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SÍLABO
III.- SUMILLA
Investigación formativa
La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y
dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el proceso de aprendizaje; es
decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la
observación, comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o
hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones
teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la
investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para el algún
momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.
Emprendimiento
Formar la actitud y aptitud para innovar a partir de la búsqueda de nuevos espacios
laborales con iniciativa propia y mostrando claridades de liderazgo es el reto de todo
curso. Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a generar nuevos espacios de
aplicación de conocimiento relacionada con su perfil, sin conformismos frente a
situaciones adversas, con espíritu fuerte de hacer cosas o proyectos pertinentes y
productivos, le corresponde a todo curso del plan de estudios.
V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN
CONTENIDO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SESIÓN SEMANA (Productos/ Desempeño/ Contenido
Conocer el Tema 01: Documentación previa a la - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
funcionamiento construcción
empresarial; el sector al
de contenidos
1.1. Presentación del silabo.
que pertenece la - Revisión de sistema de calificación e
1.2. Parámetros urbanísticos.
SESIÓN 1 empresa y su entorno Ley y reglamento de la ley No. instrumentos de evaluación
“conocemos y Apliquemos Semana económico. 29090. Formularios FUE para las - Participación e interacción en el foro de
los criterios de la
1 distintas modalidades Estrategias de socialización.
documentación previa a la Diagnosticar a la empresa Toma actitudes especificadas en la Ley. mediación - Desarrollo de la evaluación diagnóstica
construcción” en las áreas de procesos positivas frente a la 1.3. Tramitación municipal para pedagógica - Documentación previa a la construcción
de producción, realización de trámites licencias, conformidad de obra y
administrativas, para conseguir toda Estrategias de
declaratoria de fábrica. socialización e
tecnológicas y del negocio la documentación
y evaluar las opciones de técnica previa al inicio interacción
mejora Estrategias para
de las obras.
fomentar el trabajo - Análisis del material de estudio sesión 2
Estudia de una forma Tema 02.: Expediente técnico autónomo y - Inicio del Foro de Debate y Argumentación.
SESIÓN 2 Consolidar los conceptos 2.1. Estudio del expediente técnico,
y herramientas de gestión responsable los colaborativo - Explicación de producto Acreditable N° 1
“Consolidemos los planos, detalles y especificaciones
aprendidas en los planos y verifica los técnicas Estrategias de Expediente Técnico de Obra de
conceptos y herramientas Semana
aprendidas en los diferentes cursos. documentos para una problematización y Edificación.
2
diferentes cursos, para eficiente conducción debate
Describir analíticamente de la obra.
realizar el estudio del
las actividades realizadas Estrategias de
Expediente Técnico” Tema 03.: Interpretación de los
durante la Prácticas planos aprendizaje visual
Analiza los resultados
Pre-Profesionales.
de laboratorio e 3.1. Interpretación de los planos y Estrategias
verificaciones de diseño de estructuras – aprendizaje basado - Participación en Foro temático
interpreta y aplica en
Mecánica de suelos. en la investigación - Participación en Tutoría Académica Virtual
las verificaciones de
Semana - Explicación del producto académico
estructuras.
3 final:
EXPEDIENTE TECNICO DE UNA OBRA DE
Se interesa en
EDIFICACION.
conocer las
Tema 04: Ley 29090 y Reglamento - Análisis del material de estudio sesión 3
Semana responsabilidades y 4.1. Estudio y complementación de las
SESIÓN 3 atribuciones del - Estudio del Expediente Técnico
4 Normas Técnicas y Legales – Ley 29090
“Apliquemos y analicemos ingeniero Residente y y Reglamento Presentación
los conocimientos de la Supervisor. - Participación en el Foro Temático
Ley 29090 y su - Participación en Tutoría Académica Virtual
Reglamento” Semana 4.2. Entrega de producto - Seguimiento de producto académico final
5 académico 01 - Entrega de producto académico 01
Predisposición en el
manejo de los
reglamentos que Tema 05.: Manejo de planos
regulan la 5.1 Manejo de planos e
construcción civil. interpretación. Cimentaciones.
Interpretación de estudio de suelos.
Sabe comunicarse
Conocer el funcionamiento con los profesionales, TEMA 06: Encofrado y vaciado del - Análisis del material de estudio sesión 4
empresarial; el sector al técnicos y personal de concreto
que pertenece la 6.1 Habilitación del fierro y encofrado
- Participación en el Foro Temático
obra en forma - Participación en Tutoría Académica Virtual
empresa y su entorno 6.2. Vaciado del concreto
económico. adecuada y 6.3. Diseño y verificación de testigos del - Seguimiento de producto académico final
respetuosa. concreto - Explicación de producto Acreditable N° 2
Semana Avance en la conformación del
Diagnosticar a la empresaTécnicamente está Estrategias de
6 Expediente técnico de una obra
SESIÓN 4 en las áreas de procesos capacitado para TEMA 07: Instalaciones sanitarias en mediación
“Conocemos y apliquemos
de edificación
de producción, imponer el edificios pedagógica
las normas para ejecutar administrativas, 7.1 Instalaciones Sanitarias en edificios
cumplimiento estricto Estrategias de
las partidas de encofrado , tecnológicas y del negocio 1.
vaciado e Instalaciones de los reglamentos y socialización e
y evaluar las opciones de
sanitarias en una obra” mejora. especificaciones interacción
técnicas de la Estrategias para
Consolidar los conceptos construcción de obra. fomentar el trabajo - Inicio de participación Foro de debate y
y herramientas de gestión autónomo y
aprendidas en los
argumentación
diferentes cursos. colaborativo - Participación en Tutoría Académica Virtual
Semana Estrategias de - Seguimiento de producto académico
7 Describir analíticamente problematización y
las actividades realizadas debate
durante la Prácticas
Estrategias de
Pre-Profesionales
aprendizaje visual
Estrategias
- Análisis del material de estudio sesión 5
Conocer el TEMA 08. : Evaluación aprendizaje basado
- Participación en Tutoría Académica Virtual
funcionamiento 8.1. Evaluación Parcial en la investigación
SESIÓN 5 - Final de la Participación en foro de
“Conocemos y apliquemos empresarial; el sector al 8.2. Foro de debate y
que pertenece la argumentación: Ley 29090 y su debate y argumentación
los conocimientos sobre Semana
Administración y Empresa y su entorno reglamento - EVALUACIÓN PARCIAL.
8
organización de las obras” económico. Seguimiento de producto académico final
Diagnosticar a la empresa
en las áreas de procesos TEMA 09.: Administración y
de producción, organización de las
administrativas, obras - Participación en Tutoría Académica Virtual
tecnológicas y del 9.1 Administración y organización de las - Seguimiento de producto académico final
negocio y evaluar las obras
9.2 Utilización adecuada de los equipos
opciones de mejora y personal de obra. Encofrados de
techos aligerados, vigas y columnas
9.3 Pruebas de resistencia del concreto.
Consolidar los conceptos
Semana y herramientas de gestión
9 aprendidas en los
diferentes cursos.
Describir analíticamente
las actividades realizadas
durante la Prácticas
Pre-Profesionales.
Describir analíticamente
las actividades realizadas
durante la Prácticas
Pre-Profesionales.
Estrategias de - Análisis del material de estudio sesión 7
Conocer el TEMA 12.: Reglamento Nacional de mediación - Seguimiento de producto académico final
funcionamiento Edificaciones
12.1. Normas Técnico-legales en la pedagógica
empresarial; el sector al
Semana que pertenece la legislación vigente – Reglamento Estrategias de
12 empresa y su entorno Nacional de edificaciones socialización e
económico. 12.2 Ley 29090 y su reglamento. interacción
Estrategias para
SESIÓN 7 fomentar el trabajo
Diagnosticar a la empresa
“Apliquemos y analicemos en las áreas de procesos autónomo y - Participación en Tutoría Académica Virtual
los conocimientos de las de producción, TEMA 13.: Ejecución de las obras colaborativo - Seguimiento de producto académico final
normas sobre el administrativas, 13.1. Ejecución de las obras Estrategias de
Reglamento Nacional de tecnológicas y del negocio 13.2 Experiencias en distintas
problematización y
Edificaciones.” y evaluar las opciones de especialidades de estructuras, sanitarias
y eléctrica.. debate
mejora..
Estrategias de
Semana Consolidar los conceptos aprendizaje visual
13 y herramientas de gestión Estrategias
aprendidas en los aprendizaje basado
diferentes cursos.
en la investigación
Describir analíticamente
las actividades realizadas
durante la Prácticas
Pre-Profesionales.
Estrategias de
Conocer el funcionamiento TEMA 14.: Ingeniero Residente y mediación - Análisis del material de estudio sesión 8
empresarial; el sector al Supervisor.
que pertenece la 14.1. Actuación del ingeniero Residente pedagógica - Presentación de Producto Académico
empresa y su entorno y Supervisor ante situaciones Estrategias de Final: EXPEDIENTE TECNICO DE UNA
Semana económico. planteadas en las obras. socialización e OBRA DE EDIFICACION.
14 14.2. Entrega Producto interacción
SESIÓN 8
Académico Final Estrategias para
Diagnosticar a la empresa
“Apliquemos y analicemos en las áreas de procesos fomentar el trabajo
las funciones que tienen de producción, autónomo y
el .: Ingeniero Residente y TEMA 15. Declaratoria de Fábrica-
administrativas, Independización colaborativo
Supervisor” tecnológicas y del negocio Estrategias de
15.1. – Reajustes de presupuestos por
y evaluar las opciones de
las Fórmulas polinómicas problematización y
mejora.
15.2 Experiencias Actuación del debate
ingeniero Residente y Supervisor ante - Participación en Tutoría Académica Virtual
Semana Consolidar los conceptos Estrategias de
situaciones planteadas en las obras
15 y herramientas de gestión aprendizaje visual
15.3– Declaratoria de Fábrica-
aprendidas en los Cuaderno de obra – Estrategias
diferentes cursos. Independizaciones aprendizaje basado
15.4 Levantamiento de observaciones en la investigación
Describir analíticamente
las actividades realizadas
durante la Prácticas
Pre-Profesionales
.
Semana
TEMA 16: Evaluación Final.
16
SESIÓN 9
“EVALUACIÓN”
Examen de Aplazados
VI.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a. Productos académicos e instrumentos de evaluación
EVIDENCIA DE PRODUCTO Identifica con facilidad los criterios y requisitos que Rubrica
Producto académico 01: deben cumplirse para elaborar y conformar el
Planteamiento del problema y Expediente Técnico de una Obra.
elección del tipo de Obra para
conformar el Expediente Técnico.
b. Sistema de calificación
- Foro de Debate y
FD 10% - Hasta la 8ª semana
Argumentación
- Evaluación Parcial EP 20% - 8ª semana
- a
- Producto académico 2 PA2 10% 11 semana
- a
- Producto académico final 25% Hasta la semana 14
PAF
- Evaluación Final ELF 25% - 16ª semana
Fórmula:
- Promedio Final PF PA1 * 0.10 + FD * 0.10 + ELP * 0.20 + PA2 * 0.10 + PAF * 0.25 + ELF
* 0.25 = PF
VII.- REFERENCIAS