenta a las políticas de la empresa y a la normativa
vigente.
 Evalúa los indicadores de gestión del plan operativo según los objetivos de la empresa.
 Evalúa informes y reportes de gestión del área asignada en función a los procedimientos establecidos por la
 empresa y normativa vigente.
 Elabora reportes de gestión estableciendo observaciones y acciones de mejora según los objetivos de la
empresa.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PROYECTOS EMPRESARIALES Y
PLANES DE NEGOCIOS.
INDICADOR DE LOGRO N° 01
 Elabora el plan operativo considerando la disponibilidad de los diferentes recursos en función a lo
establecido en el plan estratégico, políticas de la empresa y normativa vigente.
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
- Lectura de Silabo e
- Comprende los objetivos y finalidades del desarrollo
1 1 introducción al desarrollo de la
de la Unidad didáctica
Unidad Didáctica
- Analiza las características y tipos de proyectos
- Proyecto Empresarial.
2 2 empresariales. Valora la importancia de la creatividad
Creatividad e innovación.
e innovación en la empresa.
- Plan de negocio: concepto y
3 3
estructura - Desarrolla un plan de negocios siguiendo una
4 4 - Plan de negocios: Gestión estructura sistemática y ordenada.
5 5 estratégica (CANVAS)
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)
1. Reconoce la necesidad de cambio y asume con responsabilidad el quehacer del estudiante.
2. Muestra interés en las actividades del curso.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE UN PLAN DE NEGOCIO

INDICADOR DE LOGRO N° 02
 Implementa la ejecución del plan operativo teniendo en cuenta a las políticas de la empresa y a la normativa
vigente.
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
Investigación o sondeo del mercado: - Analiza la importancia de la investigación
6 6
- Descripción del entorno, ámbito de acción. del mercado junto a su entorno y ámbito
de acción en el que se desarrolla el
7 7 Investigación o sondeo del mercado: negocio, tomando en consideración la
- Análisis de demanda. demanda del producto y/o servicio; y lo
8 8 - Análisis de la oferta. Competidores. oferta de sí mismo y de los competidores.
Plan de marketing:
9 9
- Segmentación - Desarrolla habilidades para elaborar un
- Estrategias de segmentación plan de marketing y sus estrategias.
10 10
- Posicionamiento
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)
1. Brinda propuestas de negocios reconociendo sus potencialidades y limitaciones.
2. Reconoce la importancia de la implementación de un negocio que atienda las necesidades de la población
ofreciendo alternativas de solución.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: PLAN DE OPERACIONES DE UNA EMPRESA Y LOS ASPECTOS

LEGALES
INDICADOR DE LOGRO N° 03:
 Evalúa los indicadores de gestión del plan operativo según los objetivos de la empresa.
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
 - Plan de operaciones - Diseña y elabora un plan de operaciones
11 11 - Diseño de la estructura y plan de para las empresas y un plan de recursos
recursos humanos. humanos.

Aspectos legales:
12 12 - Tipos de empresas, y características.
- Analiza conceptos básicos de aspectos
- Constitución de la empresa y trámites
legales de las empresas y su constitución.
administrativos. Legalización de Libro
de planillas y licencias.
13 13

CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)

1. Reconoce la importancia de elaborar un plan para el negocio que desea desarrollar y evaluar si es
técnicamente rentable.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: PRINCIPALES INDICADORES DE EVALUACIÓN DE UN NEGOCIO

INDICADOR DE LOGRO N° 04:
 Evalúa informes y reportes de gestión del área asignada en función a los procedimientos establecidos por
la empresa y normativa vigente.
 Elabora reportes de gestión estableciendo observaciones y acciones de mejora según los objetivos de la
empresa
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)

14 14
- Estudio de la inversión y - Analiza la importancia de la inversión en
financiamiento: inversión, estructura un negocio y realiza una estructura de
de la inversión. inversión.
15 15

16 16 - Estudio de los ingresos y egresos:

- Diseña un balance de ingresos y egresos,
punto de equilibrio, flujo de caja y
flujo de caja y balance general.
17 17 balance general.

18 18 - Evaluación económica y financiera

- Diseña una evaluación económica y
- Evaluación económica, VAN, TIR, y financiera.
19 19
rentabilidad.
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser):
1. Valora la importancia de un emprendimiento.
2. Demuestra cooperación al realizar trabajos cooperativos

VI. EVALUACIÓN

Unid. Indicadores de Logro Indicadores de Logro específicos Técnicas Instrumentos

I  Identifica Elabora el plan -Comprende los objetivos y finalidades - Lluvia de ideas - Guía de
operativo considerando la del desarrollo de la Unidad didáctica. - Observación observación
disponibilidad de los -Analiza las características y tipos de - Conversatorio - Guía de
 proyectos empresariales. Valora la
diferentes recursos en
importancia de la creatividad e practica
función a lo establecido en
innovación en la empresa. - Rubricas de
el plan estratégico,
-Desarrolla un plan de negocios evaluación
políticas de la empresa y
siguiendo una estructura sistemática y
normativa vigente.
ordenada.
-Analiza la importancia de la
investigación del mercado junto a su
Lluvia de ideas - Guía
entorno y ámbito de acción en el que de
 Implementa la ejecución -
se desarrolla el negocio, tomando en observación
del plan operativo teniendo - Conversatorio
consideración la demanda del producto - Guía de
en cuenta a las políticas de - Observación
II y/o servicio; y lo oferta de sí mismo y practica
la empresa y a la normativa - Estudio de
de los competidores. - Rubricas de
vigente. casos
-Aplica conocimientos y desarrolla evaluación
ítems de evaluación. - Trabajo de
-Desarrolla habilidades para elaborar un campo
plan de marketing y sus estrategias.
- Diseña y elabora un plan de
operaciones para las empresas y un - Lluvia de ideas - Guía de
Evalúa los indicadores de plan de recursos humanos
- Observación observación
gestión del plan operativo -Analiza conceptos básicos de aspectos
III - Estudio de - Guía de
según los objetivos de la legales de las empresas y su
casos practica
empresa. constitución.
- Exposición - Rubrica
-Aplica conocimientos y desarrolla
ítems de evaluación.
-Analiza la importancia de la inversión
Evalúa informes y reportes en un negocio y realiza una estructura
de gestión del área asignada de inversión. - Guía de
en función a los
-Diseña un balance de ingresos y observación
procedimientos - Lluvia de ideas
egresos, flujo de caja y balance - Guía de
establecidos por la empresa - Observación
general. practica
IV y normativa vigente. - Exposición
-Aplica conocimientos y desarrolla - Guía de
Elabora reportes de gestión - Trabajo de
ítems de evaluación. evaluación de
estableciendo campo
-Diseña una evaluación económica y proyecto de
observaciones y acciones
financiera. investigación
de mejora según los
-Aplica conocimientos y desarrolla
objetivos de la empresa.
ítems de evaluación.

VII. HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y PLATAFORMA VIRTUAL A UTILIZAR:

- G Suite for Education: Google Meet, Google Drive, Classroom, Gmail, Calendar
- Plataforma virtual Institucional: https://www.institutofibonacci.edu.pe/aula/

VIII. MATRIZ DE EVALUACIÓN

 NOTA DEL PRIMER PARCIAL (1NP)
Leyenda:
(NA 1P) + 1P = 1NP
NA 1P = NOTA ACUMULADA
2
1P = NOTA DE LA PRIMERA
PROMEDIO FINAL
EVALUACIÓN EN LA PLATAFORMA
1NP=NOTA DEL PARCIAL
1NP+2NP+3NP+4NP = PROMEDIO FINAL
4
 El sistema de evaluación es vigesimal y el mínimo aprobatorio
es trece.
 La fracción decimal de 0,5 o más se considera como unidad a
favor del alumno sólo en el promedio final.
REQUISITOS MÍNIMOS PARA
 Obtener un promedio final igual o mayor a 12,5.
APROBAR EL CURSO
 La asistencia a prácticas es obligatoria, podrá remplazarse
siempre que exista una justificación documentada de la
inasistencia, con el cumplimiento de una asignación equivalente
a la realización de la práctica

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Revisión de casos en la localidad.
MATERIAL ELECTRÓNICO: (APLICACIONES MOVILES O WEB RELACIONADAS AL
DESARROLLO DEL CURSO)
MEDIOS AUDIOVISUALES: (PROYECTOR MULTIMEDIA, EQUIPO DE SONIDO, ETC)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

- Ministerio de Relaciones Exteriores. (2021). Guía de negocios e inversión en el Perú 2021.

Disponible en: https://n9.cl/umvbg
- Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (2017). Guía para el desarrollo del plan de negocios
y búsqueda de financiamiento. Disponible en: https://n9.cl/ik80r
- Antonio J. y Garcia J. y Peralta A (2013). El manual del emprendedor. Disponible en
https://n9.cl/bk1j2
- Victor D. García García y Armando E. Juárez Valencia (2015). Manual plan de negocios para
jóvenes. Disponible en: https://n9.cl/jydlw

Tingo María, Abril del 2022

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DOCENTE