Está en la página 1de 8

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN

CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151


Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


ASIGNATURA: CONTABILIDAD BÁSICA CÓDIGO CON-0106 CRÉDITOS 3
Trabajo Social abril 2020 – I CCILDES- GRUPO A -A PRERREQUI
CARRERA:
2020 VIR SITOS
FACULTAD: Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano
HORAS TEÓRICAS HORAR TEORICAS HORAS PRACTICAS HORAS PRACTICAS
48
PRESENCIALES NO PRESENCIALES PRESENCIALES NO PRESENCIALES
MODALIDAD PRESENCIAL SEMI-PRESENCIAL VIRTUAL X
GENERAL INSTRUMENTALES ESENCIALES ESPECIALIZADA
ÁREA DE FORMACIÓN :

DOCENTE:
FECHA INICIO 2 de mayo 2020 FECHA CULMINACION 12 de junio 2020
CUATRIMESTRE:

1. GENERALES DE LA ASIGNATURA

2. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA / DESCRIPCIÓN:

1
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


El estudiante se formará con bases importantes de aplicabilidad y análisis de técnicas contables, dentro de
una organización empresarial, o una comunidad organizada.

3. OBJETIVOS

Generales

Conocer y manejar los fundamentos contables y su aplicación en el área financiera.

Profundizar conocimientos, centrándose en el estudio de las diferentes alternativas que se presentan para
resolver los problemas de valoración de las rúbricas que configuran los estados financieros surgidos como
producto final del proceso contable.

Específicos

2
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE

Adquirir conocimientos fundamentales en el campo contable que le permitan al estudiante, desarrollar aptitudes
aplicadas a su diario devenir profesional y organizacional, tanto a nivel personal como profesional.

Inducir al estudiante la importancia y aplicación que tienen la contabilidad en el accionar de cada profesión y
oficio a realizar.

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

CONTENIDOS A DESARROLLAR POR UNIDADES


ACTIVIDADES DE Sincrónicas Asincrónicas
UNIDAD TEMAS Horas Horas Semana
APRENDIZAJE Teóricas Prácticas Teóricas Prácticas
La actividad económica, Mapa conceptual , 2 al 9
1 información contable y lección 1 de mayo
teoría del patrimonio 2020
El método contable, la 10 al 16
2 cuenta y libros de de mayo
contabilidad. 2020

3
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


Glosario de términos 17 al 23
Ciclo contable y
3 estrategia CDI, lección 2 de Mayo
regulaciones.
y3 2020
Existencias, acreedores
24 al 30
y deudores por
4 de mayo
operaciones de tráfico
2020
comercial.
Inmovilizado no Mapa mental sobre
1 al 6
financiero y sus lección 4 y 5
5 de junio
correcciones
2020
valorativas.
Activos y pasivos Cuadro sinóptico sobre
financieros, fuentes de lección 6
7 al 12
financiación propias,
6 de junio
distribución del
2020
resultado y estados
financieros.
Total de Horas

5. EVALUACIÓN

4
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


La tabla refleja la categorización de los proceso evaluativos según Reglamento Estudiantil y Modelo de Evaluación de los
Aprendizajes.
El profesor desarrollará las diferentes actividades de evaluación que contempla el modulo como instrumentos de medición
de los resultados de aprendizaje.

 La evaluación está divida de acuerdo al modelo de la Universidad así:


 Diagnóstica 5%
 Formativa 60%
 Sumativa 35%
 Para la aprobación de la asignatura los estudiantes deberán presentar todas las actividades comprendidas en las
fases de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa de acuerdo al Modelo Educativo Institucional.
 La escala de notas es:
 91-100 = A
 81- 90 = B
 71- 80 = C
 61 -70 = D
 51-60 = F

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: son todas las actividades o instrumentos que permitan valorar el resultado del aprendizaje del
estudiante frente al objeto del conocimiento.

5
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN FECHA PORCENTAJE
Parciales 35%
Tareas, trabajos , asignaciones y prácticas 30%
Examen final 35%
6. BIBLIOGRAFÍA: contempla los autores, textos y publicaciones en diferentes medios, incluyendo la bibliografía de la
biblioteca virtual de la institución.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

- CALVACHE GUERRERO, José Augusto. Contabilidad General. Unisur Santa Fe de Bogotá D.C. 2010

- CUÉLLAR MEJÍA, Guillermo Adolfo. Teoría General de la Auditoría y Revisoría Fiscal, Un Enfoque Internacional. 2011.

- BOLAÑOS, César A. Contabilidad Comercial. Ed. Norma. 2010

- DÍAZ MORENO, Hernando. Contabilidad General. Enfoque Práctico con aplicaciones informáticas – 1° de- Bogotá D.C.
Pearson Educación de Colombia Ltda. Prentice Hall: 2011

- GRADY, Paul. Inventario de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. MÉXICO. I.M.C.P. 2010

- RÍOS MEJÍA, Aquilino. Curso de Contabilidad. Bedout Editores S.A. Medellín, 2011

- ROMERO LÓPEZ, Javier. Principios de Contabilidad. Mc Graw Hill. México. 2012

- Urías Valiente, J.: "Contabilidad Financiera. Teoría y Práctica". Ed. Pirámide, S. A. Madrid,2011.

6
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE

- Wanden-Berghe Lozano, J.L.: *Manual de Contabilidad General+, Ed. Pirámide, Madrid, 2010

- Cámara Zorzano, M. J. y otros: "Supuestos de Contabilidad Financiera". Cívitas Ediciones, S. L., 2010.

- García Pérez, M. C. :"Introducción a la Contabilidad Financiera", Ed. Pirámide, Madrid, 2011.

- Trigueros Pina, J. A. y otros: "Fundamentos y Práctica de Contabilidad". Ed. Pirámide, Madrid, 2012.

- Urías Valiente, J.: "Contabilidad Financiera. Teoría y Práctica". Ed. Pirámide, S. A. Madrid,2010.

- Vela Pastor, M., Montesinos Julve y Serra Salvador, V.: *Manual de Contabilidad*, Ed. Ariel, Barcelona, 2010.

- Wanden-Berghe Lozano, J.L.: *Manual de Contabilidad General+, Ed. Pirámide, Madrid, 2011.

7. DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL


REGULARIDAD
Asistencia: 80% a sesiones presenciales (sólo para modalidad presencial y semi-presencial). Para el caso de los estudiantes en
modalidad virtual, éste tendrá acceso a la plataforma las 24 horas del día, los siete (7) días de la semana y deberá cumplir con el
desarrollo de las actividades (foros, video conferencias, trabajos escritos y otros) programadas por el docente semanalmente.
Trabajos Prácticos: totalidad de las producciones aprobadas.
Evaluación Parcial: Para obtener la condición de Alumno/a Regular, se deberá cumplir con los siguientes requisitos:
. Asistir al 80% de las clases presenciales y para el caso de la modalidad virtual deberá cumplir con el desarrollo de las actividades

7
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT” F-151
Aprobada para su funcionamiento en la República de Panamá
Rev. 01
mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004.

Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 (GA)

GUÍA DE CLASE DOCENTE


asignadas por el docente semanalmente.
. Cumplir con los requisitos de evaluación académica de la Carrera.
Artículo 23. Reglamento de Estudiantes: Los alumnos que obtienen como calificación definitiva “D” deberán presentar reválida en las
fechas que establezca la coordinación académica. Para el caso de Maestrías y Postgrados las asignaturas con C se deben repetir
nuevamente, y los estudiantes de pregrado que obtienen como calificación definitiva “F” deberán repetir la asignatura y cancelar su valor
de acuerdo a la cantidad de créditos.
Artículo 19: La asistencia a las clases presenciales es de carácter obligatorio. Los/las estudiantes que no cumplan con el requisito de
Asistencia deberán repetir la materia.
ELABORADO POR :Neyla Morales FECHA: REVISADO POR: FECHA:
Nombre y cargo: Nombre y cargo:
Firma: Firma:

También podría gustarte