PREPARACIÓN DE SOLUCIONES ACUOSAS

Cristian Fabian Cantero Yalandaº, Jhon Fabio Tarapues.

Departamento de Química, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
Presentado a: Esteban C. Toro. 13 de Febrero 2020
Grupo 10A y 3A
ºcristian.cantero@correounivalle.edu.co *jhon.tarapues@correounivalle.edu.co.

RESUMEN

En la presente práctica de laboratorio se realizó el trabajo de experimentación y

familiarización con las técnicas para la preparación de disoluciones acuosas de
diferentes concentraciones y sus principales formas de expresar la concentración
(soluto, solvente), como fue el caso para la mayoría de los puntos, como se realizó
para el primero, en donde debíamos preparar 100 mL, de solución 1% de NaCl, para
este caso tenemos el soluto (sal), y solvente (agua), es por ello que en cada uno de
las soluciones que se prepararon se debía encontrar su respectivo volumen,
concentración molar, y con sus respectivas cifras significativas, del mismo modo
haciendo uso de los respectivos instrumentos como, erlenmeyer, matraz
volumétrico, y una probeta. Se buscó determinar la concentración porcentual (w/w)
de la soluciones que ya se había terminado de preparar.

Palabras clave. solución, mezclas,soluto y solvente, porcentaje %, partes por millón

(ppm). concentración molar.

Datos, Cálculos y Resultados

INTRODUCCIÓN Como se sabe, cada solución es
En química las soluciones se definen preparada con el fin de estudiar algún
como la mezcla homogénea de fenómeno, por lo cual es de suma
básicamente dos sustancias, el soluto importancia establecer correctamente
definido como el componente en la proporción de cantidades soluto-
menor proporción y el solvente, quién solvente al momento de su
es el componente principal y en donde preparación, tal relación lleva el
se diluye el soluto. Cuando nombre de concentración (Chang,
el solvente utilizado es el agua, la 2016.) Con este laboratorio se busca
solución recibe el nombre de comprender este concepto y observar,
disolución acuosa. por lo cual en éste las características de estas
trabajo podremos trabajar disoluciones.
dependiendo de dicho estado, para
éste caso hablamos de soluciones Además, la concentración de una
acuosas como una mezcla solución puede ser expresada en
unidades tales como Molaridad (M),
homogénea, otras pueden ser sólidas, Normalidad (N), molalidad (m),
líquidas, o gaseosa, pero para nuestro formalidad (F), porcentaje peso a peso
caso nos centramos en las (%p/p), porcentaje peso a volumen
disoluciones acuosas. (%p/v), porcentaje volumen a volumen
(%v/v) y partes por millón (ppm: mg/kg
o mg/l). Los respectivos experimentos
y análisis se muestran seguidamente
con sus respectivas gráficas y su
análisis.
Metodología.
Esta práctica se dividió en cuatro
partes, en las cuales se prepararon
diferentes tipos de soluciones.
Preparación de 100 mL de solución
1% de NaCl.
En primer lugar se dio inicio a esta
práctica pesando un erlenmeyer (±
0.01 g) de 125 mL. Seguidamente se
adiciona 1 gramo aproximadamente
de NaCl, después de tener 1 gramo de
sal, se procedió a medir 100 mL de
agua en una probeta (± 1 mL) y
adicionar el agua al recipiente que
contiene la sal y agitar suavemente
hasta que se disuelva completamente
y así quede homogénea. Finalmente
se debía pesar el erlenmeyer y
calcular la concentración porcentual
(w/w).
Fig. 1. Preparación de solución de
NaCl al 1.0%. Descripción gráfica del
proceso.
Preparación de 100 mL de una
solución 0.2 M de HOAc
En este experimento se realizó un
cálculo matemático para determinar el
volumen del ácido acético, en el cual
la información se encontraba en la
respectiva botella del reactivo,
seguidamente se transfirió el volumen
del reactivo a un matraz volumétrico
de 100 mL previamente pesado, y se
adiciona de unos 70 a 90 mL de agua
destilada y llevándolo hasta la marca
de enrase. También se calculó la
concentración molar de la solución
preparada (moles/L o moles mL).
Preparación de 50 mL de una
solución 0.1 M de CuSO4
En este ejercicio de debía pesar
aproximadamente 1.2 gramos de
reactivo de sulfato cúprico
pentahidratado, seguidamente se
tomó un vaso pequeño y se adicionan
10 mL de agua y disolver hasta que
obtengamos una mezcla homogénea,
del mismo modo pasar la solución a
1
un matraz volumétrico de 50 mL de
igual manera adicionar agua hasta que
completamos la marca de enrase y
finalmente se procedió a calcular la
concentración molar de la solución
‘’stock’’ tambien envasar y rotular
adecuadamente como los anteriores
puntos.
Preparación de 100 mL de solución
1% de NaCl.
Se calcula la concentración porcentual
(w/w), con los siguientes datos. (ver
Tabla 1. 100 mL de solución 1% de
NaCl )

Concepto Valor en peso

Peso del 74,53 g

Erlenmeyer
vacío.

Erlenmeyer 125 75,53 g

mL + NaCl de 1g.

Erlenmeyer 125
mL + NaCl de 1g 173,71 g
Imagen 1. Ilustración de soluciones
+ 100 mL de H2O
rotuladas.
Solución de NaCl 173,71 g - 74,53
Preparación de 25 mL de una g = 99,18g
solución 0.02 M de CuSO4
Nota. 1: Como la sal o NaCl no tiene
Para preparar 25.0 mL de una pureza del 100%, sino del 98,5%,
solución 0.02M de CuSO4. El volumen debemos buscar el peso en gramos
a utilizar, es de 5 mL, los cuales (g) de la misma NaCl, teniendo en
fueron tomados de la solución de cuenta dicho porcentaje.
CuSO4 preparada en la parte tres del
Tabla 2. Regla de tres simple:
laboratorio. Esta cantidad se vertió en
Determinar los gramos de Nacl con
un matraz aforado de 25 mL (± 0.01
una pureza de 98,5%.
mL.). Y finalmente se completó el
volumen hasta la marca de aforo Si 1,00 g → 100%
añadiendo agua a la disolución. X ← 98,5%
Luego se calcula la concentración
X= 98,5% * 1,00 g /100%
molar de la solución resultante con el = 0,985g
número correcto de cifras
significativas.
Ahora bien, miremos su porcentaje
w/w

%w /w=masa slt /masa sln∗100

Datos y cálculos.

2
Reemplazamos con los datos de los
anteriores cálculos y tablas. Concepto Valor

%w/w = 0,985g / 99,18g * 100 El matraz 100 57,13 g

= 0,99% mL solo sin
La solución de NaCl que tiene un peso HOAc
de ~99,18 g y 0,985 g de soluto, su El matraz 100 58,36 g
concentración es de 0,99%. mL + 1,1 mL de
HOAc
Preparación de 100 mL de una
Peso de 1,1 mL
solución 0.2 M de HOAc
de HOAc, por 1,23 g
diferencia.
Pero primero hallamos el volumen que
se necesita para preparar 100 mL de Masa de la 98.02 g
una solución ~0,2 M de HOAc, de la solución
siguiente forma:
Nota 2. : el peso del Matraz
volumétrico fue con su respectiva
Datos: acido acetico glacial (HOAc)
tapa.
Concepto Valor
Luego de ésto se añaden unos 70-90
Pureza 99,96%
mL de agua destilada y se agita el
Densidad 1,05 g/cm3 contenido del matraz con un suave
movimiento circular después de la
Masa Molar 60,05 g/mol adición. Se completa con agua hasta
la marca de enrase, se tapa el matraz
0.2 M = 0,2 mol HOAc / 1L sln HOAc y se agita invirtiendo varias veces.
*100 / 1000 L sln HOAc* 60,05 g/mol /
1 mol HOAc * 100 g sln HOAc / 99.96 Ahora sí, su concentración molar o
g HOAc * 1 mL sln / 1,05 g sln = molaridad:
⇒ 1,1 mL
Entonces, quiere decir que para M = moles de soluto / volumen de la
preparar 100 mL de ~0.2M, se solución (L)
necesita 1,1 mL de soluto. Primero hallamos el número de moles
del soluto:
Ahora bien, calculamos la n= masa del compuesto (solucion)/
concentración molar (moles/L o masa molar.
moles/mL) de la solución preparada,
reportando el resultado con el número n= 98,02 g / 60,05 g/mol= 1,63 mol.
adecuado de cifras significativas. La
precisión del matraz volumétrico es Reemplacemos en la fórmula de M.
aproximadamente ± 0.01 mL. (Molaridad), recordando que el
volumen es de 100mL, pero en litros
Pero antes de ésto: serian, 0,1 L.

3
 seguidamente se procede a sacar los
M: 1,63 mol de HOAc/0,1L moles de sulfato cúprico por la
=16,3 M. siguiente fórmula:
Y ésta es la concentración. 99.75 % 1 mol
1.20 g× =1.199 CuSO 4 ×
100 249.69CuSO 4
3.Preparación de 50 mL de una =4.79×10 mol
−3

solución ∼ 0.1 M de CuSO4

4. Preparación de 25 mL de una
Para la preparación del sulfato cúprico solución 0.02 M de CuSO4
primeramente se procedió a pesar en En este punto el procedimiento que
vaso vacío, peso del vaso más sulfato utilizamos fue como el anterior, ya que
cúprico, más 10 mL de agua, como tal ya teníamos la solución lista,
después ya el peso de toda la solución entonces se tiene:
como se indica en la siguiente tabla: Concentración molar de la solución
resultante,
Tabla 3, determinación del peso en moles del soluto
M=
gramos de los componentes. volumen de la solución( L)
Concepto Peso en 4.79 ×10−3 mol
M= = 0.1916
gramos(g) 0.025(L)

Vaso vacío 34.72 g Resultados y discusión

Vaso + CuSO4 35.78 g
5H2O, Al preparar la solución de la parte 1,
(pentahidratado). se observó que el NaCl se diluye
fácilmente con el agua, esto se debe a
Solución y 74.18 g que había más cantidad de solvente
enrase.
que de soluto, en una cantidad
considerable, por lo cual también se
Seguidamente calculamos la pudo sacar los datos que queríamos
concentración molar de la solución encontrar como fue la concentración
haciendo uso de las fórmulas para porcentual, mediante la fórmula que
calcular la concentración tenemos: estaba en la guía, como ya se tenía
porcentaje de la concentración los datos, simplemente fue reemplazar
masa del soluto 1.20 g como tal en las fórmulas y así se
% w/w ×100 =
masa de solución 38.99 g obtuvo el porcentaje que se quería
×100= 3.07% peso peso (w/w) encontrar, y fue %(ww) porcentaje de
Para el cálculo de la molaridad se la solución peso peso.
tiene lo siguiente:
En el punto número 2, para calcular el
moles del soluto volumen del ácido acético necesario
M= =
volumen de la solución( L) para preparar 100 mL de la solución
4.79 ×10−3 se usa las fórmula de Molaridad,
=0.09 M
0.05 siempre y cuando obtengamos
primeramente su pureza de reactivo

4
como es de 99.96%, densidad 1.05
g /cm❑3y, masa molar de 60.05g/mol.
Con esto se puede apreciar que
finalmente teniendo estos datos ya se
procede sacar la Molaridad y su
respectivo peso a peso %(w/w)
también haciendo uso de las fórmulas
que se encuentran el la guia. esto se
puede apreciar que cuando tenemos
una preparación de este tipo
primeramente es necesario obtener
los datos básicos, para posterior a ello
encontrar o resolver lo que nos
preguntan.
Con el numeral 3, preparación de 50
mL de una solución 0.1 M de CuSO4,
se obtiene primeramente el peso del
vaso, peso del vaso + el soluto, y peso
como tal de toda la solución del
recipiente, todo esto expresado en
gramos. Como los anteriores ejercicios
también se pide encontrar la
concentración y la forma de expresar
como %(w/w), se procede a obtener la
masa del soluto y la masa del solvente
que se la multiplica por 100, y se
obtiene el porcentaje la solución total.
En el cuarto punto preparación de 25
mL de una solución 0.02 M de CuSO4,
se transfiere agua al recipiente matraz
de 25 mL hasta completar la marca de
enrase y ya finalizado el laboratorio
se procede com los anteriores puntos
haciendo uso de las fórmulas de
expresar la concentración, muy
específicamente se nos pide calcular
la concentración molar de la solución
resultante. esto se logra mediante la
aplicación de la formula de molaridad,
M= moles del soluto/volumen de la
solución(L).
Por lo cual haciendo un análisis
minucioso de cada unos de los puntos
que se trabajó se puede decir que en
esta práctica se aprendió ciertas
destrezas en cuanto a las técnicas de
preparación de soluciones acuosas de
diversas concentraciones, además se
mucho más críticos al momento que
se está trabajando con un cierto
número de error o precisión y tratar de
mirar como lo podemos mejorar
mediante la utilización del material de
laboratorio, con instrumentos que nos
pueden ser mucho más útiles
dependiendo de que tanto queremos
acercarnos al los valores exactos o
precisos.
PREGUNTAS.
1. Discuta el efecto sobre la
concentración de una solución, si al
prepararla en un matraz aforado (a)
el menisco queda por debajo del
aforo; (b) el menisco queda por
encima del aforo; (c) quedan
burbujas de aire dentro de la
solución; (d) el cuello del matraz
por encima del aforo queda
impregnado con gotas de agua que
no han bajado a la solución; y (e) el
matraz queda, por descuido,
destapado y expuesto a una fuente
de calor cercana.
R/: La concentración de una solución
se ve afectada por diferentes razones;
a). Si el menisco queda por debajo del
aforo la solución puede estar más
concentrada de lo ideal, puesto que
no contiene la suficiente cantidad de
solvente. Es decir, hay menos del
5
solvente que debe haber para diluir el
soluto empleado.
b) Si el menisco queda por encima del
aforo puede ocurrir que se tenga más
del solvente necesario, por lo que la
solución tenga menos concentración
de la esperada.
c) Las burbujas de aire ocupan
volumen dentro de una solución. Si
luego de preparar la solución queda
aforada y contiene burbujas la
cantidad de solución no es
precisamente la que el volumen del
matraz indica, debido a esto la
solución contiene menos del solvente
apropiado por lo que su concentración
será mayor a esperada.
d) Si por encima del aforo quedan
gotas de solución en volumen de
solución preparada está incompleto,
siendo así la concentración está
determinada por una cantidad de
solvente y soluto diferente. En las
gotas que se está desperdiciando en
el cuello del matraz se está perdiendo
solución; solvente y soluto.
e) La temperatura puede provocar que
el solvente se evapore, al perderse de
este componente de la solución la
concentración puede tener a aumentar
ya que queda más soluto que solvente
en ella.
2 En el caso de la solución stock de
CuSO4, como se calcula la cantidad
(1.2 g) de reactivo necesaria para
preparar 50 mL de la solución stock
de ese compuesto?
En este reactivo de sulfato de cobre
para preparar 50 mL de esta solución,
lo primero que debemos hacer es
como tal hacer el cálculo de los
gramos de sulfato de cobre y pesarlo
en una balanza, posterior a ello en una
probeta se mezclan estos dos
componentes para que así la solución
pueda quedar completamente diluida
agitamos con movimiento circulares,
posterior a ello se pesa el todo el
contenido para obtener la masa total.
Utilizamos el porcentaje para
calcular:
masa del soluto (g) x 100
% (w/v) =
volumen de la solución(mL)
1.2 g
×100 = 2.4 g/ ml
50 mL
3 Cómo se calcula el volumen (5
mL) de la solución stock necesario
para preparar 25 mL de la solución
diluida (0.02 M) de CuSO4?
De igual manera como para el anterior
ejercicio utilizamos la formula % (v/v).
y el procedimiento que primero
hacemos es:
% (v/v) = volumen del soluto x 100 /
volumen de la solución
volumen del soluto x 100
%(v/v) =
volumen de la solución
5 mL
(v/v)= x 100= 20 mL
25 mL
También se calcula la molaridad del
compuesto preparado de la siguiente
manera:
M= moles del soluto/ volumen de la
solución en (L)
Transformamos de litros a mililitros
1000 mL
1L → = 0.02 L
20 mL
0.02 M
M= =1M
0.02 L
4 Describa el procedimiento
experimental para preparar 120 g de
una solución 1 molal de NaCl.
6
Indique los cálculos
correspondientes.
Primeramente empezamos con sacar
el peso del un erlenmeyer para
posteriormente hacer la adición de
soluto y solvente. de igual manera
para preparar 120 g de la solución,
debemos sacar el peso molecular que
es la suma de su masa atómica del
cloro y del sodio:
NaCl= 35.45 (Cl) + 22.990(Na) =
58.44, se redondea y queda 58.5 g.
A continuación se calcula el peso,
peso.
120 g
%(w/w)= ×100=205.1 % .
58.5 g
Y así obtenemos el porcentaje de
nuestra solución.
5 Se dispone de tres recipientes
cada uno con 100 mL de solución
acuosa del soluto A (masa molar 60
g/mol). La concentración de la
solución del primer recipiente es 10
% w/w, la del segundo recipiente es
8 % w/v y la del tercer recipiente es
12 % v/v. Si la densidad de la
solución al 10 % w/w es de 1.11
g/mL y la del soluto A es de 0.84
g/mL, determine cuál de las tres
soluciones tiene la mayor cantidad
(en gramos) de soluto A.
∙La concentración del primer recipiente
es de 10% (w/w) siendo su densidad
de 1,11 g/mL. Teniendo en cuenta su
densidad entonces se puede afirmar
que, 1 ml equivale a 1.11 g de
solución por lo cual tenemos esta
relación:
1ml → 1.11 g de solución
100ml →111 g de solución. Entonces
si en 100 g de solución hay 10 g de
soluto.
100 g de solución → 10 g de soluto.
111 g de solución →11.1 g de soluto.
∙La concentración para el segundo
recipiente es 8% (w/v) entonces
podemos decir que por definición de la
expresión de concentración de % (w/v)
podemos concluir que en 100 ml de
solución hay 8 gramos de soluto A.
∙Para la concentración de tercer
recipiente es 12%(v/v) es por ello que
según la expresión de la
concentración % v/v se considera que
en 100 ml de solución hay 12 ml del
soluto A, y también sabemos que la
densidad del soluto A es de 0.84g/ ml.
Entonces tenemos que:
1ml → 0.84 g
12 ml → 10.08 g de soluto.
Es por ello que se puede llegar a un
analisi de que en las tres soluciones la
que presenta mayor tiene de cantidad
de gramos de soluto A es el del primer
recipiente.
6 Se puede demostrar
experimentalmente que la mezcla
de dos volúmenes conocidos de
solventes diferentes no produce
una cantidad solución que es la
suma de los volúmenes de los
componentes. Al mezclar 1 mL de
agua con 1 mL de etanol puro, el
resultado final no es de 2 mL de
solución diluida de alcohol, sino
menor a este. Explique por qué
sucede esto.
7
En este punto hay que tener en cuenta
que el etanol puro y el agua presenta
sus ciertas diferencias entre, punto de
ebullición, punto de fusión, masa
molecular, entre otros y es por ello que
al momento que hagamos una
solución homogénea entre estos dos
compuestos, se nos puede llegar a
presentar que el alcohol disminuye su
volumen y no aumente el un volumen
de 2 como nos dice el enunciado. no
obstante, Chambero (2007) afirma
que, esto sucede porque sus fuerzas
intermoleculares son más débiles y en
un proceso de calentamiento las
fuerzas intermoleculares se rompen
para que las moléculas se pueda
evaporar, y es por ello que el volumen
final no aumenta sino más bien
disminuye.
Conclusiones
● Podemos concluir que en esta
práctica se pudo aprender varias
técnicas y destrezas en cuanto a la
preparación de soluciones acuosas de
diferente concentración, ya que esto
es muy importante conocerlo en el
campo de la química, para que así
seamos personas criticas y analiticas
de lo que estamos trabajando
experimentalmente en nuestra
práctica.
● También comprender los
cambios que ocurren en una
determinada reacción de un soluto y
solvente. Con ello podremos entender
no solamente los fenómenos que
ocurren en el laboratorio sino además
de como los que suceden en la vida
cotidiana, que en muchas veces no
somos conscientes de que es química,
cuando en verdad está ahí.
● Algunos solutos son más
difíciles de diluir en agua que otros
debido a su composición.
● Los solutos se disolvieron
completamente porque el agua tenía
la capacidad para esto, es decir, con
los solutos agregados no se saturó la
disolución.
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recreativa con sulfato de cobre
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● Chambergo, Gago, (2017),
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mezclas refrigerantes, etanol, agua y
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8
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