CAMPO TEMÁTICO: EL VERBO.

TIEMPOS (REPASO)
Competencia: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
Propósito: Identificar el verbo y sus tiempos mediante una ficha de aplicación.

Repasemos lo aprendido
1. Lee la lectura y rodea los verbos.

Hoy miré un dibujo muy lindo. Donde varios amigos de un barrio jugaban a saltar soga,
algunos pintaban y otros pateaban la pelota. Me emocioné tanto y dije Dios sé que ya falta
poco para abrazar a mis amigos y reír con ellos.

2. Lee las oraciones subraya el adjetivo y marca con una x el verbo.

a. Los árboles verdes están creciendo en el bosque inmenso.

b. Prepara una rica ensalada la cocinera.
c. Los modelos esbeltos desfilan por la pasarela.
d. Encontró unos huacos el arqueólogo esforzado.

3. Une cada sustantivo con su acción

Perro rugir
Gato ladrar
Caballo mugir
Vaca maullar
León relinchar
4. Lee los enunciados subraya el verbo e indica el tiempo. (presente, pasado y futuro)

Yo leí el libro. _______________________________________

Marco tocará la guitarra. ______________________________
Los niños suben la escalera. ____________________________
Elena está enamorada. ________________________________
Mi hermana juega en el parque. _________________________

5. Cambia el tiempo de los verbos en las oraciones.

Las ardillas comen nueces: (futuro)
_________________________________________________
Carmen compró muchos dulces. (Presente)
___________________________________________
La niña toma la fruta de la mesa. (Pasado)
____________________________________________

6. Completa las siguientes oraciones usando el verbo según corresponde.

María y José __________________________________ a la biblioteca.
(Ir)
César_________________________________ una casita para su perrito.
(Construir)
Mi hermano y yo _______________________________ ensalada de frutas.
(Preparar)