ACTIVIDAD N° 01

ACTIVIDAD DE INVESTIGACION FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

DATOS INFORMATIVOS

Institución: Universidad Andina del Cusco

Asignatura: ………………………………..
Escuela Profesional:………………………..
Semestre: 2020 – II
Apellidos y Nombres:……………………….
Código:………………………………………
Docente: Fis. Rolando Lozano Cusi

INSTRUCCIONES.
Sr. Estudiantes siga las instrucciones para realizar el trabajo siguiente de Investigación
formativa y responsabilidad social universitaria.

Fecha de Presentación: viernes 25 setiembre

Hora: 6:00 pm.

Forma: individual

Presentación: Formato PDF aula virtual UAC (máx. 03 paginas)

Contenido: Caratula, presentación, objetivo, marco teórico, experimento o procedimiento,

análisis, conclusiones, discusiones y bibliografía. Anexo: Acompañar el experimento con
fotos donde se registre su participación.

EjEMPLO

PROCEDIMIENTO

1. Realice un listado de 05 magnitudes físicas más usuales en su vida cotidiana.

2. En un tendedero de ropa (alambre o driza), cuelgue un objeto (bolsa, mochila o cartera) saque una foto,
imprima y en cada foto dibuje los vectores. Realice este experimento con tres objetos de diferentes pesos.
Organice sus datos en un cuadro de datos.
3. Recicle una botella de plástico de 02 litros y llénela de agua. Cronometrar el tiempo que demora llenarse,
repita la prueba 03 veces. Organice su información en un cuadro de datos.

ANALISIS.
1. Hallar la su ecuación dimensional de las magnitudes físicas que son usuales en su carrera profesional.
2. Realice un diagrama de vectores a partir de las fotografías obtenidas.
3. Determine el tiempo promedio en llenar la botella y teniendo el volumen y el tiempo promedio, determine
la rapidez con que el volumen se llena en la botella.

DISCUSION YCRITICA
1. Realice una discusión de la actividad y una crítica que responda a las preguntas genéricas: ¿Qué? , ¿Cómo?
¿para qué?
2. Explique en que otros campos se puede ampliar la actividad en su desempeño profesional
3. Explique la importancia de la actividad pueda ser útil a la sociedad el uso correcto de unidades de medida,
conocer de vectores y medir el caudal en la época en la que nos encontramos.

Piaget: “Uno no sabe lo que ve si no ve lo que sabe”

FICHA DE EVALUACION

La ficha muestra los criterios de evaluación de su trabajo de Investigación Formativa y

Responsabilidad Social.
Puntuación
Muy Muy
Componente Criterios Puntaje Bueno Regular Mal0 Nota
Bueno malo
MAXIMO 70% 50% 20%
100% 5%

Puntualidad 1
Generales
Presentación 1

Recolección de
4
datos

Investigación Uso correcto de

3
Formativa unidades

Organización de la
4
información

Identificación de
los usos y
Responsabilidad aplicaciones de la
8
Social actividad en
problemas reales
en la sociedad

Piaget: “Uno no sabe lo que ve si no ve lo que sabe”