IEP “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN”

- SURCO -

FICHA DE APLICACIÓN

ÁREA PROFESORA ESTUDIANTE GRADO FECHA

COMUNICACIÓN MARLENE CARCAUSTO TERRONES 2DO SEC.

TEMA: PRECISIÓN DE LAS PALABRAS

1. Escribe qué accidente gramatical es: sustantivo o verbo conjugado y además escribe el
significado de cada palabra.

a) Ya leyó el primer tomo. ( __________________________ )

Tomó un jugo de naranja. ( __________________________ )

b) Lo cortés no quita lo valiente. ( __________________________ )

No cortes el panetón todavía. ( __________________________ )

c) En octubre mucha gente usa hábito. ( __________________________ )

Yo habito en una casa pequeña. ( __________________________ )

d) Usa tu carné para la biblioteca. ( __________________________ )

Freiré un pedazo de carne de cerdo. ( __________________________ )

2. Lee el texto y coloca en el cuadro las palabras teniendo en cuenta la ubicación de la sílaba tónica.

PALABRAS AGUDAS PALABRAS GRAVES PALABRAS ESDRÚJULAS

3. Lee con atención las siguientes oraciones y coloca la tilde en las palabras que la requieren para
darle sentido al mensaje.

a) Ruben me regalo un album fotografico.

b) Compro un lapiz para su ultimo examen.

c) Manten el interes y lo lograras.

d) Decidio participar a pesar de los obstaculos.

e) El calculo que hizo fue erroneo.

f) El crater del volcan expulso lava.

4. PRECISIÓN: Sustituye el verbo hacer por otro más preciso.

• elaborar • construir • fabricar • adaptar •

suponer

• Para hacer esta casa han utilizado nuevos materiales.

• La sidra se hace con el jugo de la manzana.
• Estos juguetes se hacen en Alicante.
• Le está costando mucho hacerse al nuevo colegio.
• Te hacía en tu casa a estas horas.

5. PALABRAS DERIVADAS: Escribe sustantivos abstractos derivados de los siguientes adjetivos:

• bello belleza • cruel _____________
• feo fealdad • rico _____________
• noble ________ • áspero _____________
• real ________ • igual _____________
• firme ________ • frío _____________

6. POLISEMIA: Lee atentamente y escribe el número del significado que tiene el verbo representar en
cada oración.

a) Aunque tenía dieciséis años, mi hijo no representaba más que catorce.

b) Esta compañía representará mañana una tragedia de Shakespeare.
c) Este premio representa mucho para mí.
d) Los damnificados querían que yo los representara en el juicio.
e) El Guernica de Picasso es un cuadro que representa los horrores de la guerra.