COMPETENCIAS CAPACIDADES RESULTADOS

ESPERADOS
Competencia 11 Gestiona los entornos • Ejerce su ciudadanía digital con responsabilidad. • Incorpora en su
digitales y los aprovecha para su • Gestiona información en entornos digitales, con sentido práctica docente
desarrollo profesional y práctica crítico, responsable y ético. herramientas y
pedagógica, respondiendo a las • Gestiona herramientas y recursos educativos en los recursos de la
necesidades e intereses de aprendizaje entornos digitales para mediar el aprendizaje y desarrollar educación a distancia
de los estudiantes y los contextos habilidades digitales en sus estudiantes. para responder a los
socioculturales, permitiendo el • Se comunica y establece redes de colaboración a través desafíos actuales de la
desarrollo de la ciudadanía, creatividad de entornos digitales con sus pares y los miembros de su profesión docente.
y emprendimiento digital en la comunidad educativa.
comunidad educativa. • Resuelve diversos problemas de su entorno mediante el
pensamiento computacional.
Competencia 4 Conduce el proceso de • Gestiona interacciones pedagógicas con el fin de facilitar la • Desarrolla
enseñanza con dominio de los construcción de aprendizajes por parte de los estudiantes. actividades que
contenidos disciplinares y el uso de • Fomenta que los estudiantes comprendan el sentido de promueven el
estrategias y recursos pertinentes para las actividades que realizan en el marco de propósitos de pensamiento crítico,
que todos los estudiantes aprendan de aprendizaje más amplios. razonamiento y
manera reflexiva y crítica lo que • Brinda apoyo pedagógico a los estudiantes en forma creatividad, en forma
concierne a la solución de problemas flexible para responder a sus necesidades y a situaciones flexible para
relacionados con sus experiencias, inesperadas. responder a las
intereses y contextos culturales. • Optimiza el uso del tiempo de modo que sea empleado necesidades de sus
principalmente en actividades que desarrollen los propósitos estudiantes y a
de aprendizaje situaciones
inesperadas
Competencia 6 7 Participa activamente • Construye relaciones interpersonales con sus colegas y  Interactúa con 
con actitud democrática, crítica y otros trabajadores de su institución o red educativa, actitud respetuosa y
colaborativa en la gestión de la escuela, basadas en el respeto y reconocimiento de sus derechos. dialogante con los
contribuyendo a la construcción y • Trabaja de manera colegiada con sus pares para asegurar miembros de la
mejora continua del Proyecto Educativo aprendizajes en el marco de la visión compartida de la comunidad educativa
Institucional para que genere institución. en los diversos
aprendizajes de calidad. • Participa activamente en las propuestas de mejora y espacios virtuales de
proyectos de innovación. colaboración.
Competencia 8 Reflexiona sobre su • Reflexiona, individual y colectivamente, sobre su propia
práctica y experiencia institucional y práctica y sobre su participación en su institución o red • Reflexiona de
desarrolla procesos de aprendizaje educativa. manera individual y
continuo de modo individual y • Implementa los cambios necesarios para mejorar su colectiva frente a
colectivo, para construir y afirmar su práctica y garantizar el logro de los aprendizajes. situaciones que ponen
identidad y responsabilidad profesional. • Participa críticamente en la discusión y construcción de en evidencia
políticas educativas a partir de su experiencia y dificultades en su
conocimiento profesional. práctica e identifica
aspectos de mejora.
• Diseña una
propuesta de mejora
a partir de las
necesidades y
demandas
identificadas en el
diagnóstico de su
práctica docente.