FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Esc. Sec Gral. Fed. “Plutarco Elías Calles”

Cuadernillo de actividades

2° Grado de Formación Cívica y Ética

Turno Matutino

Periodo del 24 de agosto al 11 de septiembre de 2020

Correo electrónico: marzer_2012@hotmail.com

Profra: Marisol Ramírez Pérez

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
Sentido de justicia La función de la autoridad
Reconoce las atribuciones y
y apego a la en la aplicación y responsabilidades de los
ilegalidad. cumplimiento de las representantes y servidores públicos
normas y leyes y analiza, conforme a ellas, su
desempeño.
La función de la autoridad en la aplicación y cumplimiento de las
normas y leyes

Actividad 1. Para contestar cada uno de los ejercicios puedes consultar tus libros
de texto gratuitos.
Analiza los tres poderes del sistema político mexicano y describe por quién está
representado y cuál es la función de cada uno de ellos.

ELEMENTO REPRESENTADO POR FUNCIÓN

Poder Ejecutivo

Poder Legislativo

Poder Judicial

Analiza las siguientes frases y conceptos que están implícitos en un gobierno democrático.
Ilumina los correctos para diferenciarlos.

Consumismo División de poderes

Participación ciudadana

Solo opinan pocos DictaduraElección libre de los

gobernantes
Realiza la técnica de mesa redonda (Debate entre varios expertos para tratar sobre un
asunto) con tu familia para conocer sus opiniones sobre el sistema político mexicano
actual.
En el siguiente recuadro anota sus aportaciones

Escribe un breve párrafo sobre el funcionamiento de la democracia en el México actual.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Atribuciones y responsabilidades en el servicio público
Actividad 2. Lee y analiza el siguiente párrafo
Los servidores públicos son las personas que fueron elegidos en procesos electorales para
ocupar puestos como presidente de la nación, senadores, diputados, gobernadores,
alcaldes, legisladores locales, se les conoce como representantes de elección popular.

 Encuentra palabras del texto anterior en la sopa de letras.

A G U A S P R I M O
L L A N Y O I S A R
G WC N D C S L N D
U Y X A P O A O I E
N Q N S L G C T T N
A E F S M D T E A E
S WA O Q U E N O Y
P R E S I D E N T E
Reconoce y relaciona con una línea, cada uno de los principios que rigen la actuación
de los servidores públicos y que están enmarcados en la Constitución Política y la Ley
General de Responsabilidades Administrativas ya que sirven como guías para evaluar
la actuación de las autoridades.

Eficacia y eficiencia Actuar de manera irreprochable, con

justicia y probidad

Imparcialidad Mantener informados a los ciudadanos

sobre las acciones de gobierno y los
asuntos públicos

Honradez No involucrar prejuicios personales al

ejercer su función

Lealtad Obedecer las leyes. Sólo pueden hacer

aquello ordenado o autorizado por las
leyes.

Legalidad Tener fidelidad a la nación y al pueblo.

Objetividad Desempeñar su función con

honestidad y rectitud.

Rendición de cuentas No dar ventajas o privilegios indebidos

a persona alguna en el ejercicio de su
función.

Integridad Alcanzar los objetivos que tienen

trazados mediante el uso adecuado de
los recursos que tienen a su
disposición.
Investiga en tu libro de texto gratuito, cuáles son las sanciones a los servidores públicos
que cometen faltas o irregularidades en su trabajo y completa el siguiente cuadro
sinóptico.
Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes

Actividad 3. Investiga el concepto de imparcialidad y describe con tus palabras qué

significa para ti.

Imparcialidad significa para mí…

  Comenta con tu familia si conocen casos donde las autoridades apliquen la ley de
forma imparcial y escríbelo en el recuadro siguiente

 Lee con atención el siguiente párrafo y escribe si la autoridad actuó de manera

imparcial o injusta, justificando tu respuesta.

Son las 7:00 de la mañana y la fila para abordar el transporte público

“Metro”, es de más de 50 personas, todas tienen prisa por llegar a su
trabajo o escuela. El policía que está encargado de vigilar que haya
orden y respeto, reconoce a un amigo y lo deja entrar al andén
inmediatamente, diciéndoles a las demás personas que no reclamen
ya que él es la autoridad y decide quién pasa primero.