UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS (CECH)

DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS

LÍNGUA ESPANHOLA 1 E TEORIA Y PRÁTICA DE LÍNGUA ESPANHOLA 1 - 2021.1

Profesora: Raquel La Corte

oio pedagógico: Karolainy de Jesus Santana e Jéssica Lorrane da Silva Neves

Nombre del (de la) alumno (a):

Señala con un X la asignatura: L1 ( ) TP de L1 ( )

CUADERNO 11 DE ACTIVIDADES – REPASO PARA EVALUACIÓN

1-Entra en este sitio y repasa el “Presente de Indicativo”

gramatica/tiempos/presente.

Después completa los espacios con los verbos del cuadrado conjugando en la
persona correcta.
Haber- reunir- tener- llevar- tener- sentir- pensar- recibir- decidir- pasar- volver-
esconder- desaparecer- deber- sufrir- buscar- encontrar- estar- picotear- lograr-
pasar- perseguir- estar- ser- poder- poder- ser- ver- dar- querer- olvidar- prestar-
esperar- ser- volver

El maíz y las hormigas

(Mayas, México y América Central)

______ paz y prosperidad en la tierra y por eso los dioses se ______. Ellos
______la impresión de que los hombres _______una vida muy cómoda, ______de
todo para comer, carne, frutas y además el maíz. Pero los dioses no se ______
necesitados y _______que _______ poca atención, poca oración o plegarias.
________ entonces esconder el espíritu del maíz. La idea es que, al no encontrarlo,
los hombres _______ hambre y _______a necesitar a los dioses. Lo ________
debajo de una gran roca. Cuando faltar el espíritu, el maíz ___________de la tierra
y los hombres _______ volver a comer solamente raíces y bellotas silvestres. Los
pájaros ______ también con la ausencia de sus granos. Inútilmente ________ el
maíz por los campos. (…)
Los pájaros _______ la roca bajo la cual ______ el espíritu del maíz. La _______
entre todos, pero no _______romperla. En eso ______ una hormiga. El pájaro la
_______ para comerla pues _______hambriento.
- Comerme ______ un error – le dijo la hormiga -, porque puedo hacerte un increíble
favor. Te puedo ayudar a recuperar el espíritu del maíz… El pájaro se burló de la
hormiga, diciéndole que, si ellos no ______ romper la roca, menos ______ ella,
diminuta y débil.
- Mañana tendrán maíz – dijo la hormiga -, no _____ tan tonto de comerme a mí y
desperdiciar una buena cosecha…
Totalmente sorprendidos, en el día siguiente los pájaros ______ un gran montón de
granos de maíz al costado de la roca. En el reparto del maíz a los hombres, los
dioses les _______ una advertencia. Los dioses _______ que los hombres no los
_______, que les ______ atención y devoción. Y _______también que ______
agradecidos por cada cosecha. En caso de no cumplir con esos deseos, el maíz
_______ a desaparecer.
(VARELA, Rafael. Mitos y leyendas de las Américas. Texto adaptado por
Karolainy.)

Para mejorar tus estudios: https://aprenderespanol.org/verbos/presente.html

2- Revisa los verbos irregulares en el indicativo espanol.com/presente-indicativo-

irregulares y después completa.
a) Yo (ganar) ______________ poco dinero.
b) Me encanta estar en la playa cuando el sol (empezar)__________ a salir.

c) La gente (elegir)__________ unos nombres rarísimos para sus hijos

d) Yo (conducir) ___________muy mal por la noche. ¿Por qué no

(conducir)_________ tú?

e) No (saber, yo) __________ lo que (querer, tú) __________.

f) Vosotros (tener)_______ que olvidar la discusión del otro día

g) Su hijo (dormir)__________ todo el día.

h) Los chicos (preferir)________ quedarse en casa.

HACER VENIR PONER SALIR TENER OÍR

YO
TÚ
ÉL/ELLA/USTE
D
NOSOTROS/A
S
VOSOTROS/A
S
 ELLOS/ELLAS/
USTEDES

Para mejorar tus estudios: https://aprenderespanol.org/verbos/presente.html

3- Entra en este sitio y repasa “Las Reglas de Acentuación” reglas-de-acentuacion-

del-espanol
Busca en el texto “El maíz y las hormigas” palabras que indican:
a) 2 diptongo:
b) 2 hiato:
c) 3 aguda:
d) 3 grave o lllana:
e) 1 esdrújula:

Para mejorar tus estudios: ejercicios-de-acentuacion-en-espanol

4- Entra en este sitio y repasa el futuro y contesta a las preguntas y la sopa de letras
verbos/futuro/futuro-simple después conjuga los verbos de la tabla en el futuro del
indicativo.
VERBOS IRREGULARES: CABER, DECIR, HABER, HACER, PODER, PONER,
QUERER, SABER, SALIR, TENER, VALER, VENIR

Yo:
Tú:
Él/ ella/usted:
Nosotros/as:
Vosotros/as:
Ellos/ellas/ustedes:

5- Repasa el plural en este sitio espanhol/plural y pon las frases en el plural.

a) El coche de María es amarillo.
__________________________________________
b) Estoy feliz con su aprobación.
__________________________________________
c) La raíz del estudio es amarga, pero el fruto es dulce.
___________________________________________
e) Soy una mujer poderosa.
___________________________________________
f) El conocimiento es lo único que nadie puede arrebatarte.
___________________________________________
g) Todo el esfuerzo tiene su recompensa.
____________________________________________
h) ¡Piense como el boleto! ¡El boleto siempre vence!
____________________________________________

Para mejorar tus estudios:1- sustantivos_singulares_plurales 2- gramatica/singular-

plural

6- Repasa “Haber y Tener” en este sitio: /haber-estar-tener/

a) Yo _____ dos coches rojos.

b) ______ 5 vasos.
c)_______muchas cosas que hacer en la oficina hoy.
d) No _____ mucha agua.
e) ¿____ un restaurante cerca? Sí, hay uno en la próxima cuadra
f) En mi ciudad _____ buenos restaurantes.

g) Yo _____ dos coches rojos.

h) ¿_____ alguna escuela en esta calle?

i) Para que compres una casa, tú _____ que trabajar mucho.

j) No _______ explicación para lo que me pasó ayer.

k) ______ mucha agua en el lago.

Para mejorar tus estudios:1- ejercicios/verbos/tener/haber-tener

7- Mira el video para recordar los contenidos sobre los artículos definidos e
indefinidos.

https://aprenderespanol.org/gramatica/articulos-determinados-indeterminados.html

Ahora completa con los artículos definidos e indefinidos.

a) Vivo en ____ calle San José.
b) hay ____ chico esperando en ____ puerta. ¿Lo conoces?
c) Ramón lee ___ cuento a ___ hermanos de María.
d)Por ___ mañana desayuno ___ tostadas.
e) Tengo mucha sed, necesito ___ vaso de agua.
f) ____ pantalones que he comprado ya tienen ____ agujero en ____ bolsillo.
g) En ____ casa de mi amiga han comprado ____ tortas buenísimas.
h) ____ abuelo de Rosa tiene ____ casa en la playa.

8- Lee estas estrofas del poeta Elvio romero y completa los huecos con los artículos
definidos segundo convenga:

Éxodo

En ___ valles imaginarios

salen volando ___ pañuelos,
vuelan ___ nubes en ___ tarde,
al aire vuelan ___ sombreros;
en ___ patios de arena roja,
___ niños ensayan un juego
donde se cambian de lugares,
con encuentros y desencuentros.

En ___ valles imaginarios

___ríos pasan sonriendo,
llevando lejos ___ jangadas
desamarradas por ___ vientos;
___ flores de ___ serranía
se inclinan, ofreciendo un beso,
como diciendo “¡adiós, adiós!”
a ___ abejas en su vuelo.
 Disponible en :https://elgatodelespejo.blogspot.com/2015/09/exodo-elvio-romero.html
accedido en 14 de noviembre de 2021

9- El artículo neutro lo se utiliza específicamente delante de adjetivos o adverbios co

la función de sustantivar o enfatizar dichas palabras
De acuerdo con el modelo abajo, completa las frases de manera adecuada:
Luis es honesto. / Estoy segura de lo honesto que es Luis.

a) Mariana es inteligente. / Ni te imaginas

______________________________________________________.
b) Mi casa está lejos. / No te haces una idea de
_______________________________________________________.
c) Pedro es feliz. / Se nota
_______________________________________________________.
d) Julio es guapo. / Has visto
_____________________________?

Visita este sitio para estudiar sobre el artículo neutro LO

https://hispanishonline.com/2020/06/05/lo-el-articulo-neutro/

10- Repasa la “Apócope” en este sitio APÓCOPE y completa correctamente las.

a) La hija de María es una______ niña. (buena/buen)

b) En el ______ día de clase fue expulsado. (primer/primero)
c) Él es______ (un/uno) chico_____. (mal/malo)
d) Se esforzó _____ para estar acá. (tan/tanto)
e) Mis padres viven en una casa _______en este barrio. (gran/grande)
f) Fue una _____ suerte encontrar la billetera. (gran/grande)
g) ______día seré millonario. (algún/ alguno)
h) Tiene los cabellos __________ bonitos (tan/tanto)
i) _______ por cuarenta y cinco. (veintiuno/ veintiún)
j) ¿cuál es la pauta para distinguir si un hombre es bueno o ______? (mal/malo)
k) En ______ parte tienen que estar las llaves. (algún/alguna)

Para mejorar tus estudios: ejercicio-espanol-palabras-apocopadas

12- Ahora revisa estos contenidos en los siguientes sitios:

a) Los Posesivos:
1- Posesivos-tonicos-pospuestos
2- Pronombres-y-determinantes/posesivos
b) Los Demostrativos:
1- Demostrativos
2- Pronombres-demostrativos
c) Los Personales:
1- Pronombres-personales
2- Pronombres

13- Sigue el modelo y completa con la perífrasis de futuro.

a) Yo voy a ganar las elecciones
b) ______ __ pasear al perro. (nosotros)
c) ______ __ hablar con Alejandra después de dos días de pelea. (él)
d) Hasta dónde _____ __ llegar? (tú)
e) _____ __ llover muchísimo. (él)
f) _____ __ ganar. (nosotros)
g) _____ __ necesitar mucha ayuda (ellos)
h) _____ __ a estudiar español hoy por la noche. (yo)
i) ______ comer mucho en la cena. (nosotros)
j) Greeicy ____ __ cantar las canciones de Juanes en su presentación.
k) ____ __ fumar un cigarro. (yo)
l) ____ __ hablar con el jefe. (tú)
m) ____ __ escuchar la radio. (vosotros)

14- Visita este sitio para estudiar sobre los usos del verbo gustar y semejantes.
https://burbujadelespanol.com/alternativas-gustar-espanol/
Ahora rellena los huecos con el verbo correcto. Usa el presente:
parecer molestar quedar preocupar doler apetecer

a) Me _________ mucho la contaminación.

b) Les _________ muy bien los trajes nuevos.
c) Me _________ los brazos después de natación.
d) Nos _________ no conseguir los objetivos.
e) ¿Te _________ hermanos?
f) No me _________ salir con ellos.

15- Estudia nuevamente sobre la perífrasis verbal estar+ gerundio

en este sitio https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/estar-gerundio,
después contesta a las preguntas abajo.

a) Completa con la forma conjugada de estar + gerundio en las siguientes

oraciones:
Luisa (estar/leer) ____________________ un libro de aventuras increíbles.
No deseo salir porque (estar/jugar) ____________________________ con mi
perrita.
Emily (estar/trabajar) __________________________ en Inglaterra.
Mis vecinas (estar/lavar) _______________________________ gran cantidad de
ropa.
El profesor (estar/decir) __________________________ algo importante.
El señor (estar/decir) __________________________ incoherencias luego del
accidente.

b) Completa correctamente los espacios con la perífrasis estar+ gerundio.

Contexto: Susi y Mariana se encuentran en la cafetería de la universidad de
medicina del Campus de Teatinos, Málaga. No se han visto durante muchos años.
• Hola Susi, ¿qué tal?, ¿cómo estás? o Hola, Mariana, ¡cuánto tiempo! ¿todavía
(vivir) ______________ ______________ en Madrid?
• Sí, ya llevo cuatro años allí. o ¿Y qué (hacer) ______________ ______________
aquí, en Málaga?
• (Asistir) ______________ ______________ a unas conferencias sobre el cambio
climático en la universidad. o ¡Qué interesante!
• ¿Y tú, ¿qué (hacer) ______________ ______________ aquí? o (Estudiar)
______________ ______________ medicina. Estoy en el último año.
• ¿Y tú relación con Santi? o Santi y yo (vivir) ______________ ______________
juntos, estamos muy contentos.
• ¡Qué bien! ¿Y tu hermano Luís? o Luis (trabajar) ______________
______________ en Barcelona en un laboratorio farmacéutico.
• ¿Y Ana, sabes algo de ella? o (Viajar) ______________ ______________ por
Latino América con su novia. ¿Y qué tal tus padres?
• Muy bien, ahora están jubilados así que, mi padre (aprender) ______________
______________ chino y mi madre (ayudar) ______________ ______________ en
un programa de adaptación cultural para emigrantes. ¿Y los tuyos? o Los míos no
son tan activos, mi padre (ver) ______________ ______________ la tele todo el día
o (leer) ______________ ______________ el periódico y mi madre (limpiar)
______________ ______________ la casa o (hablar) ______________
______________ por teléfono, ¡un rollo!
• Bueno, tengo que irme, va a empezar la conferencia. Llámame mañana viernes y
nos tomamos algo por la noche.
• Muy bien, mañana te llamo y recordamos viejos tiempos.
(texto adaptado con fines didácticos)

Referencias
https://www.wordreference.com/
https://www.rae.es/dpd/estar
https://www.verbling.com/pt-br/discussion/verbo-gustar-y-similares-conjugacion-y-
como-usarlo-con-dos-o