Beneficios de la lectura y su importancia en la educación.

Osnaider Alberto Evangelista Basilio, oaevangelistab@unadvirtual.edu.co

Miguel Ángel Toscano Vergara. matoscanov@unadvirtual.edu.co
Efrén José Rodríguez Jiménez. ejrodruigezji@unadvirtual.edu.co

Prestación del Servicio Social Unadista

Docente:
Yara Karina Arrieta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU
 Zona
(Caribe)
2022

1. Resumen
La lectura para muchos es algo importante, porque les permite distraerse, relajarse,

aprender nuevas cosas, explorar nuevos ambientes, entre otras. En los últimos años, hemos

visto que a muchos no les gusta leer libros, novelas, revistas, es decir, documentos escritos,

mensajes, por lo que hemos decidido crear un recurso digital con el fin de poder Transmitir

la importancia de la lectura en la sociedad, lo cual traerá muchos beneficios en la vida de

las personas, y también servirá de motivación para que cada vez más personas se motiven a

explorar esta práctica educativa.

Este recurso digital se compartirá por twitter, la cual es una red social en donde

muchos adultos y jóvenes comparten información, interactúan, conocen nuevas personas,

por lo que esta herramienta será muy buena para llegar a muchas personas y poder

compartir esa información de nuestros recursos digitales.

Al finalizar esperamos que las personas puedan poner en práctica esa información

suministrada, tomarlo como un pasatiempo favorito, anexarlo a su rutina diaria, lo cojan

como medio de relajamiento y para su salud. Lo anterior, nos dejaría muy satisfechos

porque hemos contribuido al desarrollo de la sociedad y sobre todo estamos aportando a la

educación de muchos, con esos conocimientos adquiridos en nuestra formación profesional

como futuros docentes del país.

Palabras clave: Beneficios, Salud, educación, desarrollo, transmitir.

 2. Introducción

Los beneficios de la lectura y su importancia en la educación son muchos, ya que

esta ha traído grandes aportes en la vida del ser humano, le ha ayudado a salir adelante, a

entender la información que se transmite con otros, usarlo como medio de relajamiento

para su cuerpo, permite tener nuevos conocimientos, desarrollar nuestro intelecto, entre

otras cosas.

Según Gómez P (1992), la lectura se centra en el “Saber leer, lograr que un texto

escrito fuera leído adecuadamente por una persona, quería decir saber descifrar”. Lo

anterior nos muestra de que la lectura es un hábito de comunicación que permite

desarrollar los pensamientos cognitivos e interactivos de cualquier lector, el leer permite

construir con facilidad nuevos conocimientos.

Para esto hemos decidido crear un recurso digital con el fin de poder transmitir la

importancia de la lectura en la sociedad, lo cual traerá muchos beneficios en la vida de las

personas, y también servirá de motivación para que cada vez más personas se motiven a

explorar esta práctica educativa. A la vez este recurso digital se compartirá por twitter, la

cual es una red social en donde muchos adultos y jóvenes comparten información,

interactúan, conocen nuevas personas, por lo que esta herramienta será muy buena para

llegar a muchas personas y poder compartir esa información de nuestros recursos digitales.

Con esta actividad esperamos que las personas puedan poner en práctica esa

información suministrada, tomarlo como un pasatiempo favorito, anexarlo a su rutina

 diaria, lo cojan como medio de relajamiento y

beneficio para su salud.

3. Desarrollo del tema

En el marco la situación actual que enfrenta el país entorno al Covid-19, donde se

regula la presencialidad en espacios cerrados, es necesario desarrollar acciones que

solidarias que contribuyan a evitar la propagación de esta enfermedad. A su vez, el

confinamiento y las acciones seglares que constantemente se realizaban fuera del hogar,

hoy forman parte una nueva cotidianidad donde el trabajo, estudio y ocio, ocupan un mismo

sitio, siendo necesario espacios de reflexión y aprendizaje para sobrellevar esta situación.

Es por esto por lo que las accione solidarias que se articulan desde el curso Servicio

Social Unadista, busca por medio de los recursos digitales afrontar las diferentes

problemáticas propuestas desde cada escuela, siendo para la escuela ciencias de la

educación: la lectura recreativa y su influencia en la calidad de vida. En donde, la lectura

recreativa aporta muchos beneficios a la calidad de vida de las personas, sin embargo, su

práctica es ausente en todos los niveles del ser humano, por lo que los recursos digitales

realizados, buscan concientizar a la población de la importancia de la lectura y sus

beneficios.
 4. Metodología

Para realización de los recursos digitales, se realizó de forma preliminar un

diagnóstico solidario a una comunidad a través de una encuesta en la cual participaron 40

personas, las cuales atendieron preguntas puntuales sobre la práctica, entorno,

conocimiento de la importancia de la lectura y sus beneficios. Con los resultados obtenidos,

se realizó un análisis que permitió determinar que las personas no realizan la lectura

recreativa y a su vez desconocen los beneficios, por situaciones variadas como, las

condiciones y faltas de recursos necesarios para llevarla a cabo, o el desconocimiento sobre

como hacerlo de forma correcta.

Con lo anterior, se procedió a formular un plan de acción donde se partió de las

conclusiones obtenidas del diagnostico realizado, se formuló un objetivo y se definió el

recurso a utilizar y los recursos necesarios para su realización. Una vez estructurados, se

procedió a realizar el recurso y compartir en el foro del curso para la respectivas

correcciones o sugerencias por parte del tutor, quien con su visto bueno autorizó su

publicación a través de la red Social Twitter desde la cuenta de cada estudiante, etiquetando
 a la cuenta @elOirdelaRegión y usando la etiqueta

#Serviciosocialunadistaencasa. Las personas que participaron de estas acciones solidarias

fue alrededor de casi 60 personas.

5. Resultados

Cada una de las acciones solidarias planteadas se pudo evidenciar la importancia

que tiene la lectura en los entornos educativos de cualquier contexto o comunidad. Las

acciones solidarias se llevaron a cabo en diferentes comunidades, a partir de las cuales se

plantearon objetivos, metas y actividades atendiendo a cada una de las necesidades de estas.

Estas acciones significaron un antes y un después en la aplicabilidad de procesos,

estrategias y actividades que de una u otra forma generan un impacto positivo en los

procesos de lectura a interior de las comunidades, si bien las acciones solidarias se

fundamentaron en la transversalidad que tiene que fomentar los hábitos lectores estas se

visionaron hacia el campo de la implementación de las tecnologías de la información, en

donde se utilizaron las infografías como herramienta clave par compartir tips e ideas,

también el uso de videos como ayudas educativas generadoras de aprendizajes

 significativos que a su vez pudieran ser aplicados

y aterrizados a la realidad educativa de los miembros de la comunidad.

Mirar la lectura desde una perspectiva amplia y clave en los procesos de enseñanza

aprendizaje, nos permitió a su vez como maestros en formación comprender que el

quehacer del maestro esta encaminado a la formación de individuos íntegros capaces de

afrontar la realidad de su comunidad, es por ello por lo que las acciones solidarias

permitieron fomentar dicha meta, a continuación se muestran los productos implementados

desde la acción solidaria, aterrizados a las necesidades especificas de cada una de

las comunidades en las que fue aplicado:

https://twitter.com/Efren160715/status/1525231975681953793?

t=fuRnLmIaPXV1v8ySvUAUEg&s=19

https://twitter.com/OsnaiderEvange1/status/1522740857706790913

https://twitter.com/matoscanov /status/1525106983870808065

A partir de a aplicación de los recursos y talleres se pudo evidenciar que de una u

otra forma cada una de las comunidades pudo interiorizar y comprender a importancia que

tiene la lectura en la formación de los individuos, esta vista desde el ámbito educativo pero

también desde el personal y que a partir de esta la formación de los seres humanos abre un

sin número de posibilidades que le permiten ser visto como un ser integral y transformador

de las realidades inmersas en su contexto y localidad.

 6.Discusión

La lectura es algo que deberíamos poner en práctica todos los seres humanos, pero

en los resultados que obtuvimos se pudo analizar que algunos leemos cuando nos interesa

algo, eso lo podemos ver cuando compramos un periódico para saber las noticias, o para

saber lo último en moda, entre otras cosas, lo hacemos para satisfacer algo nuestro, pero no

va encaminado a ningún objetivo de aprendizaje, para nuestra formación educativa. Como

lo dice (Bettelhim, Zelan.1990. p.442) “que la mayoría de la gente solo lee cuando

realmente le interesa lo que está leyendo, todos los esfuerzos desde el mismo principio de la

enseñanza de la lectura deberían de ir dirigidos a ese objetivo”.

Además de eso, la educación hoy en día en los hijos ha cambiado, hay familias que

no se preocupan del aprendizaje de sus hijos en una escuela, solo les interesa que el niño-a

pase el año, se puede decir que una de las causas de este problema es la falta de apoyo de

los padres al no estar pendiente de los aprendizajes de sus hijos ya que dan prioridad a la
 jornada de trabajo. Falta de creatividad en la

búsqueda de estrategias por parte de los docentes para motivar a los alumnos en la lectura.

Por lo que esta acción solidaria acerca de la lectura recreativa está ubicada en la

opción de intervención pedagógica porque tiene que ver con contenidos educativos, la

lectura, a la cual se le considera un contenido transversal, debido a que siempre se utiliza

para acercarse a loa diferentes contenidos curriculares. Pero además de eso,

transmitir la importancia de la lectura en la sociedad, lo cual traerá muchos beneficios en la

vida de las

Personas, y también servirá de motivación para que cada vez más personas se

motiven a explorar esta práctica educativa.

Al principio, cuando realizamos los diagnósticos en las sociedades donde se iban a

implementar las acciones solidarias, se veía mucha necesidad de que las personas pudieran

ver qué beneficios puede traer la lectura a su vida y en su educación. Puede que algunos

digan que eso no traiga nada pero cuando leemos un cuento o una historieta, podemos

desarrollar la aventura de nuestra imaginación, porque comenzamos a imaginar los hechos,

a analizar la trama, etc., como lo dice (SEP. Folleto, fmfl, 2004; 15)”Las historietas

constituyen una narrativa que funciona como narrativa. En ella se desarrolla la aventura, la

historia policial el relato romántico entre otros, que lo hacen el corte humorístico”. Por lo
 que leer, jugar imaginar, es el convencimiento de

que la lectura forma ciudadanos más capacitados y valiosos en todas sus dimensiones.

Entonces según lo dicho anteriormente podemos darnos cuenta de que la lectura es

algo primordial en la vida del ser humano, esta trae beneficios no solo educativos, sino

también de salud. Las acciones solidarias realizadas, ayudo mucho a que las personas se

dieran cuenta de que la lectura no era algo aburrido, que esta podría traerle relajamiento a

su cuerpo, reduce el estrés, ayuda mucho a la estimulación del aprendizaje, pero que

deben aplicar en su vida rutinaria.

También de que además de ser un instrumento fundamental para manejarse en la

vida la lectura se convierte con un poco más de suerte en un medio de satisfacción,

conocimiento y placer, su propósito es crear un hábito lector, que a través del juego los

niños aprendan a leer de forma comprensiva y disfrute leyendo tanto como en otras

actividades.

Por lo que estimular la creatividad y la imaginación, a los estudiantes les permite

divertirse, crear, darle rienda suelta a su imaginación, así como también les permite

enriquecer su vocabulario, se le facilitara más la conversación, lo cual le ayudara bastante

tanto dentro del aula como fuera de ella y seguridad para hablar en público.

Nuestra acción solidaria estaba enfocada en brindar una información relacionada

con la importancia de la lectura, y que las personas pudieran implementar en su vida,

 familia, hijos, esta práctica de la lectura, de

enseñar e instruir la lectura en sus hijos desde temprana edad, ya que según (Tough, 1989,

p.23)”los niños desde los 7 - 11 años, necesitan practicar y elaborar destrezas de lectura y

escritura, ya que sin practica suficiente nunca podrá alcanzar la soltura suficiente para que

la lectura y la escritura lleguen a ser un medio fácil de comunicación.”.

Por lo que nuestros recursos digitales, fueron supervisados por un experto, para que

estos fueran entendibles, la información suministradas no se saliera de contexto, las

familias, jóvenes, niños y niñas, pudieran ver que la lectura es algo primordial en

nuestra vida, nos trae muchos beneficios que no sabíamos, nos brinda conocimientos y nos

ayuda a formarnos como personas.

Sentimos que este recurso fue algo innovador para muchos, algunos quedaron

satisfechos la comunidad respondió, por las redes sociales que se utilizaron para esparcir la

información, motivándolos a leer, a que debemos practicarla todos los días. A los jóvenes

les gustó mucho este recurso por su información, no era tan saturado, solo algo pero

sustancioso.

Esto nos enseña mucho que como docentes debemos implementar estas prácticas en

nuestros estudiantes, el hecho de que solo seamos docentes de matemática, no quiere decir

que solo trabajamos con números, también debemos practicar la lectura, hacer análisis

gráficos, para que los estudiantes vallen desarrollándose cognitivamente, lo cual ellos en un
 futuro verán sus frutos, ya que esto trae mucho

éxito en nuestra vida, podemos ir a una universidad, ser alguien en la vida, pero sobre todo

que cada cosa que hagamos con esfuerzo y esmero tendrá su recompensa más adelante,

porque si luchamos por algo que nos gusta, más adelante veremos los frutos de nuestro

esfuerzo, una mejor estabilidad económica, un trabajo, entre otras.

Nuestro deseo era transmitir la importancia de la lectura y sus beneficios, y

sentimos que si se cumplió, pudimos contribuir a la sociedad. Aportando esos

conocimientos de nuestra formación, y sobre todo a ser ejemplo de perseverancia de que los

sueños se pueden lograr si le damos importancia a esas cosas que vemos aburrida y la

convertimos en algo provechoso como lo es la lectura.

 7.Conclusiones

El desarrollo de esta acción solidaria acerca de la acción solidaria nos lleva a

concientizarnos un poco en el ámbito de la educación, es decir, somos los encargados de

enseñar las bases de la educación a nuestros estudiantes, pero además de eso, también de

ayudar a las familias en su proceso de aprendizaje, de transmitir la importancia de la lectura

y de sus beneficios por medio de pautas que puedan ayudarlos ya sea en su proceso de

formación, actividades académicas, sociales, entre otras.

Además de eso, nos ayudó a pensar un poco en las comunidades, de siempre pensar

en ellas, sacarlas adelante, de instruir a las personas a cambiar su manera de pensar, de ser

persevantes y poder alcanzar sus sueños, para que estos también pueda aportar a la

comunidad y dejar un legado en la sociedad donde vivimos.

Como profesionales, debemos tener esa mentalidad de ayudar aquellos que están en

nuestra sociedad, ya sea motivándolos a alcanzar sus sueños, hacer ejemplo ante la

sociedad y sobre todo a perseverar cada día en nuestra vida.

 Referencias
BETTELHIM, Bruno y Ana Karen Zelan. (1990). Aprender a leer. Ed. Paidós,

Barcelona, 442.p.

Gómez Palacio Muñoz M. (1992). Programa Nacional para el fortalecimiento de la

lectura y la escritura. México. Pronalees.